【正文】 附表一：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理專科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師資格呈報(bào)表 附表二：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文選題呈報(bào)表附表三：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理專科學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄表附表四：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文答辯委員會(huì)成員資格呈報(bào)表 附表五：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文終審驗(yàn)收表附表六：安徽廣播電視大學(xué)開放教育工商管理?？飘厴I(yè)論文封面注：以上表格參見(jiàn)安徽廣播電視大學(xué)教學(xué)處制訂的統(tǒng)一表格格式。省電大定期組織對(duì)畢業(yè)論文的抽查，包括學(xué)生選題、指導(dǎo)教師配備、寫作與指導(dǎo)過(guò)程記錄、論文質(zhì)量、成績(jī)?cè)u(píng)定等。省電大成立由副教授（或5年以上講師）以上職稱教師組成的答辯指導(dǎo)小組。（二）畢業(yè)論文1．各試點(diǎn)分校必須依據(jù)本方案制定畢業(yè)論文實(shí)施方案，分校集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則須報(bào)省電大審核備案。省電大定期組織對(duì)社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的抽查，包括活動(dòng)記錄、指導(dǎo)教師配備、調(diào)研報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告、成績(jī)?cè)u(píng)定等。省電大還將定期對(duì)試點(diǎn)電大集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)控。各試點(diǎn)分校要建立健全集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督，并有計(jì)劃、有組織地開展對(duì)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的評(píng)估工作。未完成畢業(yè)論文或成績(jī)不及格者不計(jì)學(xué)分。（3）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績(jī)；經(jīng)過(guò)口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評(píng)定成績(jī)；成績(jī)由省級(jí)電大核審后報(bào)中央電大，由中央電大進(jìn)行抽查和認(rèn)定。畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級(jí)組織進(jìn)行答辯，每個(gè)答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長(zhǎng)必須是具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，并對(duì)所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。其余?？飘厴I(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。在答辯中對(duì)大多數(shù)問(wèn)題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。抄襲他人文章、成果、書籍者。文章無(wú)中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。答辯中回答問(wèn)題基本正確。尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。及格：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，但內(nèi)容尚欠充實(shí)。中心比較明確，論據(jù)比較充足，層次清楚，語(yǔ)言通順。答辯中回答問(wèn)題正確。良：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)明確，分析比較深入。中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。優(yōu)：符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見(jiàn)解。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時(shí)提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，并決定是否推薦學(xué)生參加論文答辯，指導(dǎo)過(guò)程中的各種意見(jiàn)要點(diǎn)須寫在工作記錄表上。（6）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過(guò)程。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。（3）指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文。（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有高級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級(jí)職稱，其資格審查由省電大負(fù)責(zé)。畢業(yè)論文的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個(gè)月。2．畢業(yè)論文檔案畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過(guò)的論文初稿等內(nèi)容，必須反映論文寫作的真實(shí)過(guò)程。（3）畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等可參照?qǐng)?zhí)行《中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)指南》（暫定名）的有關(guān)規(guī)定，正文字?jǐn)?shù)以4000字以上為宜。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言通順。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能解決較為復(fù)雜問(wèn)題的能力,并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計(jì)工作的初步訓(xùn)練。二、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)財(cái)經(jīng)類學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉。（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。（3）初評(píng)不合格者，允許補(bǔ)寫一次。（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評(píng)定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。凡工作過(guò)程記錄不完整，內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。凡調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格?？己藰?biāo)準(zhǔn)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)瓌t上分合格和不合格兩等。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計(jì)酬。（5）指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。指導(dǎo)教師由分校遴選和確定，并報(bào)省電大工商管理教研室備案。（2）指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級(jí)（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財(cái)經(jīng)類專職教師或具有中級(jí)技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)（含）以上職稱。提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。采用模擬實(shí)驗(yàn)軟件的學(xué)生，須進(jìn)行選題，作好實(shí)驗(yàn)記錄。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄。最遲不能超過(guò)學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)期。開展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在分校或教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：1．調(diào)查企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，分析企業(yè)機(jī)遇與威脅；2．為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)；3．調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略相一致；4．如何調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性；5．人力資源規(guī)劃與招聘計(jì)劃；6．人力資本投資及其成本與投資收益分析；7．工作分析與評(píng)價(jià)；8．員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā)；9．人力資源薪酬體系的建立與完善；10．勞動(dòng)保障與職業(yè)計(jì)劃管理；11．如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；12．如何以人為本，推動(dòng)組織變革與發(fā)展；13．需求分析；14．消費(fèi)者行為分析；15．各種類型的市場(chǎng)分析；16．商務(wù)談判；17．企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；18．企業(yè)文化模式研究；19．某一項(xiàng)營(yíng)銷策劃或商業(yè)計(jì)劃；20．電子商務(wù)在我國(guó)的應(yīng)用與模式研究；21．關(guān)于西部大開發(fā)問(wèn)題的研究；22．關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；23．關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的研究；24．廣告策略研究；25．企業(yè)文化研究；26．各項(xiàng)管理職能的研究；27．財(cái)務(wù)預(yù)算方案；28．財(cái)務(wù)決算報(bào)告；29．財(cái)務(wù)籌資方案；30．投資項(xiàng)目分析；31．財(cái)務(wù)狀況分析報(bào)告。，小組以23人為宜。該軟件是構(gòu)建一個(gè)樣本企業(yè)的動(dòng)態(tài)經(jīng)營(yíng)模擬平臺(tái)，學(xué)生扮演特定的角色參與到企業(yè)的各種活動(dòng)中去，完成其選定的一項(xiàng)任務(wù)。管理實(shí)踐：由當(dāng)?shù)仉姶蠡驅(qū)W生選定項(xiàng)目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)該項(xiàng)目的安排從事管理實(shí)踐活動(dòng)，并形成有關(guān)方案或成果。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)對(duì)關(guān)鍵或焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，圓滿完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。各分校及教學(xué)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)和需要，積極建立和充分利用實(shí)習(xí)基地，為圓滿完成社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造有利條件。它是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是貫徹素質(zhì)教育理念的重要手段。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會(huì)調(diào)查（或管理實(shí)踐）和畢業(yè)論文兩項(xiàng)內(nèi)容。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。具體的選題應(yīng)由指導(dǎo)老師和學(xué)生充分溝通，指導(dǎo)教師認(rèn)可方可最后確定。在參考選題部分，我們給大家提供了部分選題示例，目的在于為廣大師生論文選題時(shí)提供方向和參考依據(jù)。選題時(shí)一般需要堅(jiān)持以下四個(gè)原則：一是選題具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，特別強(qiáng)調(diào)選擇有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義的題目；二是選擇自己比較熟悉，自己的業(yè)務(wù)水平能駕馭的題目，這樣一方面能做到材料充實(shí)，有感而發(fā)，另一方面又能經(jīng)過(guò)努力可以完成畢業(yè)論文；三是選擇自己比較感興趣的選題。第二部分 工商管理專業(yè)（專科）選題指導(dǎo)一、選題原則在畢業(yè)論文的寫作過(guò)程中，選題是第一個(gè)環(huán)節(jié)，選好題是做好畢業(yè)論文的前提。于答辯前一周交省校教學(xué)處。論文至少應(yīng)印制三份。（五