【正文】 。雖然班主任的工作看起來(lái)是艱辛和勞累的，但置身其中更是快樂(lè)和富有的。以上是我做班主任工作的一些的體會(huì)和收獲，還需要不斷的學(xué)習(xí)和探索。在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng)，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。不僅得到了家長(zhǎng)的信任，也取得了很好的效果金無(wú)足赤，人無(wú)完人，本人在本學(xué)期的工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有很多不足之處，也還有一些令人遺憾的地方，如：雖說(shuō)班級(jí)整體取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō)，一學(xué)期下來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)沒有太大提高，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，我總問(wèn)自己：作為一名年青教師，我合格了嗎？我稱職了嗎？我所取得的些許成績(jī)令人滿意嗎？我所有的工作都到位了嗎？提到所有的這些真讓人有種無(wú)地自容的感覺。所以應(yīng)該也必須成為學(xué)生的朋友。規(guī)范了請(qǐng)假制度，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，為學(xué)生做好后勤保障工作。五、家校多聯(lián)系多與家長(zhǎng)溝通。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，組成合作小組。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！四、班級(jí)活動(dòng)除結(jié)合學(xué)校、年級(jí)的要求，有計(jì)劃地參與各項(xiàng)活動(dòng)以外，我班九月份，開展了入學(xué)初教育和班級(jí)布置工作，召開“初一新的起跑點(diǎn)”主題班會(huì)，教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)；配合教導(dǎo)處做好新生建立學(xué)籍工作；十月份召開了班級(jí)特色運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；十一月份積極籌備參加了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，還參加廣播操比賽，獲得二等獎(jiǎng)；班級(jí)召開“感恩的心”故事會(huì)；十二月班委會(huì)了舉行生日聯(lián)歡會(huì)，文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。三、長(zhǎng)抓思想教育我一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問(wèn)題來(lái)抓。2）黑板報(bào)由四個(gè)組輪流出，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)建設(shè)，精心布置教室，加強(qiáng)規(guī)范圖書館樂(lè)讀園的建設(shè)和管理，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，班級(jí)文化氣息濃郁。通過(guò)多種鮮活的形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。二、班級(jí)管理和建設(shè)我通過(guò)自薦、觀察、培養(yǎng)、考核的方式，推選責(zé)任心強(qiáng)，綜合素質(zhì)好的“預(yù)備干部”，安排相應(yīng)職務(wù)，班委會(huì)成員表、值日生輪流表、科代表名單以及相關(guān)表格張貼公示，以便于督促檢查。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。我發(fā)現(xiàn)他的體育不錯(cuò)，于是就鼓勵(lì)他。我班的王子恒同學(xué)學(xué)習(xí)很差，（上課不注意聽講，作業(yè)經(jīng)常不交，課上、課下紀(jì)律不能保證，是典型的后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，不歧視他們，我始終相信： “后進(jìn)生”，是能夠轉(zhuǎn)化的。在我上課時(shí)，有意找他回答問(wèn)題，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉他的膽量。我班的周海峰同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時(shí)很少積極發(fā)言。我想讓所有的學(xué)生都感受到，班級(jí)就是他們的家，班主任就是他們的父母。善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。愛心是教育的基礎(chǔ)有人說(shuō)班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，學(xué)生的行為、生活??樣樣少不了班主任操心。奮斗吧，同學(xué)們！在你奮斗的身影旁，有老師關(guān)注的目光與你同行！謝謝大家！班主任工作總結(jié)宿州二中初一（4）班蘇維蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“在每個(gè)孩子心中最隱私的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我講的話發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)。期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，它都已成為過(guò)去。溫故而知新方法決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行?！娰t思齊焉同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事也是一件樂(lè)事。而考試失利的同學(xué)，要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。在你們中間有壯志在胸。首先，我代表初一年級(jí)全體老師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們和在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)以及取得進(jìn)步的同學(xué)表示最最熱烈地祝賀!同學(xué)們，從小學(xué)到初中，是一小步又是人生的一大步。為了實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的理想，我們必須一起付出不懈的努力。給自己的孩子一頓有營(yíng)養(yǎng)的豐富的早餐。讓孩子明確學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，不是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。孩子有情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要及時(shí)與我們聯(lián)系，及時(shí)和我們溝通。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對(duì)自己是一種傷害；對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害。教育孩子遵守紀(jì)律。由于學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有差異，學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞。在今后的時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們班主任和任課老師們做好以下幾個(gè)方面的工作?！痹谛睦矸矫妫何覀兊膶W(xué)生對(duì)很多事情都很好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的學(xué)生知道“難為情”了，他怕“丟面子”了。從九月一號(hào)開始上課以來(lái)，我們的同學(xué)在宿州二中這個(gè)新的環(huán)境中已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了近一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，在初一年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師的嚴(yán)格管理下，在任課教師的精心調(diào)教下大部分同學(xué)都有進(jìn)步，其中有些同學(xué)一直很優(yōu)秀，有些同學(xué)進(jìn)步特別大。今天，我們之所以能聚在一起，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——把你們的孩子、我們的學(xué)生培養(yǎng)好、成人