【摘要】教學(xué)目標：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，能正確熟練計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2、使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重點與難點：能正確熟練計算按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個上面的圖按照一定的規(guī)律排
2024-12-15 11:49
【摘要】【教學(xué)目標】?⒈使學(xué)生經(jīng)歷探索日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會和認識這種關(guān)系和其中簡單規(guī)律，并能將這種認識應(yīng)用到解決簡單的實際問題之中，感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人交流活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍的事物，用數(shù)學(xué)觀點分析日常生活中各種現(xiàn)
2024-10-19 11:28
【摘要】找規(guī)律一、數(shù)字規(guī)律請你按照如下的數(shù)字規(guī)律,分別寫出第n個數(shù)字：（n為正整數(shù)）（1）2,4,6,8,10,…,____;（2）1,3,5,7,9,…,____;（4）2,4,8,16,32，…,____;2n2n-12n（3）3,5,7,9,11，…,____;2n+1
2025-01-15 23:10
【摘要】教學(xué)內(nèi)容找規(guī)律教學(xué)目標教學(xué)重、難點淺談初中數(shù)學(xué)中的找規(guī)律題最近兩年，全國多數(shù)地市的中招考試都有找規(guī)律的題目，人們開始逐漸重視這一類數(shù)學(xué)題，研究發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律題的解題思想，不但能夠提高學(xué)生的考試成績，而且更有助于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。但究竟怎樣才能把這種題目做好，是一個值得探究的問題，這類問題沒有明確的知識方法可套，在現(xiàn)在的教科書上也很少觸及這類問題。這類
2025-04-19 12:57
【摘要】探究規(guī)律平陽新紀元余如泉熱身運動按規(guī)律填空①2，4，6,8,10，12，14，.②2,4,8,16,32,64,.③1,3,7,15,31,
2024-11-13 06:23
【摘要】找規(guī)律和解決問題的策略一組圖案，按下圖排列，第34個圖案是什么？第48個圖案是什么？○△△△□□○△△△□□○△△△□□……有一串珠子。按“四白二黑”的順序排列，那么前32顆珠子中有多少顆白珠子？有多少顆黑珠子？元旦要到了，同學(xué)們準備用34個燈籠來布置教室。如果按2紅1黃的規(guī)律排列，應(yīng)該準備幾個紅燈
【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級（上冊）實驗教材單位：蘭州市西固區(qū)東灣小學(xué)年級：五年級制作人：劉菊芳時間：教學(xué)目標知識目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。能力目標：主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖，列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的
2024-11-28 17:04
【摘要】找規(guī)律（二）54顆愛心，準備按如下規(guī)律排列：每6顆愛心為循環(huán)，一共有9個這樣的循環(huán)。每個循環(huán)中，有紅心（）顆。每個循環(huán)中，有黑心（）顆。42在這54顆愛心中，紅心和黑心各有多少顆？54÷6=9（個）最后一顆心是什么顏色的？黑色的4×9=36
2024-12-17 12:12
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書（小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊）執(zhí)教：蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看，每一行的第一個圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動格。最后一格一運用內(nèi)化不變
2024-11-27 11:48
【摘要】興慶區(qū)高臺逸夫小學(xué)王榮小旗的排列規(guī)律：按1面、1面（2個一組)重復(fù)排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是：1朵、1朵，2朵一組重復(fù)排列的。燈籠的排列規(guī)律是：按紅藍藍（3個一組）的順序，重復(fù)排列的。小朋友的排列規(guī)律是：按女孩男孩（2個一組）的順序重復(fù)排
2024-12-04 12:36
【摘要】學(xué)習目標：1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系，以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學(xué)規(guī)律的過程，初步體會和認識這種關(guān)系和其中的簡單規(guī)律。2、應(yīng)用規(guī)律解決實際問題中間隔排列的物體個數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物，發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學(xué)習目標：組別兩端物體數(shù)目中
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊-------搭配的規(guī)律買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復(fù)又不遺漏呢？返回你發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關(guān)系嗎?木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)＝搭配方法種數(shù)想想做做：小華從學(xué)校經(jīng)過街心花園到少
2024-12-04 14:55
【摘要】人教版新課標實驗教材二年級下冊橫豎斜下一個返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2024-12-04 11:17
【摘要】同桌討論：怎樣貼，才能做到既不重復(fù)又不遺漏？小組討論：（1）沿這面墻的長貼一行有多少種貼法？沿這面墻的寬貼一列呢？（2）一共有多少種貼法，與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關(guān)系？
【摘要】?【教學(xué)要求】?⒈讓學(xué)生探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉通過觀察、猜測、操作、驗證以及與他人合作交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及發(fā)生問題的能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。?3、在探索活動中感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。?【重點難點】?⒈通過自主研究、與人合作感受數(shù)學(xué)與生活之密切聯(lián)系。
2024-08-03 18:36
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