【摘要】學習目標:1、經(jīng)歷探索間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系,以及類似現(xiàn)象中簡單數(shù)學規(guī)律的過程,初步體會和認識這種關系和其中的簡單規(guī)律。2、應用規(guī)律解決實際問題中間隔排列的物體個數(shù)問題。3、培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物,發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。學習目標:組別兩端物體數(shù)目中
2024-12-04 12:36
【摘要】?????????????????????????大班語言活動???????????????:1.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.2.????????????????
2024-11-27 12:52
【摘要】34小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽尋人啟事我是小蝌蚪,當我看到別的小動物們快樂地和自己的媽媽一起玩耍時,我多羨慕呀!可我不知道我的媽媽是誰?它在哪?聰明的小朋友,請你們幫我找找媽媽吧!小蝌蚪2020年5月26日我會
2024-11-27 10:58
【摘要】蘇教版小學數(shù)學五年級(上冊)實驗教材單位:蘭州市西固區(qū)東灣小學年級:五年級制作人:劉菊芳時間:教學目標知識目標:能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。能力目標:主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體會畫圖,列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的
2024-11-28 17:04
【摘要】找規(guī)律(二)54顆愛心,準備按如下規(guī)律排列:每6顆愛心為循環(huán),一共有9個這樣的循環(huán)。每個循環(huán)中,有紅心()顆。每個循環(huán)中,有黑心()顆。42在這54顆愛心中,紅心和黑心各有多少顆?54÷6=9(個)最后一顆心是什么顏色的?黑色的4×9=36
2024-12-17 12:12
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書(小學數(shù)學二年級下冊)執(zhí)教:蔣麗娟找規(guī)律墻面橫著看,每一行的第一個圖形移到下一行的。其他圖形順序,依次向前移動格。最后一格一運用內化不變
2024-11-27 11:48
【摘要】興慶區(qū)高臺逸夫小學王榮小旗的排列規(guī)律:按1面、1面(2個一組)重復排列的。我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵,2朵一組重復排列的。燈籠的排列規(guī)律是:按紅藍藍(3個一組)的順序,重復排列的。小朋友的排列規(guī)律是:按女孩男孩(2個一組)的順序重復排
【摘要】找規(guī)律(1)一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。二、探究新知仔細觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復排列。再來看看美麗的
2024-12-04 14:55
【摘要】啟東市匯龍小學張柳一一間隔排列你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(1)兔子曬了塊手帕?用了個夾子?(3)有塊?有根?(2)有個?有只?幾幾幾幾幾幾仔細看一看、數(shù)一數(shù),再回答。擺一擺,想一想:
【摘要】平果一小周翠福一、仔細觀察下圖,并且回答下面幾個問題。(1)、▲○▲○▲○▲○▲○▲(2)、(3)、問題:①如果給你繼續(xù)畫下去,你覺得會是什么圖形?②每一題中的兩種物體是怎樣排列的?(夾子)和(手帕)間隔排
2024-12-04 11:34
【摘要】九年制義務教育蘇教版小學數(shù)學第九冊執(zhí)教:湖南師范大學子弟學校李芬28……謝謝指導!
2024-11-06 22:57
【摘要】兗州市南關小學王美茹兗州市南關小學課件制作:王美茹課件使用說明本課件取材于人教版一年級下冊第八單元《找規(guī)律》第一課時的內容。在設計本課件時,遵循了教材的基礎上,結合學生的年齡特征和生活經(jīng)驗,力求體現(xiàn)新課標的新理念、新思想,利用本課件進行教學能很好的發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,能夠充
2025-05-15 03:23
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學下冊-------搭配的規(guī)律買一個木偶娃娃,再配1頂帽子,可以有多少種選配方法?返回怎樣選配才能做到既不重復又不遺漏呢?返回你發(fā)現(xiàn)木偶個數(shù)和帽子頂數(shù)與搭配方法種數(shù)的關系嗎?木偶個數(shù)×帽子頂數(shù)=搭配方法種數(shù)想想做做:小華從學校經(jīng)過街心花園到少
【摘要】人教版新課標實驗教材二年級下冊橫豎斜下一個返回返回返回________摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右耳拍拍我的右肩摸摸我的左耳拍拍我的左肩摸摸我的右
2024-12-04 11:17
【摘要】同桌討論:怎樣貼,才能做到既不重復又不遺漏?小組討論:(1)沿這面墻的長貼一行有多少種貼法?沿這面墻的寬貼一列呢?(2)一共有多少種貼法,與沿這面墻的長和寬各有多少種貼法是什么關系?
2024-12-15 11:49