【正文】 從統(tǒng)計結果來看,總消費額集中在201—400和400—600之間,這個數(shù)據(jù)從現(xiàn)實表面來看是較低的,正常應該是集中在500—700之間,從統(tǒng)計結果來看,大學生的主要消費還是用與吃的方面,處于200—300和300以上的分別占了42%和35%.從這點來看,大學生生活的恩格爾系數(shù)是較高的,準確說目前大學生的生活還處于”溫飽”狀態(tài)從調查結果來看,大學生的消費除了吃的方面的花費,同學有分散在各地,平時聯(lián)系較多,從調查結果來看,有82%,正是由于錢來自于父母,形成了一種依賴,而是在為了增加自己的社會閱歷,現(xiàn)在的校園與社會已經(jīng)沒有了圍墻,與社會的廣泛接觸,從調查,與同學的交流可以看出,每個月的消費并不是無限度的,從上面的數(shù)據(jù)我們可以看出,大學生消費的恩格貳系數(shù)是很高的,現(xiàn)在的大學生基本上都還處于”溫飽”,然后才會做出合理的選擇但消費趨勢是在慢慢變化的,許多同學的消費已在想”小康”過度,在其他方面的消費已在慢慢增加,這也可以從許多同學在月底出現(xiàn)”經(jīng)濟危機”,使得大學校園出現(xiàn)了不同層次的生活狀況從調查結果中我們可以看出同學們的消費結構很不平衡,吃飯,而其中男女在吃上面的消費又不同,男生體力消耗大,吃的方面很注重,而許多的女生為了保持體形而節(jié)食,中國的大學生已經(jīng)習慣了依賴父母,打工的目的也不會是為了補貼生活費,而沒有了獨立,只有28%,沒有預算,沒有想到自己去獲取,自己在錢上面取得真正的自主權”圍墻”的校園,與社會正進行著廣泛的接觸,社會生活中的一切都是誘人的.,使得許多同學都想去一一嘗試,也有著社會的原因,父母的行為對孩子的影響是最大的,是孩子最先效仿的對象,父母如果在消費上面盲目,那孩子又咋會有好的榜樣呢,學校是應該最先做出反映的,從調查結果分析我們可以看出在大學生消費中還出現(xiàn)著很大的問題,大學生的消費沒有一個正確的方向,各種現(xiàn)象都會出現(xiàn),只要正確的指導,.。這就要求大學生能給自己準確的定位，消費上綜合考慮自己的負擔能力，量力而行，不要超前消費，當然，最好也不要落后消費。對此,要加強對大學生消費傾向的引導與教育,、許多大學生攀比心理嚴重隨著物質生活水平的日漸提高，許多大學生抱著“人有我亦有”的觀點，只要別人有的東西，自己也一定要有。炫耀表現(xiàn)在生活領域，便是對各種名牌奢侈品的追求。二、物質消費與精神消費比例不協(xié)調許多學生用于文化消費的費用不及物質消費五分之一。伴隨著自我意識覺醒而來的，大學生在物質生活和精神生活中強烈的自我支配要求。再者，許多學生都具有隨波逐流的心理，沒錢了就向父母要，在中國父母“苦什么都不能苦孩子”的觀點下，這種行為便更加沒有節(jié)制。許多大學生對自己的花費并不清楚，有近4%的大學生甚至不知道自己究竟花費了多少錢，從未考慮過自己的錢是怎樣花的。此次調查結果也反映了一定的問題。大學生多數(shù)是自進入大學開始，才更多的擁有選擇消費的自主權。假期打工掙的那點錢，貼補一下平常的生活還行，要是自己供應自己上學，確實十分困難，“沒有辦法，只能靠老爸、老媽了。盡管大學生消費已經(jīng)呈現(xiàn)出多樣化的趨勢，但調查結果顯示，%的大學生，還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來源。有部分學生靠打工來額外補貼戀愛開支，還有極少部分表示父母知道自己有女友，會額外給自己這部分費用?！皟蓚€人出去，到付錢的時候，總不至于讓女生付吧”一位男同學表示自己每月投資在女友身上的大約有三百元。有許多情侶表示，盡管兩人出去都比較節(jié)省，但一個月最低花費也有一兩百，這其中還不包括通信的話費。此外，人際交往消費中包含的戀愛消費也是開支極大的一部分。人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統(tǒng)計。大學后，同學生日，部門聚餐，考試得了高分，比賽獲勝，評上獎學金，各種部門各種形式的聚會紛紛而至，對于沒有經(jīng)濟來源的大學生來說，這又是一筆不小的開支。其次，在日常消費中，休閑娛樂消費占到不小的比例。在這其中，名牌奢侈品占據(jù)了衣物及美容支出的絕大部分。隨著年齡的增長，作為即將步入社會的成年人，大學生，特別是女生更加注重自己的形象。而這些價格不菲的快餐更是成為男女約會的絕佳的地點。大學生作為擁有巨大消費潛力的群體，大學的選址必然會帶動一系列消費。首先，從調查結果看來，食物消費仍是當代大學生消費的主要部分，在總體生活費用中占到約四成。因此，在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，帶領全校師生理性消費，促進良好的生活作風的形成?？朔时惹榫w和攀比心理的形成，我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。四、我們提出的建議增強獨立意識，培養(yǎng)和加強理財能力。有的男同學為了一雙名牌運動鞋，有的女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至可以偷錢來滿足自己的欲望等，這些都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。可見，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力”。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管物廉但不美懂得商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然至非常重要的內容。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。調查中，當問及“在經(jīng)濟條件允許的條件下，最想做的事情是什么”時，大部分大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。消費多元化傾向21世紀是物質生活和精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單一生活，盡管書籍仍然是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。當代大學生是青年人中的佼佼者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題。通過這次調查，我們希望更多的人能夠關注大學生思想道德建設、生存能力培養(yǎng)，全社會共同努力打造一個積極向上、思考向前的大學環(huán)境，為即將步入社會的我們插上穩(wěn)健、硬朗、執(zhí)著的雙翅。作為大學生這個最具活力的群體，整體素質的提高無疑會為我國的物質文明、精神文明、政治文明以及社會文明建設提供持久強大的動力?；厥咨鲜兰o八十年代，改革開放初期，我們國家和發(fā)達國家的差距，主要是路的差距、樓的差距、交通工具等的差距，體現(xiàn)在硬件設施上的表征顯著。(五)、增強獨立意識，倡導理性消費大學生要對消費有獨立的行動和理性的思考，不要人云亦云、盲目追風，但也不能一成不變、冥頑不化。大學的存在是為將來培養(yǎng)可以為天地立新、可以為民眾立命、可以為萬事承重的后備人才，校風建設意義深遠。應該把握“育人為先”的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理。(三)、高校校風建設任重道遠大學生良好消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分，良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。培養(yǎng)和加強理財能力是現(xiàn)今的大學生在激烈競爭的社會中生存的必備因素。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力。我們認為要正確引導大學生養(yǎng)成健康的消費心理和行為，可以從以下幾個方面著手：(一)、加強對大學生消費心理和行為研究我們認為今后對于消費觀的社科研究應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重研究我們的消費心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助我們養(yǎng)成健康消費心理，形成正確的消費觀。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀，同時由于工科院校課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與掌握。(二)、高校教育對學生消費觀的導向教育還沒有形成足夠的重視具體體現(xiàn)為：其一，對大學生消費心理和行為研究不足。[②]總體而言，大學生的消費觀是不完整的，不穩(wěn)定的，他們自控能力不強，所以難免受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費，沖動消費。據(jù)了解，平常時買報紙、雜志等也多用于娛樂，真正意義上在學業(yè)上的開支甚少。在調查中，月消費主要項目在交通、%，%，%。而部分男生則在上網(wǎng)以及戀愛方面投入了大量花費,沉醉在網(wǎng)絡與愛情的沼澤中無法自拔,并且男生還在送禮方面特別突出。(七)、消費結構不合理、合理消費意識不足調查結果顯示,在消費習慣方面,很多同學都不太合理。伴隨這個問題的是高額的通訊和網(wǎng)絡支出，有六成以上同學此項開銷超過40元，%的同學更是超過了100元，這會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟壓力。通過計算，同時擁有mp手機、%。(六)、追求品牌時尚、個性潮流在這次的調查中“五大件”的擁有率非常高，%的同學有mp3或者mp4，%，此外近四成的學生有電子詞典(基本是用于外語學習)%，其中高年級學生電腦擁有率高于此數(shù)字。但大概40%的同學沒有預算或者消費計劃，情況堪憂。(五)、理財能力亟待提高不少同學表示自己不善于理財或者根本就沒有理財?shù)挠^念，對于生活費沒有什么安排，表示“想用就用，沒有數(shù)碼安排”，對自己月開銷數(shù)目沒有一個明確的概念，“反正就是這樣花，不夠了就向家里要。%的同學通過打工和勤工助學緩解家庭的經(jīng)濟負擔(但同時我們了解到其中有近5%的同學每月打工收入超過300元，這是一個很好的現(xiàn)象)。曾有人將大學生比作逃離了牢籠的小鳥,沒有約束,只有自由,如今一想的確如此,調查結果表明51%的同學曾有過甚至經(jīng)常向他人借錢的記錄。(三)、部分出現(xiàn)超支現(xiàn)象雖然大學生的消費有了很大改善,消費方向也有了變化,生活方式呈現(xiàn)多元化。而且使他們的消費也轉向了多方向的軌道,既緩解了大學生的緊張氣氛,也為他們今后走上社會奠定了堅實的基礎。于此同時，和其它高校相比較，本校學生的消費水平偏低，平均水平在502元左右[①]，%同學表示在購物時在乎價格水平，也在一定層面體現(xiàn)了這個問題。近百分之七十(%)的同學月生活費用在500以內，%的認為周圍同學消費狀況比較符合實際，應該說總體處于一般水平。，采有效樣本。，首先完成了問卷的設計，針對不同方面，不同的側重點對問卷進行了進一步的修改和完善。 調查的參加者、時間、地點調查的參與者：大一至大四的在校大學生時間：寒假期間（2月15日~3月15日）地點：網(wǎng)絡 調查使用的調研方法——網(wǎng)絡問卷式 致謝在此感謝各位填寫調查問卷，參加調查的各位同學對這次課題研究的支持，在問卷中提供的資料為研究分析做出了很大的貢獻。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為向導，培養(yǎng)和提高大學生的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。都對他們的消費有很大影響。真誠謝謝你的合作！大學生消費社會調查報告8大學生作為一種特殊的消費團體，自身有著經(jīng)濟不獨立的特點，在這樣的前提下，大學生還是有著獨特的消費觀念，消費心理和行為。請你在緊張的學習之余給我們提供寶貴的信息與意見。當然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當?shù)谋磉_出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學習，還有在實踐調查