【正文】 而對(duì)于女。在選擇戀愛對(duì)象方面，男女生差異較明顯。關(guān)于男女生的戀愛心理也有一定的差異，結(jié)果表明：大多數(shù)的男生對(duì)校園戀情比較積極樂觀，而女生則欠樂觀，即使目前感覺很幸福，也會(huì)有悲觀的情緒，會(huì)覺得有可能這段感情在面對(duì)以后異地工作，感情會(huì)破裂。而大三、大四的學(xué)生則比較現(xiàn)實(shí)，通過調(diào)查他們，知道大三大四的學(xué)長不多考慮戀愛的事情是覺得大學(xué)談戀愛幾乎不會(huì)有結(jié)果，面對(duì)自己的緊張的學(xué)習(xí)也沒有多少時(shí)間去考慮感情的事。希望自己的喜悅有人一起分享，自己的哀愁有人一起分擔(dān)。其中女生10位，大一、大二、大三、大四學(xué)生各占10位，男女各占50%。愛情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，祝福所有的同學(xué)都能找到自己的真愛！大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告7調(diào)查對(duì)象：南昌航空大學(xué)大學(xué)生調(diào)查時(shí)間：4月20日到4月27日調(diào)查地點(diǎn)：南昌航空大學(xué)調(diào)查方法：問卷調(diào)查小組成員：王升彤、計(jì)淦峰、王亞分工：我們?nèi)齻€(gè)成員共同完成課題資料的查詢工作負(fù)責(zé)提出、設(shè)計(jì)問卷，王升彤負(fù)責(zé)問卷調(diào)查，計(jì)淦峰、王亞對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)篩選，最后由集體編寫此報(bào)告。自己把握好一個(gè)度，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行交流與溝通。在我們看來，不管是談戀愛的還是沒有談戀愛的，我們都應(yīng)該保持一種對(duì)談戀愛的正確的心態(tài)，衡量好戀愛、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。每個(gè)人都有自己的戀愛觀，當(dāng)然大學(xué)生（不管是戀愛的還是沒有戀愛的）也不例外，都有自己的看法。另一些大學(xué)生根本就視愛情為刺激和游戲，自然不會(huì)有真誠的承諾。在這種情況下不承諾本身是一種真誠。然而在經(jīng)濟(jì)上大多數(shù)大學(xué)生仍然沒有獨(dú)立，很難做出有效的承諾。更進(jìn)一步地，我們發(fā)現(xiàn)在此項(xiàng)調(diào)查中有些大學(xué)生對(duì)戀愛的未來是沒有把握的，他們對(duì)愛情缺少一份承諾。三、總結(jié)因此，在大學(xué)中真正算得上是戀愛的就少了，而能在大學(xué)畢業(yè)后還能保持與在大學(xué)里相同的情侶關(guān)系的男女更是少之又少，所以，上述各種原因都導(dǎo)致或者可能導(dǎo)致最后走到一起的并不是很多，因此大學(xué)戀愛的成功率不可能非常的高?！澳阏J(rèn)為大學(xué)戀愛成功的幾率有多少？”%的同學(xué)認(rèn)為僅有10%的幾率，%的同學(xué)認(rèn)為有一半的可能性，%的同學(xué)認(rèn)為可以成功，平心而論大學(xué)里的戀愛真正可以成功的幾率不是很大，因?yàn)榇髮W(xué)生還沒有自己獨(dú)立的生活來源，所有的生活支出都是來源于父母，雖然大學(xué)生中也存在著兼職的現(xiàn)象，不過單單依靠兼職還不足以滿足自己的消費(fèi)，更別說如果他（她）是一個(gè)正在戀愛中的人了。雖然現(xiàn)在社會(huì)提倡男女平等，女性的地位也得到了很大的提升，可是一定的封建思想還是殘留在人們的思維中的。而且這可能與我國的傳統(tǒng)有不可分割的關(guān)聯(lián)，在以前的社會(huì)中女性的地位是十分低的，根本就沒有追求愛和自己幸福的權(quán)利。女生卻偏偏相反，很多女生都喜歡被人追，很少會(huì)有女生主動(dòng)去追一位男生的。事實(shí)上，以上因素都是必不可少的，否則是不能造就一段美好的愛情的。但是，令我吃驚的是，面對(duì)金錢這個(gè)選項(xiàng)，居然沒有人去選擇！也許，理想的愛情是純潔的，是神圣的，它不會(huì)與骯臟的金錢有任何的聯(lián)系。如何吸引異性，除了性格，外貌和才能也是蠻重要的一個(gè)方面。因此，愛情不能缺少緣分這一前提。%的被調(diào)查者認(rèn)為緣分是最重要的因素?！翱赡苡绊憪矍榈囊蛩亍痹趷矍榈挠绊懸蛩剡@一項(xiàng)目中，%的被調(diào)查者認(rèn)為性格是最重要的因素。康德在《對(duì)愛和崇高的感性的觀察》一文中曾經(jīng)說過這樣的話：“從男女兩種不同的性別來看，女人屬于美的類型，男人屬于崇高的類型，對(duì)女人來說最大的恥辱是不招人喜歡，而對(duì)男人來說最大的恥辱是蠢笨。于是，相對(duì)于感情條件而言，外貌條件和經(jīng)濟(jì)條件就被置于較次要的位置。其次就是學(xué)和才干，這幾種比較理性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)和成熟的愛情心理。一旦選錯(cuò)了，那就意味著一場災(zāi)難。二、問卷分析“你選擇配偶的條件是什么？”每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的與他人不盡相同的思想，因此在戀愛配偶方面的選擇每個(gè)人也有著與他人不一樣的擇偶條件。這種愛情根本經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，一段時(shí)間過后就會(huì)腐爛變質(zhì)，嚴(yán)重時(shí)更有人會(huì)跳樓自殺。他們的愛情也往往建立在貌，錢，權(quán)的基礎(chǔ)上，視愛情如兒戲，從戀愛開始一步步學(xué)壞墮落。其實(shí)這是一種不負(fù)責(zé)任的戀愛，也是一種不文明的戀愛。沒有想過未來的日子。于是很多人選擇用戀愛來麻痹自己，在戀愛中找到生活的寄托。于是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓很多的人接受不了。一、調(diào)查背景初入大學(xué)的新生們，由于剛剛經(jīng)過的高考的洗禮，心情都很放松。在大學(xué)里，適當(dāng)?shù)膼矍檫€是需要的，但我們不要過度的沉溺在愛情中，不要在熱戀中迷失自己的方向，畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，不能為了一時(shí)的快樂而把一生的幸福都拋棄了。最后，面對(duì)畢業(yè)和以后，有什么打算，25%的表示，大家在一起不容易，要好好在一起，堅(jiān)持，努力走到最后，直至婚姻；也有15%的人表示，假如現(xiàn)實(shí)不應(yīng)許在一起，比如與事業(yè)的沖突，城市的距離。%，偶然碰到，本來就不怎么熟，那在一起的機(jī)會(huì)就更少。對(duì)于能力，也是一個(gè)重要的依據(jù)，有15%選擇這個(gè)，這其中女生占很大部分，很多女生則往往看重的是對(duì)方的能力，希望有一個(gè)能力比較強(qiáng)的男朋友。當(dāng)大學(xué)生情侶離開校園走向社會(huì)、擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的現(xiàn)實(shí)問題直接擺在面前時(shí)，理想化的愛情能否維持還很難預(yù)測(cè)。”因此人品和性格（是否和自己相和）是66%的大學(xué)生所選擇戀人采取的依據(jù)。根據(jù)調(diào)查，選擇對(duì)方的依據(jù)中，32%的大學(xué)生首先考慮的是人品問題；34%考慮的是是否和自己性格相和，“選擇好一個(gè)人非常重要，因?yàn)楫?dāng)你選擇一個(gè)人時(shí)就意味這你的選擇是一種生活、一種目標(biāo)。而關(guān)于戀愛對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響時(shí)，35%的人表示，學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，此類學(xué)生樹立了正確的戀愛觀，能正確地處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，具有積極的心態(tài)。在回答戀愛會(huì)不會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生影響時(shí)，幾乎所有的同學(xué)都選擇了“會(huì)”，有學(xué)者指出：“對(duì)青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。這既是女生的一種矜持，也是一種虛榮心理。為什么出現(xiàn)這種差異呢，男生本來就喜歡具有挑戰(zhàn)性，越是競爭激烈對(duì)男生而言越是精彩。關(guān)于選擇的戀人是自己喜歡的還是喜歡自己的，大概65%的人選擇了自己喜歡的，35%的人選擇了喜歡自己的。而沒有談過的為33%。而在談戀愛的人中，隨著年級(jí)的上升，戀愛的人數(shù)比例也呈上升趨勢(shì)，大一中，%正在談戀愛，分別為35%、46%、52%。大學(xué)戀愛的普遍和學(xué)生思想的開放，使得這次調(diào)查顯得比較順利。以此，在研究大學(xué)生的戀愛價(jià)值觀時(shí)，我們對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查。大學(xué)生談戀愛的動(dòng)機(jī)（其中包括問卷第8題）“在生活中，沒有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴了。戀愛的雙方應(yīng)當(dāng)彼此尊重人格的平等，如果對(duì)方當(dāng)做自己的附庸，或依附對(duì)方而失去自我，都是對(duì)愛情的曲解。在戀人的開銷方面，53%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是AA制，36%的同學(xué)（其中男生83%，女生17%）認(rèn)為應(yīng)該男生為主，而沒有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以女生為主。例如傳統(tǒng)中女人總是含蓄而內(nèi)斂的，她們對(duì)于感情的表達(dá)更委婉更含蓄；男人則往往扮演保護(hù)女人的男子漢形象。如果錯(cuò)置了愛情的地位，很容易導(dǎo)致對(duì)人生目標(biāo)的誤解，這應(yīng)當(dāng)引起同學(xué)們的注意。2）大多數(shù)同學(xué)能夠理性的對(duì)待愛情（第14 、21題的數(shù)據(jù)分析）調(diào)查結(jié)果顯示，81%的同學(xué)會(huì)針對(duì)對(duì)方的要求，理智的為對(duì)方付出，54%的同學(xué)認(rèn)為愛情重要，但不會(huì)為愛情拋棄其他，僅有1%的同學(xué)將愛情放在人生目標(biāo)的第一位，這表明大多數(shù)同學(xué)能夠理性的對(duì)待愛情。54%的同學(xué)相信愛情會(huì)永恒。毫無疑問，彼此之間的不熟悉也導(dǎo)致了此種情況的發(fā)生。（第20題的數(shù)據(jù)分析）從本次調(diào)查的結(jié)果可以得出，有26%的同學(xué)表示會(huì)在大學(xué)期間尋找一份愛情，而大多數(shù)（67%）同學(xué)則持有一切隨緣的態(tài)度。三、調(diào)查結(jié)果與分析我們對(duì)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)分析后，主要從以下幾個(gè)方面思考：大學(xué)生是怎樣對(duì)待戀愛的？（其中包括問卷中的121題）愛情是一個(gè)古老而常新的人生話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。本次調(diào)查在重慶大學(xué)展開，通過隨機(jī)發(fā)放問卷的形式，共發(fā)放問卷102份，回收有效問卷100份，有效比為99%，針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我們提出相應(yīng)的建議，請(qǐng)同學(xué)們參考！二、調(diào)查情況介紹調(diào)查時(shí)間：20xx年5月調(diào)查地點(diǎn)：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)調(diào)查對(duì)象：重慶大學(xué)虎溪校區(qū)大一及大二學(xué)生 調(diào)查人：調(diào)查方式：隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查調(diào)查分工：本次問卷充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神，調(diào)查問卷（見附錄）由李碩設(shè)計(jì)制做并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，何昊、葛華、黃浩負(fù)責(zé)發(fā)放及回收問卷，最后由李碩執(zhí)筆，何昊、葛華、黃浩對(duì)初稿進(jìn)行了修改、校訂和打印。因此，各大校園每年都會(huì)有因?yàn)楦星閱栴}而輕生的悲慘事件和一些違法現(xiàn)象發(fā)生！目前的大學(xué)生，年齡一般在1724歲之間，他們的戀愛幾乎屬于初戀，而在如大學(xué)前，他們并沒有戀愛經(jīng)歷，戀愛所產(chǎn)生的不良后果很容易在他們身上發(fā)生。同時(shí)也隨著改革開發(fā)的不斷深化，外界思想的不斷引入，大學(xué)生戀愛已經(jīng)是極普遍的現(xiàn)象，出入的成雙成對(duì)卿卿我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常。大學(xué)生戀愛調(diào)查報(bào)告5一、問題的提出（引言）德國著名詩人歌德曾說：“天下哪個(gè)倜儻少年不善鐘情天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？”我們的教育模式，特別是思想觀念的制約，早戀是被視為不學(xué)無術(shù)甚至不道德的。大學(xué)生戀愛觀的正確與否，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作有著重要的影響，同時(shí)也關(guān)乎著他們未來的發(fā)展。大學(xué)生這個(gè)特殊的群體，在步入大學(xué)后，對(duì)愛情的追求也日漸成為生活的主宰。3．5學(xué)校、社會(huì)、家庭共同聯(lián)手引導(dǎo)學(xué)生由于青春期中的性心理和性行為、戀愛行為和婚戀觀念都是較為個(gè)性化并帶有隱私性的問題，因此，在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)建立有效的機(jī)制促進(jìn)學(xué)校與家長的溝通，指導(dǎo)家長與孩了共同探討一些與心理、情感、愛戀、選擇終身伴倡等問題要聯(lián)手工作，形成合力，使每一個(gè)大學(xué)生都成為棟梁之才，并永遠(yuǎn)健康幸福。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)積累知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)未來社會(huì)的適應(yīng)力。要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生擺脫戀愛的困惑，舒緩因戀愛而產(chǎn)生的壓力，拋棄因戀愛而帶來的挫折感，做一個(gè)心智健全的人。3．3保持健康的戀愛心理教育工作者不能回避大學(xué)生的戀愛健康問題，最好是由思想教育工作者會(huì)同校醫(yī)，把青春期生理、心理知識(shí)灌輸給學(xué)生，使學(xué)生不再覺得神秘、好奇。要通過教育，讓大學(xué)生深刻理解愛情的本質(zhì)。高校思想教育工作者，應(yīng)以積極的態(tài)度，研究大學(xué)生不正確甚至錯(cuò)誤的戀愛動(dòng)機(jī)，疏導(dǎo)大學(xué)生的感情困惑，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)、事業(yè)與愛情之間的關(guān)系，建立正確的戀愛觀。在回答對(duì)婚外戀的看法時(shí)，有一半的學(xué)生表示認(rèn)同，而另一半的學(xué)生表示不認(rèn)同。，不符合中國傳統(tǒng)道德理念西方開放思想沖擊了人們固有觀念，含蓄內(nèi)斂的東方傳統(tǒng)被人們逐漸淡化。，戀愛影響學(xué)習(xí)在對(duì)待學(xué)業(yè)與戀愛的關(guān)系上，少數(shù)學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，較多的學(xué)生認(rèn)為戀愛會(huì)阻礙學(xué)習(xí)，更多的學(xué)生認(rèn)為戀愛后和以前一樣。戀愛成為一種感情體驗(yàn)，借此尋求刺激，據(jù)我們調(diào)查有63％的大學(xué)生認(rèn)為校園愛情是以畢業(yè)作為愛情終點(diǎn)。失戀帶來的悲傷、痛苦等情緒會(huì)使當(dāng)事者的心理受到很大傷害，有的甚至形成陰影容易引發(fā)嚴(yán)重的心理或生理疾病，如果不能及時(shí)化解，甚至?xí)斐奢p生等嚴(yán)重后果。大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，往往不善于控制自己的情感，缺乏理智的駕馭能力，對(duì)戀愛對(duì)象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。他們對(duì)感情表現(xiàn)得沖動(dòng)，較少看重金錢、權(quán)力、地位等因素?？吹綉賽鄣耐瑢W(xué)生病有人問寒問暖、求醫(yī)送藥、無微不至地照顧，生日有人送禮品真誠祝賀，苦惱時(shí)有人勸說解悶，平時(shí)有人陪伴呵護(hù)，出門成雙進(jìn)門成對(duì)，很容易使它們產(chǎn)生羨慕和向往之情，促使他們躍躍欲試。（2） 情感需求比較強(qiáng)烈經(jīng)過十年寒窗苦，奮斗拼搏，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入大學(xué)的青年男女，一方面，在中學(xué)時(shí)由于升學(xué)的沉重壓力和父母、老師的嚴(yán)格監(jiān)控而不得不壓抑自己豐富的情感需要，進(jìn)入高校后，心理壓力減輕了，周圍環(huán)境的監(jiān)控約束力減小了，自我意識(shí)增強(qiáng)了，情感需求渴望得到滿足了。沖動(dòng)性較大，戀愛觀的波動(dòng)性使當(dāng)代大學(xué)生在戀愛中，表現(xiàn)出極其不穩(wěn)定的狀態(tài)。戀愛觀波動(dòng)性。在情欲高漲和性愛激發(fā)時(shí)，戀愛觀又會(huì)沖破一切。戀愛觀的沖動(dòng)性。（1） 大學(xué)生心理上的原因戀愛觀的排他性。主觀原因1. 大學(xué)生生理上的原因大學(xué)生在校的年齡一般都在17～24歲之間，生理和心理的發(fā)展是客觀存在的，他們已跨過青春期而進(jìn)入成熟期，其生殖系統(tǒng)發(fā)育成熟，性激素的分泌影響生理平衡，因而對(duì)性的體驗(yàn)十分敏感，滿足性沖動(dòng)是促使青年投入戀愛活動(dòng)的重要誘因。只在乎愛的過程。戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀愛。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑叄t色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。當(dāng)代大學(xué)生談戀愛時(shí)，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛意。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛是簡單的、快速的。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。4．女生的戀愛比例高于男生6．戀愛隨意性大7．戀愛成功率低8．戀愛觀念日趨開放二、大學(xué)生戀愛的幾大特點(diǎn):相互攀比，趕潮流而行。這部分同學(xué)在校談戀愛好比是做試驗(yàn)、種試驗(yàn)田，取得第一手資料，成功則已，不成功則取得經(jīng)驗(yàn)。只講感情不講條件，那是在真空中生活，愛的感情里還應(yīng)該有面包和咖啡，因此各種畸形愛情頻頻產(chǎn)生。（4）為追求金錢、名譽(yù)、地位而愛。這部分同學(xué)認(rèn)為在大學(xué)讀書是苦行僧，非常寂寞孤獨(dú)，只有談了戀愛，才能解決臨時(shí)的困難。只有追求到了或被追求了，才能顯示出與其他同學(xué)是平等的或高出他們一等。（2）為滿足虛榮心而愛。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如“