20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動力(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力生活中的各種機(jī)動車幾乎都是用輪驅(qū)動方式前進(jìn)的，即動力使車輪轉(zhuǎn)動，輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進(jìn)。本節(jié)課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動，輪子再帶動整個小車前進(jìn)，這種方法就是輪驅(qū)動。

2024-12-15 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動力(參考版)

【摘要】2、用橡皮筋作動力說一說：下列不同的車靠什么動力運(yùn)動的？馬車汽車說一說：下列不同的車靠什么動力運(yùn)動的？電車自行車2、用橡皮筋作動力?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、在實驗中發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離的關(guān)系。?2、知道橡皮筋纏繞圈數(shù)與作用在小車上力的大小、時

2024-12-15 11:40

20xx秋教科版科學(xué)五上42用橡皮筋作動力4(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧自行車電動自行力汽車馬車電瓶內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動越。3、在這個實驗中，拉力

2024-12-15 11:40

教科版科學(xué)五上運(yùn)動和力用橡皮筋作動力用橡皮筋作動力教案(參考版)

【摘要】新教科版五年級科學(xué)教案《用橡皮筋作動力》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：經(jīng)歷用橡皮筋給小車安裝動力，并且做橡皮筋的纏繞方向與小車行駛方向的關(guān)系實驗，和橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實驗、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解

2024-12-06 11:11

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件(參考版)

【摘要】第二課用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動

2024-11-19 04:31

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計（科學(xué)）第（上）冊第（4）單元單元名稱運(yùn)動與力課時安排共（8）課時第（2）課時課題名稱用橡皮筋作動力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來

2024-11-23 22:47

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力參考教案(參考版)

【摘要】用橡皮筋作動力教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實驗、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點做橡皮筋的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗。教學(xué)難點數(shù)據(jù)的

2024-11-24 03:23

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件4(參考版)

【摘要】用橡皮筋作動力教科版科學(xué)五年級上冊課件生活中的各種機(jī)動車幾乎都是用輪驅(qū)動方式前進(jìn)的，即動力使車輪轉(zhuǎn)動，輪子通過與地面的摩擦力帶動車身前進(jìn)。復(fù)習(xí)：自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力本課用橡皮筋帶動小車輪子轉(zhuǎn)動，輪子再帶

2024-12-04 01:02

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件1(參考版)

【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動越

2024-12-04 02:08

教科版科學(xué)五上用橡皮筋做動力課件(參考版)

【摘要】物體在形狀改變時，會產(chǎn)生一個恢復(fù)原來形狀的力，這個力叫。、和都是利用了物體的彈力。彈力用橡皮筋做動力弓橡皮筋彈簧1、物體在形狀改變時產(chǎn)生一個要恢復(fù)原狀的力叫（）。A、重力B、壓力

2024-12-04 01:02

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課堂實錄(參考版)

【摘要】用橡皮筋作動力教者：何維教學(xué)內(nèi)容：科教版五年級上冊第四單元第二課教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實驗、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性。教學(xué)重點

2024-11-23 22:47

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力反思word教案(參考版)

【摘要】用橡皮筋做動力反思何維最近學(xué)校的青年教師賽課中，我選擇了《用橡皮筋作動力》這一課。從選課之后就出現(xiàn)了這樣那里的問題，中途還有放棄重選課題的想法，但最后我還是堅持下來了?；叵脒@幾周的準(zhǔn)備，自己有很多的思考和收獲，先總結(jié)如下，以便自己成長。第一，這次賽課中

2024-12-06 11:36

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力教學(xué)簡案(參考版)

【摘要】4-2用橡皮筋作動力【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：彈力是物體形狀改變產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀動力；橡皮筋的彈力越大，作用時間越長，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)。過程與方法：用橡皮筋給小車安裝動力；做橡皮筋繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實驗。情感、態(tài)度、價值觀：認(rèn)同認(rèn)真實驗、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)行解釋的重要性?！窘虒W(xué)重點】做橡皮筋的圈數(shù)與小

2024-11-24 03:23

教科版科學(xué)五上用橡皮筋作動力課件1第四小結(jié)(參考版)

【摘要】用橡皮筋做動力實驗結(jié)論在其他條件不變的情況下，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車行的距離越遠(yuǎn)！彈簧秤擴(kuò)胸拉力器弓箭彈弓

2024-12-04 01:02

用橡皮筋作動力教科版五年級科學(xué)上冊(參考版)

【摘要】用橡皮筋作動力復(fù)習(xí)自行車電動自行力汽車馬車電池內(nèi)燃機(jī)馬人力1、我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是。2、在做小車實驗中墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動越。

2024-12-15 09:17

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