【正文】 教師既是孩子們美好明天的指引者和建設(shè)者，又是孩子幸福今天的締造者和保護(hù)者。孩子們的名字既叫明天，也叫今天。真愛無痕，真水無香。孩子尚小，年幼的他們心智還不成熟，不小心犯錯也好，故意搗蛋也罷，都是再正常不過的事情。教育家蘇霍姆林斯基曾發(fā)出這樣的教育感言:“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。雖然我不能做象汶川大地震中為了保護(hù)學(xué)生生命而獻(xiàn)出自己生命的英雄老師一樣，但我們至少能像平常的爸爸媽媽一樣，去無私奉獻(xiàn)，用心去愛每一個學(xué)生。有人說教師是蠟燭，那我們就應(yīng)該燃燒我們短暫的生命來發(fā)出更耀眼的光芒；有人說教師是人梯，那我們就該成為駕成學(xué)生走向成功的通道；有人說教師是園丁，那我們就要用汗水去澆灌每一顆花朵。曾經(jīng)有人說過：“每個教師都是一位雕塑家，他的一舉一動都在雕塑著自己，也在雕塑著學(xué)生。知識的大樹便會愈加枝繁葉茂，引來小鳥啁啾、蜜蜂翩飛、蝴蝶起舞，充溢生命靈動之態(tài)。其實，這種滿腔的“平靜心”還是源于愛，師愛的力量如此巨大。如果放棄教育，她可能擁有美麗的人生，如果放棄教育，她可能安享快樂和幸福，但她堅守一片凈土，摸爬滾打，一路走來，有歡笑，也有淚水，有風(fēng)雨，也有彩虹。在30年的教學(xué)生涯中，為了她鐘愛的教育事業(yè)，王生英不斷地用殘疾之軀搏擊多舛的命運，譜寫出一曲曲感人肺腑的教壇樂章，后被授予全國模范教師。教師以這種愛與責(zé)任為出發(fā)點，我們才能不停地教育自己、完善自己，才能靠近學(xué)生。所以教師擁有一顆能抵御社會不良侵襲的“平靜心”何其重要。這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。而作為教師，我們就要像愛自己的孩子一樣，讓他們原本灰暗的世界變得色彩繽紛，讓他們能像正常人一樣在社會上找到自己的位置……”是啊，看著我們的學(xué)生有耳聽不到美妙的聲音，有口不能叫一聲?媽媽?，有眼看不到美麗的世界，任何一個有良知的人都會因了解他們而灑下同情的淚水，但作為他們的老師，就應(yīng)該是平凡的“神”，把愛化作涓涓細(xì)流，用愛心樹立學(xué)生健全的人格，細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣，努力讓每一位學(xué)生擁有一個快樂，自立，又能夠發(fā)揮出自己獨特潛能的學(xué)生時代。比起孩子們，我們是幸運的，因為至少我們還可以看見這五彩斑斕的世界、聽到各種各樣的聲音。她就是受胡錦濤總書記親切接見的孫晨老師，她30年如一愛崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德不值得我們學(xué)習(xí)嗎？孫老師語錄：“外人說，我們天天跟這樣一群孩子打交道，是跳進(jìn)火坑里了。28年無怨無悔，從青年到暮年，一年又一年的為著一群特殊的孩子付出?！弊鳛榻處煟蛻?yīng)該對孩子有持續(xù)而又滿腔的愛，就應(yīng)該是“神”，是社會人心中的神，是家長心目中的神，更是孩子心中的神?；酁闃罚嘀凶鳂?，恰當(dāng)?shù)亟o自己目標(biāo)定位，用這無數(shù)個全身心，去呵護(hù)每一個孩子！工作中，我們應(yīng)該擁有“三心”:一、擁有偉大的“平凡心”。人的一生也許都是這樣過，人與人的差別在物質(zhì)上也許只是穿得好一些，吃得好一些，用得好一些，但是，學(xué)習(xí)了三平精神，我們更加清醒的認(rèn)識到：為人肯定、被人需要、不斷追求才是最為重要的?！泵鎸淌谔皆兊哪抗?，男孩們兒時的老師——一位滿目慈祥的老太太，嘴角綻開淡淡的微笑：“哦，其實也沒什么，我愛這些孩子。驚訝之余,教授決定深入調(diào)查此事。好奇之余，他開始了后續(xù)調(diào)查，想了解昔日這些男孩今天到底是何狀況。這些大學(xué)生對每個男孩所做的結(jié)論都是“毫無出頭的機(jī)會”。這說的是一種無法彌補(bǔ)的遺憾。希望同學(xué)們都把剛才所說的付諸行動。（學(xué)生寫話，播放音樂：寫一段話，寫出自己對父母的心里話，（學(xué)生寫話，配樂）交流，師說：可以用自己的手機(jī)給父母發(fā)微信或短信或qq留言，或?qū)W校的校訊通平臺發(fā)出。這個月有母親節(jié)，而下個月馬上就要到父親節(jié)了，我們一定有很多話要對爸爸媽媽說。請看公益廣告《洗腳》飲其流者懷其源，學(xué)其成時念父母。其實生活中有很多感動我們的事情，場景。五：點亮心燈，表白親情感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。這個令人稱頌的孝子叫田世國，他毅然為身患重病的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。曾任魏郡太守，魏郡遭受水災(zāi)，黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民?？嵯臅r為父親扇涼枕席；寒冬時用身體為父親溫暖被褥。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。繼位之后仁孝之名仍聞于天下，侍奉母親從不懈怠。讓我們來看看一些孝順父母的典范。你們不覺得仿佛你們昨天才剛剛悲傷書包上一年級，而一轉(zhuǎn)眼就過去了將近七年了?，F(xiàn)在，我們有能力來回報父母。也許我們認(rèn)為我們還小，還沒有能力回報；也許我們認(rèn)為來日方長。而拿這些去問你們的父母，他們幾乎百分之百地都知道。學(xué)生舉手回答的不多。你父母喜歡的衣服顏色是________。課件展示你父母的生日分別是_________。師：我不用一一來問，但我相信絕對有，甚至有比這更過分的行為。母親不聽勸，最后，兒子的病好了，母親卻得了癌癥！生繼續(xù)說四、反思行為，觸及心靈（學(xué)生反思自己在家里的行為）師：同學(xué)們說得都很感人，按理說我們應(yīng)該好好地聽父母的話，可我們許多時候卻有意無意地漠視父母、傷害父母。就這樣，母親一勺，兒子一勺，母親一勺，兒子一勺，一碗藥就這樣喂下去了?？珊⒆釉趺匆膊辉赋阅撬帯Ｎ覀冞€會懷疑父母的愛是人間最偉大最無私的愛嗎？三：講述事例，回味親情同學(xué)們，讓我們從從感動中回到我們自己的的生活中，讓我們也來回憶，我們的父母為我們做過的最感動事，學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。播放音樂。為什么要念親恩呢？因為有人說，父母給予子女的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往能超越生與死的界限。行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用實際行動孝敬父母教學(xué)過程：一、課前鋪設(shè)，初觸心靈《來一斤母愛》引入，讓學(xué)生逐步進(jìn)入狀態(tài)。第四篇：《點亮心燈,感恩父母》《點亮心燈，感恩父母》【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn)知目標(biāo)：幫助學(xué)生理解父母養(yǎng)育自己的艱辛，使學(xué)生認(rèn)識到孝敬父母的重要性，引導(dǎo)學(xué)生探索怎樣正確地孝敬父母。點亮心燈，一燈雖小卻照人，引來人間萬點星。點亮心燈，海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰。詩人汪國真的名言說得好“人不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高”，你還等什么呢？快快用行動來為別人點亮心燈吧！點亮心燈，千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。偉人尚且如此悲天憫人，何況我們普通的民眾？為他人開一朵心花，點一盞心燈，其實并不難：屠格涅夫的一句“兄弟”讓絕望中的人充滿了生存下去的希望；叢飛的一點一點的愛心匯款讓無助的孩子得到精神上的莫大安慰；汶川一震，舉國同悲，但全國人民那無私的愛心救助更感天動地，讓我們看到了多難興邦的希望??這眾多的愛心善舉就是一盞盞為別人亮著的心燈呀。哲學(xué)家羅素說過一句名言“對理想的追求，對愛情的渴望，對人類苦難不可遏制的同情，這三種情感支配著我的一生。現(xiàn)代社會，變化無窮，誘惑多多，面對燈紅酒綠的世界，我們要想守住心靈的底線，保住自己的精神家園，唯有以志向為引，以毅力為油，與高尚為伴，為自己人生點亮心燈，方能坐懷不亂，安享自己的“輕風(fēng)明月”，達(dá)到哲人孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的美好境界。貝多芬為自己點亮一盞心燈，他最終“扼住了命運的咽喉”，留下了那人間絕唱交響曲。這時候，你需要為自己點亮心燈，這樣，風(fēng)雨過后必見彩虹，陰暗過后必見陽光。點亮心燈以志向為引，用毅力為油，為自己點亮心燈，這樣我們就會走出陰暗，走向陽光。西風(fēng)獵獵，駱駝冒著酷暑艱難地穿越著大漠，因為有一顆堅定的心，這樣它就不會半途而廢。朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達(dá)的心，來應(yīng)對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當(dāng)然不快樂了。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍(lán)天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調(diào)整自己，打開心窗，陽光才能照進(jìn)來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。（指導(dǎo)老師肖德望）點亮心燈每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。從友情、親情到生活的方方面面，內(nèi)容涵蓋廣。以“點亮心燈”為題，命題作文。點亮心燈，即使走在迷霧重重 的大街上，相信，總會有陽光溫暖你的心。曾被生活傷害過嗎？曾在商場購物時受過服務(wù)員的冷眼嗎？曾在飯店吃飯時被店主人“宰”過嗎？曾在乘車時遭遇過乘客的白眼嗎？曾以為生是充滿污垢的嗎？曾以為世界是無情冷漠的嗎？點亮心燈吧！你會發(fā)現(xiàn)挫折過后師長、朋友的真誠鼓勵，購物時店員的真心服務(wù)，吃飯時店主熱情的招待，乘車時乘客的愛心、溫暖??到那時，還以為生活是污垢的？還以為世界是無情冷漠的嗎？點亮心燈吧！不是所有愛的種子 都會被埋沒，不是所有的陽光都穿透不了烏云，也不是所有付出都沒有回報的。和朋友吵鬧，鬧脾氣了嗎？和朋友意見不同，一生氣，相見如同陌路了嗎？和朋友為了生活的點滴，一恨心，