后山鎮(zhèn)三化建設(shè)特色亮點材料(參考版)
2024-11-15 12:53本頁面
【正文】 進一步完善接送卡制度，接送家長必須憑卡進入園內(nèi)，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作!回顧過去，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，因為我們一直盡力的去完善去改進幼兒園的工作，展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著學校領(lǐng)導(dǎo)及上級領(lǐng)導(dǎo)與家長的期望，我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標發(fā)展。比如:舉行的朗讀課文比賽、全體學生寫字比賽等。開展作業(yè)展覽等，加大學生考試測試的書面分，并計入總分，提高學生寫好字的意識，在每學期末評選“寫字之星”，“寫字星級優(yōu)秀班級”等。同時開展了多種活動，優(yōu)化寫字氛圍，促進學生水平提高。高級段強化字的“布局謀篇”訓(xùn)練，使學生的寫字作品行款規(guī)范，力求有“個性”。語文課將識字與寫字相結(jié)合，做到認識一個寫好一個；各科教學把好作業(yè)關(guān)，使每個學生做到“字要規(guī)規(guī)矩矩地寫”；對各年級段有明確的系列目標：低級段重點練好鉛筆字，重在訓(xùn)練寫字姿勢，培養(yǎng)寫字習慣，結(jié)合教材，練習仿影。每周下午上課前二十分鐘為寫字練習時間，教師認真指導(dǎo)，個別輔導(dǎo)，強化訓(xùn)練，講究實效；學校領(lǐng)導(dǎo)對練字情況經(jīng)常督導(dǎo)，并做好巡查記錄，及時調(diào)控。要求練好姿勢再練字，不練姿勢，不練字，姿勢不對，不練字，使學生養(yǎng)成動筆必規(guī)范寫字姿勢的良好習慣。其一、抓好寫字姿勢的起步訓(xùn)練。抽十分鐘時間舉辦擂臺賽，形式可以多樣，抽背、師生背、接龍、詩配畫、畫配詩、詩文串聯(lián)、古詩新唱等等，來達到復(fù)習鞏固的目的；學生每人建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文，隨時進行誦讀，便于記憶；在學生誦讀的基礎(chǔ)上，為經(jīng)典配畫，加深了學生對經(jīng)典的感悟，培養(yǎng)他們思維力，想象力。每天早晨安排30分鐘進行誦讀；每周利用誦讀課的時間進行賞析，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點；在寫字課時間，還將當周所吟誦的古詩詞，通過書寫加強記憶。制定了《古詩詞特色創(chuàng)建方案》、《走進古詩詞教學方案》,《古詩詞教學大綱》等指導(dǎo)教師實施。這次活動也被郊區(qū)團委推薦參加陽泉市關(guān)注欄目《流動的書香》，引起了很大的反響。利用郊區(qū)“紅領(lǐng)巾成長漂流書屋”的圖書漂流活動，加強學生之間的讀書交流活動，增強學生的讀書動力和興趣。你看校園中人人以讀書為樂。學校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、讀書手抄報展覽、“好書伴我成長”征文活動等各類讀書活動。充分利用各班的壁報、墻報，張貼宣傳標語、名人名言、名人讀書故事等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。學校古詩誦讀活動的開展，不僅讓學生積累了大量的古詩知識，感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，體驗到經(jīng)典詩文的無窮魅力，而且讓學生受到思想教育，養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，提高了思想、文學素養(yǎng)和寫作能力，同時也促進了學校文化特色的形成。學校每周聽廣播時間開辟了詩歌專欄，為師生搭建交流的平臺。學校以 “校園藝術(shù)節(jié)或詩歌節(jié)”為契機，深入開展一系列的詩歌教育活動，并以此來提高學生參與的熱情，形成良好的詩歌教育氛圍。學生每人建立一本經(jīng)典誦讀集錦的小冊子，抄寫自己喜歡的古詩文，隨時進行誦讀，便于記憶；學校根據(jù)不同年級學生的特點，規(guī)定各年級學生詩歌背誦的達標數(shù)量，每期末由學校組織相關(guān)人員對學生進行等級考核，并對優(yōu)秀的教師給予獎勵，對優(yōu)秀的學生給予表揚。學校自編《走進古詩詞》校本課程，低、中、高三本校本教材，每本古詩詞都配有精美的插圖，讓學生既能受到文化熏陶又怡樂性情。為突出詩韻校園的主題，學校利用多種活動形式、通過不同層面深化對詩歌的理解與感悟，讓師生在活動中受到感染、熏陶，得到提高，促進學生健康、生動、活潑的發(fā)展。走進教室如同走進了知識的海洋，詩詞的世界不同的年級不同的班級有不同的欄目。人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。潤物細無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。學校大門一側(cè)有各班級的詩韻墻報設(shè)計，另一側(cè)是“滿懷激情步入校園，承載收獲平安回家的標語”的醒目標語；走近校門，“向幸福出發(fā)，讓生命充滿愛”的大型標語，激勵著師生拼搏進?。贿M入校園，可以看見在教學樓走廊里懸掛的是關(guān)于唐宋八大家、唐詩、宋詞等的詩配畫；操場兩側(cè)的墻壁上也是關(guān)于春夏秋冬四季古詩以及培養(yǎng)學生意志品質(zhì)方面的古詩詞；樓前報架學生詩詞書畫作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。加大經(jīng)費投入，科學規(guī)劃校園整體布局?！叭ㄔO(shè)”的意義重在成就我
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