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正文內(nèi)容

反對校園欺凌主題班會材料7月(參考版)

2024-11-15 12:52本頁面
  

【正文】 讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、平安校園,做一個講文明、守紀律的寬容友善之人,共建我們友善和諧的校園!。其次,學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。但是矛盾發(fā)生后,應該學會忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。在平時生活中,應該學會說:“對不起”。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善,而且不利于踐行社會主義核心價值觀,更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱,像這樣的事例在全國校園內(nèi)外時有發(fā)生,讓我的心情不免沉重。同學們,校園應是最陽光、最安全的地方,我們要堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為暴力行為,讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁,共同走向快樂人生!讓我們攜起手來,從每一天、每一件事做起,樹立規(guī)則意識,全力共建“陽光校園”、“安全校園”、“書香校園”。當看到同學被人毆打、辱罵時,我們應該及時伸出援手,在確保自身安全的情況下給予幫助,或者及時告知家長、老師,也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件,少一些傷害。遇事要及時告訴家長和老師,少去情況復雜的場所,不要單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;當我們受到暴力侵害時,采取靈活的應急措施,首先要確保人身安全,再告訴告訴家長、老師或者報警。正確處理好自己的人際關(guān)系,交友要謹慎,多參加各種有意義的文體活動,遠離不良文化。做事不能沖動,說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人,發(fā)生矛盾時多檢討自己錯在哪里。同學們,面對校園欺凌,我們應該行動起來,反對暴力,遠離暴力,共建和諧校園,讓每一個同學都能健康成長。對犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴重的,必須堅決依法懲處。對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生,應登記在案并將其表現(xiàn)記入學生綜合素質(zhì)評價,必要時轉(zhuǎn)入專門學校就讀。有的學生認為欺負同學沒有什么大不了的,不會引起嚴重后果,我們是未成年人也不會被追求責任。個別同學總看別人不順眼,喜歡找別人的麻煩,動不動就威脅同學,甚至叫校外人員前來相幫。為了一點雞毛蒜皮的小事就由口語辱罵升級用拳頭威脅。以大欺小,以眾欺寡。有的同學喜歡耍派頭,總是盛氣凌人、目空一切,對待同學總是出口成臟,隨意辱罵同學,給同學起侮辱性質(zhì)的綽號。通常都是重復發(fā)生,不是單一的偶發(fā)事件;通常欺負者不覺得自己不對,而受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者;欺凌過程,不但會傷害身體,還會使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時,還會威脅身邊人的生命安全。原因是什么呢?我想原因是多方面的:其一、許多同學不知道什么叫校園欺凌,經(jīng)常欺負同學卻覺得只是開玩笑,鬧著玩,不顧及別人的感受。據(jù)媒體此前統(tǒng)計,僅2016年上半年,全國范圍內(nèi)被媒體曝光,備受輿論關(guān)注的校園暴力事件就多達20余起。公安部門依照《治安管理處罰法》相關(guān)規(guī)定,對實施欺凌行為的學生做出了相應處罰。視頻顯示,一名女生被幾名同學圍在中間踢來踢去,女孩頭發(fā)松散表情痛苦,沒有反抗。后經(jīng)法院判決,5名被告人均被判處有期徒刑。期間,五名打人女生還用手機拍攝了毆打視頻,在自己的微信群內(nèi)進行了傳播;其中一名被害人,當天先后被毆打了三次。據(jù)該學生說被打是因曾舉報對方收“保護費”,整個圍毆過程被打人者拍了下來,在網(wǎng)上瘋傳。2016年9月12日第四篇:反對校園欺凌反對校園欺凌,營造和諧校園老師們、同學們:大家早上好!我今天講話的主題是:反對校園欺凌,營造和諧校園。班會效果: 鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施,如制定課堂規(guī)則,對學生行為進行限制,組建教師職業(yè)發(fā)展小組,與學生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動,為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。請一名同學帶領(lǐng)大家讀口號。(略)大家說了很多欺凌事件,下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。欺凌過程,蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài),欺負同學會對同學構(gòu)成心理問題,影響健康,甚至影響人格發(fā)展。活動過程:開場白。觀看“預防‘校園欺凌’事件”視頻?;顒訙蕚?每人準備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。我們青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,讓我們遠離校園欺凌,做個健康陽光的學生。要對學生的交友進行教育,鼓勵多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“損友”,對已經(jīng)受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓動或煽動其找人來報復,以免引起更大的爭端。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學生,就不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象
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