反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)材料7月-文庫(kù)吧
2025-11-01 12:52 本頁(yè)面
【正文】 與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起反校園欺凌，建平安校園。反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)時(shí)間：2016年7月4日 地點(diǎn)：一年級(jí)教室 人員：一、二年級(jí)全體師生 主持人：唐福杰 內(nèi)容：對(duì)校園欺凌說(shuō)不2015年3月，美國(guó)南加州大學(xué)10余名留學(xué)生折磨并毆打兩名女生，2012年2月，涉案人員分別被判以13年、10年和6年的有期徒刑，一旦刑滿立即被驅(qū)逐出境。大洋彼岸對(duì)校園欺凌的嚴(yán)查嚴(yán)打、絕不姑息引起中國(guó)大眾及媒體紛紛叫好，但反觀國(guó)內(nèi)，校園欺凌事件也是層出不窮，如安徽小學(xué)班干部勒索同學(xué)錢(qián)財(cái)，動(dòng)輒以令其喝尿相威脅。南京中學(xué)生遭高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)逼迫吃屎、索要錢(qián)財(cái)。重慶某校一名初中女生因“不講個(gè)人衛(wèi)生”而被五名女生毆打，被致十級(jí)傷殘。教育部長(zhǎng)、政協(xié)委員袁仁貴在今年的兩會(huì)特別指出，校園欺凌應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決防范、堅(jiān)決制止校園欺凌，盡最大努力使這種事情發(fā)生率降到最低，并將于近期聯(lián)合有關(guān)部門(mén)對(duì)頻發(fā)的校園暴力欺凌開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。在中國(guó)，培養(yǎng)孩子的“反欺凌”能力，對(duì)校園欺凌說(shuō)“NO”仍然非常重要。那么怎樣才能預(yù)防呢?我們可以學(xué)到：，傾聽(tīng)孩子的煩惱，對(duì)于孩子提出 的問(wèn)題，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待，需知，一件成人看起來(lái)微不足道的小事，在孩子眼中也是大事。首先不能讓孩子感到憋屈。，但盡量不要插手。，積極響應(yīng)孩子們反映的欺凌問(wèn)題。如《受氣包小分隊(duì)》中成立了“傻孩子逃難登記處”來(lái)幫助一些比較弱勢(shì)的孩子對(duì)抗欺凌。，一致對(duì)外。在《受氣包小分隊(duì)》中，尼克等人成立了《受氣包小分隊(duì)》，相出了很多抵制欺負(fù)的好方法。，知己知彼。了解自己的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，避免暴露自己的弱點(diǎn)。第二篇：反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)2篇【反對(duì)校園欺凌主題班會(huì)一】一、活動(dòng)目標(biāo)：,能與校園暴力進(jìn)行斗爭(zhēng)。，能夠勇敢地與校園暴力做斗爭(zhēng)。，掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握與校園暴力做斗爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)會(huì)巧妙地處置校園暴力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：教材、多媒體課件、搜集典型的校園暴力事例等。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生課前閱讀課文，思考怎樣正確處理校園暴力。四、教學(xué)過(guò)程一、觀看《校園暴力》視頻，引入新課。二、思考：什么是校園暴力?你遭遇過(guò)校園暴力嗎?學(xué)生結(jié)合觀看的視頻和及生活實(shí)際回答。校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學(xué)生奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校園暴力是個(gè)全球性的問(wèn)題。(板書(shū))學(xué)生閱讀“專(zhuān)家訪談”后回答。討論：校園暴力有什么危害?學(xué)生回答并歸納：校園暴力首先給受害者的身體帶來(lái)傷害。其次是更為嚴(yán)重的心理上的傷害，使受害者產(chǎn)生不安全感，產(chǎn)生恐懼和焦慮。(板書(shū))校園施暴者的構(gòu)成主要是些什么人?學(xué)生:曾經(jīng)是校園暴力的受害者。學(xué)習(xí)差表現(xiàn)差的學(xué)生。愛(ài)歧視的學(xué)生。在家庭中缺乏溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)生。性格孤僻、心理壓制，無(wú)處發(fā)泄的學(xué)生……社會(huì)、學(xué)校、我們對(duì)校園暴力的態(tài)度?校園暴力必須被制止。想一想：面對(duì)校園暴力我們有哪些對(duì)策?學(xué)生回答。(一)對(duì)策一：從受害者的角度想：◆不要忍著不吭聲：你首先要做的就是告訴家長(zhǎng)或者老師。◆盡量不要一個(gè)人待著：盡量待在人多的地方。◆不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢(qián)，不要理睬他，裝做沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)走自己的路。小討論：◆暴力容易發(fā)生的時(shí)間：上學(xué)或放學(xué)學(xué)生回家途中?！舯┝θ菀装l(fā)生的地點(diǎn)：偏僻地角落。◆容易遭暴力的襲擊的對(duì)象：低年級(jí)學(xué)生，弱小的學(xué)生。◆暴力發(fā)生后自助的方法：告訴老師、學(xué)校、家長(zhǎng)或者公安機(jī)關(guān)。傷勢(shì)嚴(yán)重的立即打120急救。(二)對(duì)策二：從施暴者的角度想：◆反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來(lái)批評(píng)、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做，值得嗎?◆站在對(duì)方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受?如果你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐懼和痛苦，你忍心嗎?◆學(xué)校有政教處，有法制校長(zhǎng)，社會(huì)有治安管理機(jī)構(gòu)，有公安機(jī)關(guān)，必要可撥打110等。◆法制社會(huì)，正義必將戰(zhàn)勝邪惡?！羧桃蝗田L(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。以案說(shuō)法。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：02019年校園的血案40天5宗3月23日，福建南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生兇殺事件，兇徒鄭民生殺害了8個(gè)孩子，還有5個(gè)孩子重傷。4月12日，在廣西合浦某小學(xué)門(mén)前又發(fā)生了一起兇殺事件，2人死亡、5人受傷，其中包括多名小學(xué)生。4月28日，廣東雷州兇殺案，一男子
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