教科版五年級下冊科學教案橡皮泥在水中的沉浮(參考版)

【摘要】橡皮泥在水中的沉浮【教學目標】科學概念：，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。，原因在于它排開的水量很大。過程與方法：。，使之能夠浮在水面上。，做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價值觀：。，懂得證據(jù)的重要性?！窘虒W重點】改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。【教學難點】

2024-12-15 11:27

教科版五年級下冊科學教案橡皮泥在水中的沉浮1(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析：《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年級下冊第一單元的第三課。本課將用學生熟悉的橡皮泥作為研究材料，實心的橡皮泥沉入水底，船形橡皮泥卻能浮在水面上，原因是船形橡皮泥浸入水中的體積增大了。本課引入了測量橡皮泥排開的水量的活動，通過比較各種形狀橡皮泥排開的水量，揭示沉浮變化的基本原因

2024-12-15 11:27

教科版小學科學五年級下冊第一單元橡皮泥在水中的沉浮(參考版)

【摘要】橡皮泥在水中的沉浮蕭山義蓬三?。簵罹岩粔K橡皮泥做成各種不同的實心形狀，放入水中會怎樣？是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上？我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量橡皮泥浮起來的原因：在重量不變的情況下，排開的水量增大了（浸入水中的體積增大了）。小結(jié)：沉的形狀：排開的水量小，（浸入水的體積小）浮的形狀：

2024-12-16 22:24

橡皮泥在水中的沉浮——說課稿(參考版)

【摘要】第一篇：橡皮泥在水中的沉浮——說課稿 《橡皮泥在水中的沉浮》說課稿 尊敬的各位評委，各位老師：你們好！ 我的說課內(nèi)容是科教版五年級下冊，第一單元第三課的《橡皮泥在水中的沉浮》。本節(jié)課我從教材分析...

2024-10-29 05:21

20xx春教科版科學五下13橡皮泥在水中的沉浮(參考版)

【摘要】學習內(nèi)容3、橡皮泥在水中的沉浮(第3課時)學習目標1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它排開的水量很大。2、用刻度杯測量橡皮泥排開的水量。用橡皮泥制作成不同的形狀，使之能夠浮在水面上。3、認識到認真細致地采集數(shù)

2024-11-23 14:22

橡皮泥在水中沉浮教學反思(參考版)

【摘要】第一篇：《橡皮泥在水中沉浮》教學反思 《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年級下冊的內(nèi)容，兩年前，我按照書上的圖示，讓孩子們把一塊橡皮泥做成4種實心的形狀，然后放入水中觀察沉浮。橡皮泥質(zhì)量不好的都軟了，...

2024-10-28 23:01

1-3橡皮泥在水中的沉浮教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：1-3橡皮泥在水中的沉浮教學設計 《橡皮泥在水中的沉浮》教學設計 【教學目標】科學概念： 1、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。 2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在...

2024-10-27 08:00

教科版五年級下冊科學教案馬鈴薯在液體中的沉浮(參考版)

【摘要】馬鈴薯在液體中的沉浮【教學目標】科學概念：。，這樣的液體有許多。過程與方法：“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學探究活動過程。。。情感、態(tài)度、價值觀：懂得確定一種物質(zhì)的性質(zhì)，需要很多的證據(jù)?！窘虒W重點】經(jīng)歷一個典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測—驗證”的科學探究活動過程。【教學難點

2024-12-15 10:57

教科版五年級下冊科學教案探索馬鈴薯沉浮的原因(參考版)

【摘要】探索馬鈴薯沉浮的原因【教學目標】科學概念：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結(jié)，形成科學概念。情感、態(tài)度、價值觀：認識到物體的沉浮現(xiàn)象是有規(guī)律的，規(guī)律是可以被我們認識的。

2024-12-16 22:28

教科版五年級下冊科學教案馬鈴薯在液體中的沉浮1(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮7．馬鈴薯在液體中的沉浮一、教材簡析：本課選自教科版教材五年級下冊第一單元第7課。教材是在學生原有認知基礎上展開活動。學社對沉浮的關注一般落在物體本身，很少關注到液體的性質(zhì)，液體對沉浮的影響對學生來說是個意外的發(fā)現(xiàn)。在日常生活中，學生很少有這樣的經(jīng)驗。影響物體的沉浮因素不僅僅有物體本身的重量和體積

2024-12-15 10:57

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮1(參考版)

【摘要】改變物體在水中的浮沉教學背景分析這一課是小學科學三年級下冊的教材。教材的教學目的是讓學生知道物體在水中的沉浮和物體的重量、體積大小、形狀等有關。要改變物體在水中的沉浮可以通過改變相關的量來達到。探究的難點在于如何通過實驗現(xiàn)象來進行分析思考其中的原因并且總結(jié)出結(jié)論。三年級的學生對于科學充滿著興趣，但是他們剛剛接觸科學課，對于科學上課的模式并不是很熟悉，必須有老

2024-12-16 22:30

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮2(參考版)

【摘要】改變物體在水中的沉浮內(nèi)容簡要說明：本課教材“沉和浮”的認知水平應達到：（體積）相同的條件下，物體的沉浮和它的輕重才有關系：物體重的沉下去，輕的浮上來。，物體的沉浮和它的大?。w積）才有關系：物體大的浮上來，小的沉下去。浮與液體（多少相同）的輕重有關系：物體在輕的液體中沉下去，在重的液體中浮上來。本課教材“沉與浮”的認知水平

2024-12-16 22:30

教科版五年級下冊科學教案物體在水中是沉還是浮(參考版)

【摘要】物體在水中是沉還是浮【教學目標】科學概念：，判斷物體沉浮有一定的標準。，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變。過程與方法：，并用實驗驗證，做好記錄。。情感、態(tài)度、價值觀：認識到用實驗驗證猜想，能及時糾正自己的錯誤概念?！窘虒W重點】同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變?！窘?/span>

2024-12-17 11:02

教科版五年級下冊科學教案探索馬鈴薯沉浮的原因1(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮教學目標：。，在水中下沉，比同體積的水輕的物體，在水中上浮。，在液體中下沉，比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。過程與方法：、驗證活動獲得數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)化為證據(jù)，培養(yǎng)邏輯思維能力。，進行概括總結(jié)，形成科學概念。教學重點上浮物體在水中都受到浮

2024-12-15 11:28

教科版五年級下冊科學教案探索馬鈴薯沉浮的原因3(參考版)

【摘要】（教科版）五年級科學下冊教案第一單元沉和浮一、教材簡析：《探索馬鈴薯沉浮的原因》是教科版五年級下冊第一單元的最后一節(jié)課，也是本單元的總結(jié)課，它將直接揭示物體沉浮的秘密——密度。它是在學生在了解了物體的沉浮與物體本身的重量和體積有關的基礎上，引導學生進一步探索物體的沉浮還和液體的密度有關。在探索的過程讓學生經(jīng)歷一個典型的“觀察

2024-12-16 22:28

教科版五年級下冊科學教案橡皮泥在水中的沉浮(更新版)

教科版五年級下冊科學教案橡皮泥在水中的沉浮(專業(yè)版)

教科版五年級下冊科學教案橡皮泥在水中的沉浮(留存版)

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