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歌唱二小放牛郎教案北師大版二年級(jí)語文教案(參考版)

2024-12-15 11:17本頁面

　　

【正文】這時(shí)候的讀才是由情導(dǎo)讀，以讀傳情，才是感情的升華。再讓學(xué)生聽音樂，這時(shí)候?qū)W生的感受和開始的時(shí)候已經(jīng)不一樣了。五、品讀兒歌，回味課文。聽音樂《歌唱二小放牛郎》。師小結(jié)：孩子們，在我們幸福生活的今天，讓我們一起去緬懷那些為了新中國(guó)而奮斗的千千萬萬個(gè)英雄。 ] 指導(dǎo)朗讀：二小光榮地犧牲了，你的心情怎樣？師：讓我們懷著這種悲憤，這種難過讀一讀吧！出示句子，學(xué)生有感情朗讀。通過挖掘課文內(nèi)容，讓學(xué)生明白英雄的真正含義，像這種為了保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民，為正義而戰(zhàn)的行為才是真正的英雄。了解二小的勇敢、聰明和冷靜。過渡：面對(duì)敵人的兇殘，我們的二小是怎么做的呢？理解“順從” 師：二小為什么順從？他可能想些什么？師：從這

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