【摘要】篇1:寫人作文六年級 寫人作文六年級 導(dǎo)語:寫人的作文,就是通過記敘人物的具體活動,來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。我的父親他的愛,廣博,他的愛,沉穩(wěn),他的愛,無言。每早都是如...
2024-11-15 12:38
【摘要】第一篇:六年級寫人作文 寫一個特點鮮明人 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠通過具體事例表現(xiàn)人物特點。 2、學(xué)習(xí)運用人物外貌、語言、動作、心理等描寫方法寫出人物特點。 教學(xué)重難點:通過記敘具體事例表現(xiàn)人物...
【摘要】在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級寫人的作文3篇,僅供...
2024-10-18 07:34
【摘要】【精品】六年級寫人的作文合集8篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年...
【摘要】小學(xué)六年級寫人作文5篇 【篇一】小學(xué)六年級寫人作文 我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時候你可...
2025-04-05 12:02
【摘要】小學(xué)六年級寫人作文【五篇】 【導(dǎo)語】寫人作文主要是通過對人物以及具體事例的的描寫和來反映人物的特點。下面是分享的小學(xué)六年級寫人作文【五篇】,一起來看一下吧?!酒弧啃W(xué)六年級寫人作文 我最...
2025-04-05 12:01
【摘要】第一篇:六年級作文寫人:我能行 六年級作文寫人:我能行 星期天的下午,我寫完作業(yè),想輕松一下,便打算和爸爸下盤五子棋,爸爸欣然同意。經(jīng)過猜先,我執(zhí)白子,黑白對陣,一場大戰(zhàn)即將展開。 剛開始,爸爸...
【摘要】第一篇:六年級寫人作文習(xí)作指導(dǎo) 怎樣寫好寫人作文 無論是以寫人為主或以記事為主,都離不開人物描寫。因為事是由人去做的,無其人,也就無其事。事情實際上是人物的一系列活動的反映和記敘。寫人作文著重寫出...
【摘要】第一篇:六年級優(yōu)秀作文——寫人記事 不要離開我 六年級李欣嵐 指導(dǎo)老師:劉婷 不要離開我,不要離開我!沒有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽光,不知道怎么走在那熟悉的小道之上。 當(dāng)烈日炎...
2024-10-24 21:19
【摘要】第一篇:六年級作文寫人:傷心時刻 六年級作文寫人:傷心時刻 在我的生活中幾乎每天的一個時間都會讓我傷心,同時又讓我想念它。這事情發(fā)生在國慶節(jié)的7天之中。 事情是這樣的,10月7日遠(yuǎn)在北京的我讓媽...
2024-10-25 06:17
【摘要】第一篇:六年級寫人作文成長 寫寫幫文秘助手()之六年級寫人作文:成長 對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態(tài)。莎士比亞說過,書籍是全人類的營養(yǎng)品。所以...
2024-10-20 22:22
【摘要】第一篇:六年級作文復(fù)習(xí)(寫人記事) 習(xí)作部分 作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順,書寫工整,注意不寫錯別字。正確使...
2024-11-16 03:55
【摘要】六年級寫人的作文500字【六篇】 【篇一】六年級寫人的作文500字 我的爸爸個子不高,身材勻稱,有健美的雙臂,走起路來像軍人一樣,鏗鏘有力,渾身總有使不完的勁。可以前的爸爸是個實實在在...
2025-04-05 12:09
【摘要】第一篇:六年級寫人 寫人類 1、確定寫作對象:例如:家人、老師、同學(xué)、朋友; 2、確定中心:通過描寫外貌、性格等方面凸顯中心; 3、選材:根據(jù)所確定的中心選擇與其相對應(yīng)的事情(若選擇事件在兩個...
【摘要】六年級寫人作文600字5篇 【篇一】六年級寫人作文600字 有人敬佩什么數(shù)學(xué)家,政治家,天文學(xué)家,什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。 記憶中,姐姐是個非常有名的小作家。她在班上,還是語文課...
2024-12-06 05:39