【正文】 假設(shè)你對(duì)你的學(xué)校的管理或?qū)Ξ?dāng)近社會(huì)的某些問題有一些自己的看法和建議,你會(huì)通過什么方式表達(dá)出來呢?（插入視頻：我們應(yīng)怎樣正確行使建議權(quán)呢?）。集會(huì)游行示威的規(guī)定：P12????我們得出結(jié)論四：要以合法方式行使權(quán)利想一想：公民應(yīng)如何正確行使自己的權(quán)利呢？（多媒體）（1）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利（2）公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利（4）要以合法方式行使權(quán)利通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了公民應(yīng)享有的權(quán)利，及如何正確行使自己的權(quán)利。一些球迷打算當(dāng)即上街游行，以示慶賀。我們得出結(jié)論二：不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益“想干什么就干什么”、“想說什么就說什么”、“這是我的權(quán)利，誰也管不著”，請(qǐng)問這些言行是否正確?為什么？ 案例：某國(guó)有造紙廠銳意改革????誣陷別人，屬于言論自由嗎，有什么危害？言論自由，要受到法律的限制嗎？我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有言論自由，但受到法律兩方面的限制： 第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人； 第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。因此我們得出結(jié)論一：要尊重他人權(quán)利 案例：????他們的所作所為是在正確行使權(quán)利嗎？其危害是什么？不是。公民在行使權(quán)利時(shí)，只有尊重他人的權(quán)利，承擔(dān)自己對(duì)他人應(yīng)負(fù)的法定義務(wù)和道德責(zé)任，才能更好地享有自己的權(quán)利。世界各國(guó)出臺(tái)了一些有關(guān)養(yǎng)狗的政策，督促養(yǎng)狗人文明養(yǎng)狗，從而使人和狗狗能和平相處。② 馮某不文明養(yǎng)狗侵犯了鄰居和其他居民的哪些權(quán)利？ 休息權(quán)、環(huán)境權(quán)、人身權(quán)利等 ③ 你認(rèn)為文明養(yǎng)狗應(yīng)注意什么？（1）養(yǎng)狗是不是影響鄰居(2)狗是不是按時(shí)打防疫針(3)遛狗時(shí)是不是及時(shí)清理狗糞(4)是不是牽牢狗繩或把狗拴在固定的柱子上等。我國(guó)的普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。八、婦女的權(quán)利,婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù)；九、華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。主要包括：第一，財(cái)產(chǎn)權(quán)；第二，繼承權(quán)；第三，勞動(dòng)權(quán)；第四，休息權(quán)；第五，物質(zhì)幫助權(quán)；第六，離退休人員的生活保障權(quán)。五、對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán),取得賠償權(quán)。包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。下面讓我們一起老看看吧！就業(yè)權(quán) ????選舉權(quán) ????建議權(quán) ????消費(fèi)者權(quán)益 ????宗教信仰自由權(quán) ???? 婚姻自由權(quán)????師：以上圖片與文字資料說明的只是我國(guó)公民的享有權(quán)利的一小部分，由此我們不能看出我國(guó)公民享有權(quán)利具有什么特點(diǎn)？——我國(guó)公民權(quán)利具有廣泛性！一、公民權(quán)利的廣泛性公民享有的權(quán)利范圍很廣我國(guó)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。（3）除了大家談到的權(quán)利外，田甜今后還可以享有哪些權(quán)利?這些權(quán)利涉及哪些領(lǐng)域?說明什么問題。(田甜的人物形象)一個(gè)很可愛的小姑娘，年齡和我們差不多，大家想不想和她做朋友？別急，我們先看看田甜的自我介紹。四．談收獲 生：回答略老師總結(jié)：大千世界，五光十色，我們還會(huì)面臨更多的誘惑，有催人奮進(jìn)的，也有害人不淺的，這就需要同學(xué)們?cè)谧约喝松缆飞?，不斷探索，不斷總結(jié)。對(duì)于從眾心理，我們也應(yīng)一分為二的看，對(duì)于有積極作用的事情，比如班集體活動(dòng)、繼承社會(huì)文化習(xí)俗，我們應(yīng)該從眾，隨大流。師：剛才生一說的“別人有，我也要有”，這是一種從眾心理，而生二說的 是因?yàn)楹闷嫘亩慈静涣颊T惑的，可見，好奇心和從眾心理是青少年難以抵御不良誘惑的重要原因。生二:我放假在家趁父母外出上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)榕笥颜f有一款游戲很有意思,我很好奇,所以沒有經(jīng)受住誘惑就玩了；生三:我有一次,在放學(xué)回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一 支香煙說:“來一支。生命具有獨(dú)特性，是十分珍貴的，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離不良誘惑，珍愛生命、熱愛生活。青少年如果沾染上這些不良誘惑，不但會(huì)危害身心健康，甚至?xí)呱线`法犯罪道路。生回答略。活動(dòng)三1．通過閱讀“煙酒的危害”、“賭王堯建云的故事”、“ 消失的美麗”，觀看一系列有關(guān)沾染了毒品和暴力色情悲慘結(jié)局的圖片讓學(xué)生感受吸煙、黃、賭、毒和邪教的危害。沉迷于電子游戲會(huì)耗費(fèi)我們大量的時(shí)間。師：那電子游戲是不是只有危害呢？ 生：不是，電子游戲也有積極作用。生二：受到老師或同學(xué)的勸告，最終遠(yuǎn)離了不良誘惑。出示溫馨提示一：對(duì)成功的渴望是我們前進(jìn)的動(dòng)力,但成功要靠自己的辛勤付出,續(xù)寫故事結(jié)局：初中生小霍、小年和小冰是在網(wǎng)吧里認(rèn)識(shí)的“鐵哥們”，經(jīng)常一起在網(wǎng)絡(luò)游戲中聯(lián)手“打殺”。教學(xué)方法：討論法、自主學(xué)習(xí)法、啟發(fā)法 教學(xué)過程：導(dǎo)入: 在我們的人生中時(shí)時(shí)面臨著許多誘惑，光環(huán)般的榮譽(yù)是誘惑,歡暢的娛樂是誘惑,甚至漂亮的時(shí)裝、可口的美味都是誘惑，如果抵擋不住誘惑，我們就會(huì)成為誘惑的奴隸，被誘惑淹沒；但如果勇于抗拒不良誘惑，保持自我，我們就能做好自己的事，成就自己的功業(yè)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：追求健康、科學(xué)、充實(shí)的生活；教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)電子游戲這種誘惑的認(rèn)識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辨證思維分析問題的能力。8第四篇：八年級(jí)政治教案第一站 生活中誘惑知識(shí)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道生活中有許多誘惑，電子游戲的誘惑、煙酒的誘惑和“黃、賭、毒”的誘惑等，：了解生活中的各種不良誘惑的危害，教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別不良誘惑，使學(xué)生初步了解青少年難以抵御誘惑的原因，形成抵御誘惑的自我意識(shí)。（2）在追“星”的過程中，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：“星光”的魅力不應(yīng)該簡(jiǎn)單地表現(xiàn)為華麗的外表，狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐與炒作。（2）失去自己的生活方式。此外，該男子還一直想自己是A的愛人，并認(rèn)為A寫的微博是在暗中向他表白。一開始只是聊幾句，到后來變本加厲，曾兩次突然“造訪”A的蘇州老家，這令A(yù)十分氣憤。后來，小茜開始盲目地追“星”，還染黃頭發(fā)，去歌舞廳，與所謂的朋友一起玩牌賭博，許多同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她，她又染上了毒品，結(jié) 果受到處罰。為此他感到很苦惱。”許多家長(zhǎng)抱怨說，孩子進(jìn)入初中或特別不聽話，叫他向東偏向西，不讓他干他非要干。正確認(rèn)識(shí)從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好的