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正文內(nèi)容

八年級上語文備課組工作計劃(參考版)

2024-11-15 12:35本頁面
  

【正文】 八年級語文備課組2010年8月30日。輔備老師備課活動前要熟悉教材和助學(xué)案,并形成自己的意見或建議。積極是使用多媒體教學(xué),并做好相關(guān)的課題研究的記錄和成果積累。組織案例學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)建書香校園、師生共寫隨筆(學(xué)生小練筆,教師教后感想),以實(shí)際行動促進(jìn)教學(xué)研究。結(jié)合“六助”學(xué)習(xí)方略落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作措施 :加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好讀書筆記、會議筆記、研討筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)努力鉆研教材,更新教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法。通過集體備課和研討盡快提高新教師的業(yè)務(wù)水平,扎實(shí)完成新學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)。積極配合課程資源與多媒體整合的課題研究的各項工作。認(rèn)真鉆研語文教材,熱情呼喚語文教學(xué)形式,突出學(xué)生的主體地位,力求讓語文課生動活潑,高效務(wù)實(shí),使學(xué)生詩意地棲居在語文課堂。規(guī)定組內(nèi)每個老師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課,供組內(nèi)老師學(xué)習(xí)探討。教師可根據(jù)所教班級學(xué)生的實(shí)際情況在班內(nèi)組織各種閱讀活動,如根據(jù)課文的內(nèi)容主題進(jìn)行拓展閱讀或同主題閱讀,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣,拓寬閱讀視野,進(jìn)行大語文觀的教育和培養(yǎng)大閱讀的觀念。寫作興趣。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起,培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣;課上專注聽講的習(xí)慣;認(rèn)真書寫的習(xí)慣;仔細(xì)審題的習(xí)慣;善于思考的習(xí)慣;每天閱讀的習(xí)慣等,特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。強(qiáng)化基本教學(xué)環(huán)節(jié)、流程,要求組內(nèi)教師做到一課一教案,結(jié)合學(xué)生實(shí)際的認(rèn)知水平、能力,以及教師自身的特長,精心設(shè)計教學(xué)方法、途徑、手段、練習(xí)、評價等,認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè),按學(xué)生實(shí)際情況及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容。使教學(xué)更有實(shí)效性。備課組老師備課活動時,努力做到定時、定點(diǎn)、定人。二、主要工作積極研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,研究學(xué)生,關(guān)注初三的命題走勢,以期順應(yīng)形勢調(diào)整教學(xué)思路。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和語文組對備課組的要求,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,加強(qiáng)互幫互助,共同提高。加大培優(yōu)補(bǔ)差的工作力度,尤其是注重差生的轉(zhuǎn)化工作。并要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,把因看錯題、不看題而丟分的現(xiàn)象減小到最低程度。探討與中考作文要求需接軌。在擬題的藝術(shù)性、立意的新穎性、構(gòu)思的巧妙性、行文的流暢性、語言的精美性等方面下功夫,既要注重形式,又不能忽視內(nèi)容。嘗試新的教學(xué)方法,以實(shí)際行動創(chuàng)新教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。做好“圖書閱覽課”的落實(shí),做到有主題,有計劃,有活動過程記錄。挑選優(yōu)美的、朗朗上口的經(jīng)典美文,在反復(fù)的朗讀中感悟語言文字的情感美,加強(qiáng)學(xué)生的知識積累,拓展學(xué)生的知識視野。貫徹落實(shí)年級組共同提高的要求,組織組內(nèi)教師互相聽課,并認(rèn)真進(jìn)行課后評議,既肯定上課者的優(yōu)點(diǎn),更要指出上課者的不足,提出自己的意見與建議,使每堂課后,無論是上課者還是聽課者都能有所觸動,有所收獲,達(dá)到大家共同提高的效果。根據(jù)學(xué)校要求加強(qiáng)集體備課,每周的周四下午是集體備課時間。四、本學(xué)期主要工作:根據(jù)區(qū)教研室的安排,積極參加各項教研活動,認(rèn)真完成相關(guān)的各項工作。三、工作目標(biāo):對不同層次的學(xué)生設(shè)置不同的努力方向,力爭每位學(xué)生都能有所進(jìn)步:優(yōu)秀學(xué)生要穩(wěn)中求進(jìn),力爭拔尖,讓語文成為自己的優(yōu)勢、長項;后進(jìn)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累與鞏固;中間部分同學(xué)要注重閱讀理解、作文水平的提高。二、學(xué)生基本情況分析:進(jìn)入初二階段,一部分學(xué)生已基本養(yǎng)成了良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握了一定方的語文學(xué)習(xí)方法,語文學(xué)習(xí)較以前稍有改善,就上期期末考試成績來看,全年級平均分較期中考試有所提高,各班分?jǐn)?shù)差別不大,最高分班級與最低分班級之間的距離在逐步縮小。我們備課組的計劃大致如此,我們會在實(shí)際的教學(xué)中,因時制宜,因人而異。積極參加校內(nèi)和校外的各項教研活動,廣采眾人之長,來提高自己的教學(xué)水平。每月年級評選一次,優(yōu)秀的將推薦到學(xué)校。領(lǐng)悟“嚴(yán)慈相濟(jì)”的內(nèi)涵,增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,忠誠事業(yè)、熱愛職業(yè)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感。不斷豐富、更新自己的專業(yè)知識,提高自身的文化修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和思想情況,積極幫助他們克服學(xué)習(xí)障礙和思想障礙,提高他們對語文的學(xué)習(xí)興趣,逐步提高他們的語文成績。組織好組內(nèi)各成員積極參加學(xué)校的教學(xué)展示活動,高質(zhì)量地開好邀請課和公開課。加強(qiáng)集體備課活動,備課組之間要經(jīng)常相互聽課、評課、磨課。探討與中考作文接軌。積極探索語文閱讀教學(xué)的多種途徑,抓好課堂教學(xué)的的主陣地,努力貫徹得法于課內(nèi),得益于課外的指導(dǎo)方針,并從分層課,分層作業(yè)方面加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的整體閱讀水平。語文教學(xué)要體現(xiàn)語文課的本色,對多媒體技術(shù)的應(yīng)用要做到講究實(shí)效。做好期中和期末考試復(fù)習(xí)工作,制定好復(fù)習(xí)計劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。統(tǒng)一課程進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題,統(tǒng)一學(xué)生階段性診斷考試。依據(jù)不同層面學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,夯實(shí)學(xué)生的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)學(xué)習(xí),注重挖掘?qū)W生的39。積極響應(yīng)學(xué)校號召,努力探索分層教學(xué),對不同層次的學(xué)生“對癥下藥”,制定不同的教學(xué)目標(biāo),努力使每一位學(xué)生都能得到提高。二、工作要點(diǎn)要求備課組各成員均牢固樹立“人人都是德育工作者”的意識,在課堂上滲透德育教育,落實(shí)好“兩綱”教育,努力提高學(xué)生的文化品位。逐步形成自己的教學(xué)特色,培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。八年級語文備課組工作計劃13本學(xué)期我們組的老師繼續(xù)在課改精神的指引下,結(jié)合我們年級學(xué)生的實(shí)際情況,經(jīng)過充分討論之后,確定了我們初二語文備課組計劃。精心設(shè)計作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑,并能及時批改反饋。切實(shí)開展好聽課、評課、備課等活動的研討工作,堅持做到一課多上,努力探討教育教學(xué)的新思路。三、工作措施:讓集體備課活動真正落到實(shí)處,做到活動定時間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。加強(qiáng)綜合,注重學(xué)科間的融合,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互滲透和整合中開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,努力建設(shè)開放而有活力的大語文。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,提倡創(chuàng)造性地使用教材,靈活運(yùn)用多種教學(xué)資源,創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語言。二、工作目標(biāo):認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)案的實(shí)施理念,創(chuàng)設(shè)切實(shí)可行的教學(xué)流程,努力提高課堂教學(xué)效率。八年級語文備課組工作計劃12一、指導(dǎo)思想:以新課程理念為指導(dǎo),》以“進(jìn)一步推進(jìn)開放包容、豐富多元的學(xué)校特色建設(shè)”為目標(biāo),加強(qiáng)教研教改的力度,緊緊圍繞教學(xué)案的編寫,優(yōu)化課堂教學(xué)流程,不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,提高課堂教學(xué)效率,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的39。積極參加學(xué)校舉辦的“課堂板書設(shè)計的研究”培訓(xùn),并在一月份,推選一名老師參加競賽。十月份市創(chuàng)新大賽,本組教師在十月九科學(xué)備課組工作計劃日收集學(xué)生作品并加以指導(dǎo)改進(jìn)。積極參加學(xué)校舉辦的教師課件制作培訓(xùn),并選送一位教師參加十一月份的39。三.具體工作要求。積極參加學(xué)校開展的課堂教學(xué)板書設(shè)計的研究和課件制作培訓(xùn)。積極參加校本培訓(xùn),不斷探索可行的教研途徑、方法和策略。二.工作目標(biāo)。正確的工作計劃可以提高你的工作效率,縮短你的工作時間。學(xué)習(xí)范文來了解文章的基礎(chǔ)邏輯,你知道范文的寫作格式嗎?經(jīng)過收集,的編輯為您獻(xiàn)上二年級語文備課組工作計劃模板,供你閱20xx1201主題閱讀推薦:“八年級工作計劃”。寫出一篇精彩的文檔,會在人群里脫穎而出,翻閱一些范文能夠打開我們的思路。工作計劃應(yīng)當(dāng)做到全面。你借鑒學(xué)習(xí)過別人的優(yōu)秀工作計劃嗎?下面是精心整理的“20xx年普外科工作計劃”,20xx1219剛進(jìn)入公司時,常常會被領(lǐng)導(dǎo)要求處理各種文檔,借鑒范文是提升寫作技巧的杰出手段,要特別重視范文的整體寫作框架安排。工作計劃可以提高我們對下一階段工作的信心,從而獲取更高的工作效率,我們該如何去寫工作計劃呢?以下由小編收集整理20xx1219按照公司高層的想法,我們每個人都應(yīng)該準(zhǔn)備工作計劃。新學(xué)期我們將進(jìn)一步提升自我,本著20xx1219為了積極號召公司,完成工作,為了工作,我們應(yīng)該提前制定好工作計劃。全體成員都要做到自律,嚴(yán)格要求自己,才能機(jī)一部的去管理、監(jiān)督他人。小編精心推薦班主任工作計劃 | 教師工作計劃 | 教學(xué)計劃 | 教研工作計劃想了解更多工作計劃范文網(wǎng)的資訊,請訪問:工作計劃范文本文來源:熱門標(biāo)簽:上一篇:下一篇:1219121912191219121912191219121912191219延伸閱讀紀(jì)律工作計劃(篇1)紀(jì)律部是學(xué)校學(xué)生會一個嚴(yán)格的39。測試之后,備課組老師要反饋學(xué)生的測試情況,對于學(xué)生普遍做得不好的地方,給予重視。③作文教學(xué)以單元要求為主,大作文不少于8篇。作業(yè):①抄寫作業(yè)量要適當(dāng),內(nèi)容要有針對性,及時批改及時返給學(xué)生。②備課組集體備課的時間為每周一次,定在每周的周三下午第一節(jié)課。積極參加校本培訓(xùn)工作,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和能力。六、具體內(nèi)容(一)重點(diǎn)工作以課堂為主陣地,科學(xué)地安排課堂的40分鐘時間,提高課堂單位時間的使用率。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。要繼續(xù)重視詞、句、段的訓(xùn)練。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)精讀課文是教材的主體,是全書的重點(diǎn)。學(xué)會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,激發(fā)他們展開想象和幻想。鼓勵學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流,在曰常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力。能用普通話清楚明白地講述一件事情,做到語句完整通順,說話有禮貌。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。默讀有一定速度,讀后能提出問題,發(fā)表自己的感受,并就共同感興趣的問題和別人討論。能背誦指定的課文(特別是文言文)。繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。學(xué)會課本中的讀讀寫寫生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,能正確書寫。四、教學(xué)要求在語言文字訓(xùn)練過程中,學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神,從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想、品德教育;培養(yǎng)熱愛科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感,陶冶愛美的情趣。初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言,豐富語言的積累,使他們具有初步的聽說讀寫能力,并養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、年級學(xué)生現(xiàn)狀分析大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運(yùn)用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識水平都提出了更高的要求,這對于學(xué)生來講上課難,聽課難,學(xué)習(xí)難上難,針對這些情況,我們作為語文教師,要找到教學(xué)的突破口,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。仿句、名著:張老師八年級語文備課組工作計劃10新學(xué)期開始,八年級語文備課組將以積極的心態(tài),努力做好各項工作,提高八年級語文成績,本學(xué)期備課組工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以學(xué)校課改精神為工作指導(dǎo),努力探索教學(xué)新方法,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),不斷優(yōu)化教學(xué)過程,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,注重規(guī)范創(chuàng)新,加強(qiáng)教學(xué)研究。認(rèn)真抓好學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,使他們能跟的上大隊伍的步伐,避免他們產(chǎn)生自卑心理,在抓好學(xué)習(xí)的同時更要在身心上給予更多的關(guān)懷使每個學(xué)生的身心健康成長。需要強(qiáng)記的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)知識,要在課堂上、試卷中反復(fù)重現(xiàn),讓學(xué)生牢固掌握,每課及每單元后面的知識點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生閱讀積累。書本中規(guī)定要求背誦的古詩文,一定要在背誦進(jìn)度規(guī)定的時間內(nèi)過關(guān),每篇古文都要求學(xué)生進(jìn)行翻譯。作文教學(xué)要教會學(xué)生審題、確立中心、選材、組材的方法,加強(qiáng)作文的訓(xùn)練。嘗試新的課堂教學(xué)模式,講練結(jié)合,課堂結(jié)構(gòu)合理,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)動手能力。加強(qiáng)文段閱讀教學(xué)。(三)嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理。同組老師互相間聽課,互相學(xué)習(xí),切磋技藝,以聽課促教學(xué),資源共享,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。③提出教學(xué)疑難、共同磋商,加強(qiáng)教學(xué)研討(每月至少集中討論一次)?;顒觾?nèi)容:①小結(jié)上一周的教學(xué)情況,研究課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱、教材、教法,研究學(xué)生、學(xué)法,研究資料、考題。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。認(rèn)真開展每周集體備課工作,把集體備課當(dāng)作提高教師業(yè)務(wù)水平的39。教師自己先行吃透教材,深挖教材的內(nèi)涵,熟練駕馭教材,因材施教,因班制宜。期初認(rèn)真制定本組的備課計劃,確定集體備課內(nèi)容,期末完成總結(jié)。教師要經(jīng)??唇逃虒W(xué)雜志,把有推廣價值的資料推薦給大家,使教師在自覺地學(xué)習(xí)中提高理論修養(yǎng),推大知識面,提高理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,使教師真正從思想上轉(zhuǎn)變觀念,能了解并實(shí)踐新課程理念,樹立新的觀念,并將其轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)、研究和管理行為。八年級語文備課組工作計劃9一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教科室和語文組的工作計劃,立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動,進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)校關(guān)于在課堂教學(xué)中深化教學(xué)改革的要求,全面樹立質(zhì)量意識、改革意識、合作意識,深化教學(xué)改革,不
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