【正文】 七、活動(dòng)內(nèi)容模塊一：送“科技”下鄉(xiāng)活動(dòng)一: 危房改造，安全你我活動(dòng)時(shí)間：2014年7月2日—7月5日下午2:305：00 活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)?shù)卮迩f 活動(dòng)群體：當(dāng)?shù)卮迦罕?活動(dòng)流程：活動(dòng)前，小組成員了解好關(guān)于危房方面的知識(shí)，去當(dāng)?shù)卮鍟r(shí)，可攜帶相關(guān)資料； 7月2日—3日下午2:305:00，志愿者們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下，對(duì)當(dāng)?shù)胤课葸M(jìn)行調(diào)研（重點(diǎn)是當(dāng)?shù)卮逍W(xué)），并拍照做好記錄； 7月3日晚整理好資料，并求助學(xué)校相關(guān)專業(yè)老師協(xié)助，7月5日5日下午2:305:00前送往被認(rèn)為是危房的村民家中，向他們說明注意事項(xiàng)，并組織好他們寫好危房改造申請(qǐng)書；將寫好的申請(qǐng)書交給村委會(huì)，與其進(jìn)行協(xié)商；活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，分兩組，一組進(jìn)行調(diào)研，一組進(jìn)行接下來的活動(dòng)宣；活動(dòng)中，務(wù)必拍好照，為接下來的特別活動(dòng)微電影制作提供資源；活動(dòng)前打好橫幅并張貼于村莊某角；活動(dòng)二:家電和農(nóng)機(jī)設(shè)備下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)間：2014年7月2日—7月5日下午2:305：00 活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)?shù)卮迩f 活動(dòng)群體：當(dāng)?shù)卮迦罕?活動(dòng)流程：活動(dòng)前，小組成員了解好家電和農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)的補(bǔ)貼政策，去當(dāng)?shù)卮鍟r(shí)，建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)可攜帶最新的相關(guān)資料，聯(lián)系多家家電專賣店，爭(zhēng)取他們將家電和農(nóng)機(jī)設(shè)備送往鄉(xiāng)村一優(yōu)惠價(jià)格賣出； 7月2日—3日下午2:305:00，志愿者們對(duì)當(dāng)?shù)卮迕穹课輧?nèi)的老家電和損壞的家電進(jìn)行登記，向他們宣傳家電下鄉(xiāng)的政策，并拍照做好記錄； 7月3日晚整理好資料，7月4日上午12:30前將相關(guān)數(shù)據(jù)交給家電專賣店并協(xié)商本次合作，讓他們?cè)?月5日前在村里設(shè)家電維修服務(wù)站，以及家電以舊換新?lián)Q購點(diǎn)；活動(dòng)中，務(wù)必拍好照，為接下來的特別活動(dòng)微電影制作提供資源；活動(dòng)前打好橫幅并張貼于村莊某角；模塊二：送“文化”下鄉(xiāng)活動(dòng)一：聯(lián)誼市圖書館，贈(zèng)送溫情活動(dòng)時(shí)間:7月2日上午8:00—11:00 活動(dòng)地點(diǎn)：當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)或村小學(xué)前坪 活動(dòng)群體：當(dāng)?shù)丶揖池毨У男W(xué)生 活動(dòng)流程：在活動(dòng)開始前，小組成員前往市圖書館進(jìn)行協(xié)商，爭(zhēng)取他們的贊助支持；活動(dòng)前對(duì)青協(xié)慈善拍賣會(huì)活動(dòng)所剩的物品進(jìn)行整理，做好物品領(lǐng)取登記表；活動(dòng)開始前，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，增強(qiáng)宣傳力度；活動(dòng)前，通過村領(lǐng)導(dǎo)跟活動(dòng)舉辦的學(xué)校的校長(zhǎng)取得聯(lián)系，確定擺點(diǎn)的地點(diǎn)和物品；活。（4）與當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體聯(lián)系，得到他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的大力支持；（5）時(shí)間確定之后，召開參與成員會(huì)議，向大家說明這次下鄉(xiāng)的地方、具體開始時(shí)間以及活動(dòng)開始集合時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全問題。本次活動(dòng)相信會(huì)感動(dòng)到很多當(dāng)?shù)氐娜?，讓人們深刻地體會(huì)到青年志愿者的精神，從而使更多的人加入到志愿者的隊(duì)伍中來，讓這個(gè)社會(huì)不再冷漠，讓這個(gè)社會(huì)充滿溫情。同時(shí)，這次活動(dòng)有助于宣傳湖南工學(xué)院建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度。二、活動(dòng)目的通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革謀求新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。通過“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助了大學(xué)生的成長(zhǎng)；既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。比賽以用時(shí)最短為獲勝。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障。其中一人 A 在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，B 指引“穿越荊棘”！規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目?！八墒蟆?，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。大樹與松鼠（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型（2）參加人數(shù)：10人以上（3）游戲方法：，三人一組。行走過程中氣球不得掉落，行走50米，先到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝反應(yīng)大比拼（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型（2）游戲方法：所有成員圍成一個(gè)大圈，手拉手，跑起來，工作人員用擴(kuò)音器叫數(shù)字，成員根據(jù)所叫數(shù)字組成其形狀。(3)詳細(xì)游戲玩法：1215人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。并且召集志愿者進(jìn)行自由組織游戲，并討論心得。與當(dāng)?shù)氐木用衤?lián)系下地，在當(dāng)?shù)鼐用袂f稼地里干農(nóng)活，勞動(dòng)過后當(dāng)?shù)鼐用褚黄鹣聫N做飯，體驗(yàn)另一種生活，豐富人生閱歷。在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行團(tuán)體游戲，促進(jìn)學(xué)生之間感情交流，進(jìn)一步相互了解、互幫互助，建立信任關(guān)系（盡量讓老師也加入其中）。與該學(xué)校的校長(zhǎng)取得聯(lián)系后，召集學(xué)生，結(jié)合專業(yè)特色，義務(wù)為他們做心理素質(zhì)、性格和智商的小測(cè)試并力所及的做一些心理輔導(dǎo)。事先與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎私鈱W(xué)生真實(shí)的情況，應(yīng)用所學(xué)的教育心理學(xué)知識(shí)，教授學(xué)生心理健康知識(shí)，教他們?nèi)绾巫屪约嚎鞓返膶W(xué)習(xí)，健康的生活。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”不但能夠把黨的政策和黨的溫暖帶到農(nóng)村，把文明新風(fēng)和民主法制帶到農(nóng)村，同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去，協(xié)助培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)村人口素質(zhì)，把巨大的農(nóng)村人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村培訓(xùn)科技人才，幫助農(nóng)村解決生產(chǎn)技術(shù)難題。（三）服務(wù)農(nóng)村，傳播了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是大學(xué)生作為一個(gè)集體走近農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成，培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)在校園與社會(huì)之間架起了一座橋梁，通過這座橋梁，使學(xué)生對(duì)社會(huì)有了較深的了解。同時(shí)，也提高大學(xué)生社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，大學(xué)生直接與普通農(nóng)民接觸，通過深刻體驗(yàn)農(nóng)村狀況和農(nóng)民的生活現(xiàn)狀，有利于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立艱苦奮斗的思想，克服輕視勞動(dòng)的偏見，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)成果，熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，一方面磨練大學(xué)生的意志；另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力，從而提高了自身的綜合素質(zhì)，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。第四篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃教育學(xué)院青協(xié)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書一．活動(dòng)目的為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，使廣大青年學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高青年學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，為黑龍江全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。費(fèi)用估算：隊(duì)服每人一件：15元／件100人=1500元打印材料、2面旗、一個(gè)橫幅約150元來回車費(fèi)：200元／人100人=XX0元住宿費(fèi)用：10元／天3天100人=3000元吃飯費(fèi)用：10元／天3天100人=3000元總計(jì)：1500+150+XX0+3000+3000=27650元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：向?qū)W校申報(bào)“三下鄉(xiāng)”項(xiàng)目，先由選拔出來的學(xué)生aa制平攤，每人276元左右，活動(dòng)結(jié)束后，如實(shí)的向?qū)W校匯報(bào)，再由相關(guān)學(xué)校補(bǔ)貼?；顒?dòng)前期會(huì)有充分的宣傳工作，預(yù)計(jì)使湖北省一百多萬大學(xué)生中40%以上的人知道此活動(dòng)?；顒?dòng)地點(diǎn)：鄖西縣相關(guān)單位或野外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間：4月22號(hào)——5月4號(hào)日程安排：4月22號(hào)—28號(hào)：組建團(tuán)隊(duì)，擬定活動(dòng)的專題策劃，做好前期準(zhǔn)備活動(dòng)，募集經(jīng)費(fèi)等；4月29號(hào)晚：從武漢出發(fā)，次日到目的地鄖西，細(xì)化活動(dòng)安排；4月30號(hào)—3號(hào)：為期4天的實(shí)地考察，并總結(jié)相關(guān)考查資料；5月3號(hào)晚：從鄖西出發(fā)，返回武漢?？缧＝M隊(duì)（包括數(shù)名外國隊(duì)員），加強(qiáng)校際交流和合作，提升參與活動(dòng)的學(xué)生的組織協(xié)調(diào)和配合能力；通過開展高難度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以加強(qiáng)參與活動(dòng)的學(xué)生的自我挑戰(zhàn)能力和吃苦耐勞能力活動(dòng)形式：學(xué)生組織實(shí)地考察、交流活動(dòng)內(nèi)容：（10個(gè)科研項(xiàng)目）組建地質(zhì)考察隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的化石及礦產(chǎn)資源（以金銀山恐龍蛋化石、白龍洞古猿人化石、五龍河地下礦藏為例，地質(zhì)、石油相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建旅游愛好者團(tuán)隊(duì)考察鄖西縣境內(nèi)的旅游資源（以五龍河、上津古城為例，旅游管理專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建養(yǎng)殖愛好者團(tuán)隊(duì)考察當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境（以馬頭羊?yàn)槔?，華農(nóng)等校養(yǎng)殖相關(guān)專業(yè)的學(xué)生優(yōu)先）組建農(nóng)業(yè)種植團(tuán)隊(duì)考擦當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)，引進(jìn)科技種植項(xiàng)目（湖北口烤煙基地為例，華農(nóng)等校的種植相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組建心理學(xué)專業(yè)和勵(lì)志小組為高三學(xué)生心理輔導(dǎo)（華師心理學(xué)專業(yè)、華科、武大學(xué)生優(yōu)先）組建文學(xué)院學(xué)生小組對(duì)鄖西縣地區(qū)文化科研調(diào)查（以七夕文化的發(fā)展為例，華師、湖師、二師等師范高校的文學(xué)院學(xué)生優(yōu)先）組建團(tuán)隊(duì)對(duì)農(nóng)村水資源的利用和保護(hù)的科研項(xiàng)目（以丹江水庫為例，三峽大學(xué)等高校的水利水電專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）組隊(duì)對(duì)農(nóng)村醫(yī)療條件發(fā)展的科研立項(xiàng)（武大醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、鄖陽醫(yī)學(xué)院等相關(guān)專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）（以縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、民生培訓(xùn)為例，武職等高職高專院校學(xué)生優(yōu)先）組建團(tuán)隊(duì)對(duì)鄖西精誠汽配公司運(yùn)營(yíng)及發(fā)展專題調(diào)研（理工科、機(jī)械制造等對(duì)口專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）注：每個(gè)課題小組還有詳細(xì)的活動(dòng)策劃書，這只是一個(gè)總的策劃。而且，從來沒有哪屆“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)有課題在那里開展，我們有充分的挖掘空間，針對(duì)鄖西當(dāng)?shù)匕l(fā)展?fàn)顩r，可以成立9個(gè)不僅有意義而且很有現(xiàn)實(shí)價(jià)值的課題，涵蓋了地質(zhì)資源、科技養(yǎng)殖、科技種植、旅游開發(fā)、區(qū)域文化發(fā)展、教育改革發(fā)展、水資源利用與保護(hù)等各個(gè)領(lǐng)域（當(dāng)?shù)乇尘埃?。三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃15活動(dòng)主題：大學(xué)生支援中部基層發(fā)展主辦單位：大學(xué)生支援農(nóng)村發(fā)展協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師: 待定（待請(qǐng)到指導(dǎo)老師后再修改上去）活動(dòng)策劃：翁新強(qiáng)（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）活動(dòng)背景：改革開放使東南沿海城市率先發(fā)展起來，西部大開發(fā)戰(zhàn)略大大促進(jìn)了西部九?。ㄖ陛犑校┑母鞣矫姘l(fā)展，而今，中部崛起戰(zhàn)略的實(shí)施，預(yù)示著中部迎來了前所未有的歷史機(jī)遇！大城市的發(fā)展固然重要，新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)一體化建設(shè)等提升基層百姓的生活水平的政策的落實(shí)更是迫在眉睫！另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)教育已經(jīng)跟不上社會(huì)發(fā)展的需求，供需關(guān)系不對(duì)稱，而且大學(xué)生遍地都是，找工作難如登天，社會(huì)、企業(yè)、政府、學(xué)校等單位都有責(zé)任，但我們大學(xué)生自身能力有限也是不爭(zhēng)的事實(shí)！我們需要社會(huì)實(shí)踐，尤其是有實(shí)際意義和鍛煉價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！于是乎，大學(xué)生支援基層發(fā)展，不僅僅是為了協(xié)助中西部的基層發(fā)展，同時(shí)，也是為了提升我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力！這便是活動(dòng)主題的由來（社會(huì)背景）。，不亂吃東西，不喝不凈生水。，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作。聯(lián)系各大報(bào)紙,電臺(tái),對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道.：可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地。：在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注，以我們的努力喚起大家的愛心。“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文,制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示?；顒?dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話語分享給大家。活動(dòng)流程：將收集起來的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享，并進(jìn)行一定的闡述和說明。：活動(dòng)說明：向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆，讓他們寫上自己想對(duì)自己父母說的話或者自己的愿望。：該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成，包括。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí)，結(jié)束答題?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯(cuò)誤則繼續(xù)答題，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進(jìn)入下一道題。(注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出賽)。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰的活動(dòng)規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動(dòng)氛圍。：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合，然后離開學(xué)校。同時(shí)我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話)，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員。：將志愿者和兒童的組合分為兩組，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉，拉近志愿者與兒童間的距離、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由心理部設(shè)計(jì)和開展。：星期六(或星期天)早上9：0017：00分為低年級(jí)和高年級(jí)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童(看望留守兒童，通過交談，游戲等了解他們的`需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價(jià)值觀)五、活動(dòng)形式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。,寫介紹信,便于活動(dòng)開展。,號(hào)召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),。這是一個(gè)特殊的群體，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關(guān)注。據(jù)調(diào)查稱，目前全國有XX萬左右15歲以下的留守孩子，而且數(shù)量還在增加。五、本隊(duì)基本情況： ：：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開展不同的活動(dòng)，如演講比賽，乒乓球大賽等。四、活動(dòng)基地及簡(jiǎn)介：：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn)，是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?！?。充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn)，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感?！叭锣l(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。，舉辦手工藝品大賽，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保、自覺踐行環(huán)保，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等