【正文】 爸爸媽媽和姐姐都愛我，我也愛他們，在家里每天都感受到滿滿地幸福。所以我看到了他們累了，我會給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。”爸爸常常對我說要孝順老人，要對爺爺、外婆和其他長輩們有禮貌，見面時要主動問好，家里有好吃的，要先給長輩們吃。在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。平時我和同學(xué)們能和睦相處，課余時間我們會一起開心地玩游戲。雖然我還沒有完全弄懂它的意思，但每位老師的淳淳教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。作為一名五年級的小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，在這美麗的校園里我每天都快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長；我愛我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識和道理；我愛我的同學(xué)們，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起進步。不要讓傳承美德流于形式，更不要讓中華美德就此止住，要用自己的一言一行去體現(xiàn)美德的魅力，用自己的一言一行傳承美德。所以，尊老愛幼，弘揚美德不應(yīng)該是一句口號，更因是一種傳承。幼吾幼以及人之幼。在打飯時說一聲“謝謝”也不是一種多么難的事，就這樣一句話，帶來的影響不可估量，就這樣一句話可以溫暖阿姨的心，可以給他人做個榜樣，可以將中華幾千年所積淀下來的美德繼續(xù)傳承。是啊，傳承美德無須過多的言語一切盡在你的行動。那是在回宿舍的路上，我走著走著，前面的人突然彎下了腰，撿了個東西，定睛一看，原來是兩百元錢，他撿起來也沒說什么話就走了，就在我們都以為他要獨吞時，幾天后便傳出來表揚他拾金不昧的消息。是的，生活中也不乏這類人的身影，其品質(zhì)也在默默地影響著我們。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，不計其數(shù)，中華美德的傳承不僅僅是靠說的，更是體現(xiàn)在一言一行中。我是在溫馨和諧的家庭中成長起來的幸福的孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。他們一直認(rèn)真做事，坦誠做人。全家人在一起的時候，要么關(guān)注國家社會熱點，要么做些趣味游戲、戶外運動。我還參與家里大小事情的安排。小學(xué)的幾年里，我堅持打乒乓球，學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、聲樂、非洲鼓、尤克里里，現(xiàn)在又瘋狂的迷戀上了韓語歌。舞蹈和鋼琴是我自己的選擇，只不過小孩子嗎，遇到困難容易退縮。大家是不是以為我每天都生活在父母的“壓迫”中，對我深表同情呢？其實我有一個開明民主的家庭。四歲開始學(xué)鋼琴的時候，媽媽就坐在老師身邊認(rèn)真的記筆記，回家陪我一遍遍的練習(xí)，一堅持就是六年。下腰、前橋、后橋、壓腿，只要有時間就陪著我練習(xí)，嚴(yán)厲的表情讓我絲毫不敢松懈，流著淚也得堅持。小時候爸爸是個軍人，能吃苦、打硬仗的作風(fēng)刻到了骨子里，對我這個女兒也不例外。國學(xué)就像一泓清泉，滋潤著我渴求知識的心田，國學(xué)就像一位無聲的老師，引領(lǐng)我暢游在古典文化的樂園……傳承中華文化，共筑精神家園。這次比賽我取得了全市第二名的好成績。不用說，每次游戲我都是以勝利而告終。漸漸地，這些書就像刻在了我的腦海中似的，想忘都忘不掉。于是“樂樂真有禮貌”、“樂樂真有愛心”的夸贊聲不絕于耳，小朋友們都爭著向我學(xué)習(xí)呢!國學(xué)不光可以讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還可以讓我提高個人素養(yǎng)呢!嘗到了國學(xué)帶給我的好處，我背誦國學(xué)的勁頭更足了。敬人者，人恒敬之。在孝敬父母方面，我懂得了“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶”。如果我連這樣的小事都堅持不下來，長大后又能成就什么大事呢?我為自己想放棄的想法感到汗顏，于是，調(diào)整心態(tài)，全身心地投入到國學(xué)的懷抱……隨著時間的推移，我對國學(xué)的了解也越來越多，博大精深的中國文化像磁鐵一樣吸引了我，它蕩滌著我的靈魂，滋養(yǎng)著我的心田。一開始，我覺得十分枯燥。前一段時間，我有幸參加了菏澤市舉行的首屆“國學(xué)小名士”的比賽。我愿傳承好家風(fēng)，成為有修養(yǎng)，有作為的人，為實現(xiàn)中國夢作出自己的貢獻！傳承美德作文 篇4國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，凝聚了古人的智慧，教育了一代又一代的人。我們是祖國的未來和希望?！蔽沂艿剿麄兊难?，在節(jié)約用水，用紙，用電中，我不僅明白了資源節(jié)約的重要性，還養(yǎng)成了不攀比，不追求物質(zhì)享受的好習(xí)慣。我從小耳濡目染，也是個勤快的孩子：平時在家中，我會幫助父母做力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；周末我還會做上幾道拿手菜，犒勞犒勞辛苦的長輩；在父母忙碌之時，我會幫忙照顧弟弟，教他家風(fēng)美德，教他“五?！敝R……勤儉節(jié)約是中華美德，更是我家的好家風(fēng)。嘿，這多虧爺爺用好家風(fēng)教會了我禮儀，是家風(fēng)約束了我的言行，讓我受到阿姨的稱贊！我感慨不已。阿姨樂呵呵地和媽媽聊了起來，隱隱約約聽見她說：“你家女兒可真有禮貌??！真是教女有方！”說著便豎起了大拇指。可是，當(dāng)我漸漸長大，也慢慢明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯?。長輩總是時時刻刻教育晚輩，闡明人生的道理，好家風(fēng)代代傳承。只有我們的家風(fēng)美，才能腳踏實地地實現(xiàn)中國夢。傳承美德作文 篇3家，是孕育我們成長的地方，而我們則是家中的小精靈。禮貌是一種習(xí)慣，他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度。要把”學(xué)“記在腦子里，把”國記在心里。所謂由外而內(nèi)，是說將國學(xué)中的抽象的道理，具體方法記在心里，是知識得到豐 富。忘不了”躬自厚而薄責(zé)于人“朱沖還牛。忘不了”人必其自愛也，而后人愛諸。幼吾幼，以及人之幼“的杜環(huán)侍老。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分。傳承中華國學(xué)，不僅要懂國學(xué)，還要行國學(xué)，最重要的就是踐行在實際行動中，真正做到與人為善。古代有鑿壁借光的好學(xué)，聞雞起舞的勤奮，懸梁刺股的決心……。在被規(guī)則層層捆綁的世界，閱讀經(jīng)典總能求得當(dāng)下沒有的自由，暫時拋下瑣事，試著體味浩瀚無聲，這逃脫于時空外的孤獨未必不是賞心樂事。當(dāng)一個人真正沉醉在詩賦的世界里，就達(dá)到“無我之境，以物觀我，故不知何者為我，何者為物。更是指引我們前行的燈塔!通過這次比賽，可以看出每一位選手都有豐富的文化底蘊，在僅有一字提示的情況下能夠喚醒腦中踴動的詩詞，在比賽過程中做到臨危不亂，對答自如。傳承美德作文 篇2在這個信息飛速發(fā)展的時代，人被會被新潮的網(wǎng)絡(luò)用語吸引，而忘記去品味詩書的妙趣，而“國學(xué)小名士”卻喚起了我們對經(jīng)典的探尋，對美德的傳承!歷史如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而詩詞卻讓美成為永恒。我們是21世紀(jì)的主宰者，我們更應(yīng)該繼承傳統(tǒng)美德，把這些閃爍著睿智光芒的精華，化為自身的營養(yǎng)，為構(gòu)建和諧社會、文明社會、培育文明風(fēng)尚做自己應(yīng)有的貢獻，做新世紀(jì)，新時期的傳播者。作為中學(xué)生的我們要培育正確的理想信念，樹立正確的人生價值觀、世界觀。在青年志愿者協(xié)會中通過實踐的得到了一定的鍛煉，提高了自身素質(zhì)，陶冶了自己的情操，同時明白了“奉獻、團結(jié)、互助、友愛”的真正含義，更是明白了傳統(tǒng)美