蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)2(參考版)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間線段最短，理解兩點(diǎn)間的距離；了解角的組成，認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和讀法。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手能力。3．讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功體驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)線段、射線及直線的特征以及相互間的聯(lián)系和區(qū)別；

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)垂直2(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．讓學(xué)生在具體的生活情境中感知平面內(nèi)兩條直線相互垂直的現(xiàn)象。2．能從現(xiàn)實(shí)情境和學(xué)過(guò)的平面圖形中找出相互垂直的線段，會(huì)畫出已知直線的垂線。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的垂直關(guān)系，畫出已知直線的垂線。難點(diǎn)：正確畫出不同位置

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的分類和畫角2(參考版)

【摘要】角的分類和畫角教學(xué)目標(biāo)，及不同角的特征，知道各角大小之間的關(guān)系。，初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握角的分類，按度數(shù)正確的畫角。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。教學(xué)資源學(xué)生：每人一個(gè)量角器，一副三角尺。教師：

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)個(gè)級(jí)數(shù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”，掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表；初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫整萬(wàn)數(shù)。2．讓學(xué)生通過(guò)了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬(wàn)數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)這都能夠晚熟的信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能力。

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)3(參考版)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特征，知道三者間的聯(lián)系和區(qū)別。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角，了解角的組成，認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和讀法。2.結(jié)合生活實(shí)例，了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間線段最短，理解兩點(diǎn)間的距離。3.讓學(xué)生能積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得成功體驗(yàn)，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)線段、射線及

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)4(參考版)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)線段，認(rèn)識(shí)射線和直線，知道三者之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．認(rèn)識(shí)角和角的表示方法，知道角的各部分名稱，明確角的大小及直接比較大小的方法。3．理解射線和角的關(guān)系。4．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)線段、

2024-12-17 11:49

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律2(參考版)

【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1．進(jìn)一步學(xué)會(huì)尋找規(guī)律，能正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。2．培養(yǎng)學(xué)生思考的靈活性和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．體會(huì)合作互助的重要性，學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn)，能勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重、難點(diǎn)運(yùn)用“點(diǎn)數(shù)比段數(shù)多1”的規(guī)律，正確計(jì)算首尾兩點(diǎn)間的距離。教學(xué)資源學(xué)生對(duì)點(diǎn)數(shù)和段數(shù)之間的規(guī)律已有較豐富的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，并掌握了一定的

2024-12-16 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)》第110頁(yè)9~11題。三維目標(biāo)1．通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，鞏固應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算.2．體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3．感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固對(duì)應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的理解，體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)

2024-12-16 21:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量2(參考版)

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)量角器，掌握量角器量角的方法，能正確度量角的度數(shù)。2．使學(xué)生學(xué)會(huì)比較角的大小的方法，并認(rèn)識(shí)到角的大小與兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3．向?qū)W生滲透“現(xiàn)象與本質(zhì)”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)用量角器正確地度量角的度數(shù)。教具準(zhǔn)備：量角器，課件，投影儀。教學(xué)過(guò)

2024-12-17 11:38

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量6(參考版)

【摘要】角的度量三維目標(biāo)1．學(xué)生通過(guò)操作、交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量共決和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，學(xué)會(huì)用量角器量指定的角。2．讓學(xué)生初步感受三角形的內(nèi)角和是180°，知道角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較能力以及動(dòng)手操作能力，使其積極地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量5(參考版)

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，較熟練地用量角器量指定的角。2．能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得成功的體驗(yàn)，能運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象，感受用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)事求是的態(tài)度與方法。，鍛煉同學(xué)們勤于思考，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用角的知識(shí)描述相應(yīng)的生活現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：量角器教學(xué)過(guò)程：教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量3(參考版)

【摘要】角的度量（1）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容四（上）第18～19頁(yè)例題，想想做做1～3題共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)操作和交流等活動(dòng)，激發(fā)認(rèn)識(shí)角的測(cè)量工具和計(jì)量單位的愿望，進(jìn)而認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量1(參考版)

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過(guò)自己的探索、實(shí)踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會(huì)用量角器量角。2．使學(xué)生在學(xué)生過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)一角的計(jì)量單位的需要，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立1°角的表象；能通過(guò)量角，建立角的大小的量化觀念；能聯(lián)系操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三角尺的三個(gè)內(nèi)角和的特點(diǎn)，感受角的

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量4(參考版)

【摘要】角的度量（2）施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容《角的度量2》第20～21頁(yè)共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、在實(shí)際的測(cè)量過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)正確度量各種不同位置的角，逐步提高測(cè)量角的技能。2、在聯(lián)系生活情景和平面圖形量角的

2024-12-16 21:15

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蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)2(完整版)

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蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)2(專業(yè)版)

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)2(留存版)