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正文內(nèi)容

20xx——20xx第二學(xué)期音樂工作總結(jié)(參考版)

2024-11-15 07:23本頁面
  

【正文】 徐行鎮(zhèn)民辦少農(nóng)小學(xué)宋晶。但做得非常不足的是出去直接學(xué)習(xí)的機會不多。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。五、其他:我利用休息時間去收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。這學(xué)期還組織了學(xué)校慶祝六一的文藝活動,學(xué)生都很喜歡參與鍛煉自己。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。還有,幽默力量運用不夠。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐??傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。二、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。畢竟三者是相互作用、相互促進的。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。一、課堂教學(xué):堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。學(xué)習(xí)從分享開始第五篇:小學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期小學(xué)2012學(xué)下學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝,轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了,兩年來,我擔(dān)任的是全校一至六年級的音樂教學(xué)工作,同時在這兩年里也收獲著歡樂和汗水。忽視與個別班級學(xué)生的交流,有待于進一步改善。上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學(xué)教師進行了很好的學(xué)習(xí)和交流。如:練習(xí)專業(yè)技能。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。五、努力學(xué)習(xí),加強修養(yǎng)。四、配合學(xué)校德育處,成功的舉辦我?!瓣柟庀鲁砷L”藝術(shù)節(jié),參加開發(fā)區(qū)藝術(shù)節(jié)展演情景劇《感動》榮獲一等獎。如:復(fù)習(xí)四分音符時讓學(xué)生用“走”來感知。我就大膽的在教學(xué)中加入適當(dāng)?shù)谋硌?,增加課堂教學(xué)的趣味性。在課堂活動中,我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境,能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,吸引學(xué)生注意力,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,從而達到課堂教學(xué)實效性。并根據(jù)初中學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,安排了本學(xué)年的教學(xué)計劃,精心編寫了各個年級各個課時的教案和導(dǎo)學(xué)案,配合學(xué)校強勢推進教學(xué)改革。二、在教學(xué)過程中,本著讓學(xué)生從“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一過程進行轉(zhuǎn)變。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求?;蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的情感??這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,、達到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。一首好的樂曲,或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西;或是襯托出一個美好的幻想。音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術(shù)。第四篇:1112學(xué)第二學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)微果網(wǎng) 人人都是好老師1112學(xué)第二學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)年我擔(dān)任的是初中七年級四個班的音樂教育教學(xué)工作,音樂教育教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù),但在每年反復(fù)教育教學(xué)的過程中,我卻有著不同的收獲。在今后的工作中,我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時還要不斷
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