【正文】 三者不能同時滿足時采取什么措施?第10章 預應力混凝土結構（1）基本概念預應力混凝土；預應力混凝土的優(yōu)、缺點；預應力混凝土分類：先張法與后張法；全預應力與部分預應力；有、無粘結預應力材料：先張法與后張法的區(qū)別（2）預應力損失l 張拉控制應力的上、下限l 各種損失發(fā)生的原因、影響因素、計算方法 l 預應力損失組合第一批損失：混凝土預壓前先張法構件放松預應力鋼筋，開始對混凝土施加預應力后張法構件張拉預應力鋼筋至控制應力并錨固的時刻 第二批損失：混凝土預壓后 l 混凝土的彈性壓縮（伸長）效應l 預應力傳遞長度（抗裂驗算）和錨固長度（承載力計算）應力傳遞區(qū)或錨固區(qū)的有效預應力?。?）軸心受拉構件的應力分析 預應力鋼筋應力： 非預應力鋼筋應力： 混凝土預壓應力： 消壓拉力： 開裂軸力： 極限軸力：（4）計算和驗算 l 承載力計算l 裂縫控制驗算（三級）l 施工階段混凝土壓應力驗算（先、后張法的最大壓應力）l 局部承壓驗算（基本原理）。影響裂縫寬度的因素主要有哪些？若構件的最大裂縫寬度不能滿足要求，可采取哪些措施？哪些最有效？鋼筋混凝土受彎構件的變形計算與勻質彈性材料受彎構件的變形計算有何異同？為什么鋼筋混凝土受彎構件撓度計算時截面抗彎剛度為什么要用B而不用EI？ 試說明建立受彎構件剛度Bs計算公式的基本思路和方法，它在哪些方面反映了鋼筋混凝土的特點？為什么要分別考慮短期剛度Bs和構件剛度B？計算公式中各符號的意義如何?長期荷載作用下受彎構件的撓度；長期撓度的計算方法鋼筋混凝土受彎構件的剛度與哪些因素有關？如果受彎構件的撓度值不滿足要求，可采取什么措施？其中最有效的辦法是什么？最小剛度原則； 試分析應用該原則的合理性。裂縫控制等級驗算鋼筋混凝土構件裂縫寬度和變形的目的是什么？鋼筋混凝土梁的純彎段在裂縫間距穩(wěn)定以后，鋼筋和混凝土的應變沿構件長度上的分布具有哪些特征？影響裂縫間距的因素有哪些？平均裂縫間距l(xiāng)m的基本公式可由什么平衡條件導出？在確定平均裂縫間距時，為什么又要考慮保護層厚度的影響？ 鋼筋有效約束區(qū)的概念及其實際意義。EsAsh02★ 構件截面剛度考慮了受壓混凝土徐變、受拉混凝土應力松弛以及鋼筋與混凝土的滑移徐變。最有效措施：采用小直徑鋼筋；采用變形鋼筋?！镒畲罅芽p寬度平均裂縫寬度：根據粘結滑移理論，并考慮鋼筋有效約束區(qū)的 影響確定。n 受剪承載力計算公式的建立原則，兩套公式的適用對象 限制截面尺寸防止斜壓破壞；用最小配箍率及箍筋間距、直徑防止斜拉破壞； 用受剪承載力計算防止剪壓破壞。為什么要對垂直于彎矩作用方向的截面承載力進行驗算？大偏心受壓構件和雙筋受彎構件的截面應力計算圖形和計算公式有何異同？ 鋼筋混凝土矩形截面大偏心受壓構件非對稱配筋時，在As162。？x第5章 受壓構件承載力計算（1）軸心受壓：普通箍筋和螺旋箍筋柱（2）偏心受壓性能兩種破壞形態(tài)：受拉破壞（大偏心受壓破壞）受壓破壞（大偏心受壓破壞）界限破壞（3）正截面受壓承載力計算矩形截面非對稱（對稱）配筋計算大偏心受壓重點：脫書能計算小偏心受壓 I形截面對稱配筋計算普通箍筋柱和螺旋式箍筋柱中，箍筋的作用在軸心受壓構件中，受壓縱筋應力在什么情況下會達到屈服強度？什么情況下達不到屈服強度？設計中如何考慮？ 大、小偏心受壓破壞的發(fā)生條件和破壞特征。時應如何計算？ 雙筋截面梁受彎承載力計算時，為什么要求x179。yqjSQj179。SG+SP+i179。yqjSQjki179。j1jk頻遇組合: Sf=229。SG+SP+SQ+1ik1k229。1j179。gGiSGik+gPSP+gL229。gQjycjgLjSQj1jki179。 t,mc2cu2）復雜受力強度三軸強度：隨側向壓力增大，縱向受壓強度和變形能力提高 二軸受力強度： 剪壓和剪拉強度：3）受力變形一次短期加載變形：應力應變曲線的特點；峰值應變e0和極限壓縮應變ecu徐變變形：定義；特點；徐變對結構的影響重復加載變形：重復荷載作用下應力應變曲線的特點；疲勞強度4）體積變形：收縮變形；溫度變形（3）鋼筋與混凝土的粘結粘結力的組成；影響粘結強度的因素；錨固長度，搭接長度，延伸長度 第3章 設計原理（1）結構可靠度 作用；作用效應；結構抗力：影響抗力的主要因素結構可靠性；結構可靠度；可靠指標；失效概率；目標可靠指標設計基準期；設計使用年限；結構的安全等級（2）荷載和材料強度取值荷載：荷載標準值；荷載設計值；荷載頻遇值；荷載準永久值 荷載分項系數（永久、可變荷載分項系數）；荷載組合值系數；荷載頻遇值系數；荷載準永久值系數材料強度：強度平均值；強度標準值；強度設計值材料強度分項系數（3）極限狀態(tài)設計表達式 承載能力極限狀態(tài)：標志和限值結構的設計狀態(tài)：持久設計狀況；暫短設計狀況；偶然設計狀況；地震設計狀況設計表達式：基本組合；偶然組合可變荷載控制的組合S=229。（2）混凝土結構的優(yōu)、缺點（與鋼結構相比）。我覺得混凝土結構設計學得好不好的最重要的是能否做得出好的設計，這才是關鍵。理論知識學得好并不代表混凝土學得好，混凝土結構設計最主要的就是要設計。我的學習經驗就是首先要理清思路，把握各章的聯系，這樣學起來就不會亂了，另外,要勤于思考,思維靈活,認真聽講,做好受力的分析也很重要的。從總的來說上冊重點在于理論分析和原理的講解，而下冊則注重實踐應用，與理論用于實際中。而期末的課程設計更使我們掌握了不小的實踐經驗。我們是通過學習《混凝土結構設計原理》和《混凝土結構設計》這本書來獲得這方面知識的，這本書都是重點突出、難易適當，理論講解與設計實踐并重的，注重學以致用的。同學7：混凝土結構設計原理是高等學校土木工程專業(yè)的主干課程，又是我們土木工程專業(yè)學生必需掌握的專業(yè)知識。不過這個危險指數就比平時用功高簋多了。然后再把老師布置的作業(yè)借來看熟，弄懂弄明白。還有一點很重要就是考試前沖刺，如果平時沒有學習好，那么考前的一個星期還可以補救。這樣的學習效果也很好，不過就要精神高度集中了。預習時無須把書上和內容就行了，這樣花不了多少時間。在大學的學習中沒有人能會預習功課，其實預習功課比課后復習功課要好，在課前花一點時間去了解一下上課所要講的內容。適當加以講解難點。幾頁書講幾句就話就講明白了！而自己看書就要花多好幾倍的時間。最重要一點當然是聽好課。所以學習這門課程的重點就是重在理解，理解了以后很多公式自然就會用。要想有好的學習方法就必須要好好了解該課程的特點。同學6：任何一門學科要想學好都要說究學習方法。所以不能把作業(yè)看成是反復的無用功，做題時要理解公式的含義，在理解的基礎上做題，解決問題才是我們學習這門課程的意義。而且有許多細節(jié)是要經過自己做題才能注意體會到的，而這些往往是解題的關鍵所在。作業(yè)是我們能否熟練掌握這門知識的關鍵。有些同學認為混凝土結構作業(yè)無非就是簡單地套公式，做起來沒有意思又浪費時間。有時往往因為幾分鐘的走神而不能使內容連貫，導致整堂課都理解不了。這就要求我們必須要跟著老師的思維去走。聽課要認真去聽，用全部身心投入其中去。有些在課堂上沒有聽到的東西在課外是根本補不上來的，這樣在這門課程的學習中就有我們所沒掌握的漏洞，所學就不夠塌實、全面。老師課堂所講的知識往往是一些極為重要而同學們又不容易掌握的內容。首先要認真聽老師講課。以上就是我學習混凝土結構的心得體會，這學期我們還會繼續(xù)學習混凝土結構課程，我會總結上學期的學習方法并改進之來更好的學習這學期的課程，希望這學期取得更好的成績。在感到學習有困難的時候我就會騰多點時間來學習混凝土結構原理，遇到不明白的地方及時請教老師或是學習好的同學。所以只有認真聽課才能學習好混凝土結構設計原理這本書，透徹理解書本上的內容，靈活運用書上所以公式，這為混凝土結構設計打下牢固基礎。我認為上課認真聽講是非常重要的，因為書上的內容很多，而學時又短，如果不認真聽講而自己看書是行不通的。剛開始學的時候，當我翻開這本書，見到書上列住這么多的公式，我就覺得厭煩極了。同學4：《混凝土結構設計原理》是土木工程專業(yè)的主干課程，學習這門課程的目的是使我們掌握結構設計基本原理，具備一般土木工程設計的能力，并為學習后畢業(yè)設計奠定基礎。遇到不會的就向同學或老師請教。第五，做好每一次的作業(yè)。在他們的經驗中尋找適合自己的學習方法。這門科目的概念范圍很廣。平時多觀察我們周圍的建筑物的一些表面上的變化。這一科是一門實踐性很強的科目，學習時必須理論聯系實際，利用一切條件注意觀察周圍已經建成和正在修建的工程，在實踐中驗證和補充書本知識。然后聽可的時候就可以有選擇性地去聽和記錄。老師說的重點要記好。對他產生興趣，是第一步。先翻開書略略的看一下，了解一下他講的是什么，然后去找一下那個方面的資料。在此，我簡單談一下我是怎樣去學習這一門科目的。同學3：上個學期，我學習了《混凝土設計原理》?；炷两Y構作為一種新型的結構，問世才100多年，但其發(fā)展卻是十分迅速的。學習的時候必須明確每個公式的適用條件。學好“混凝土結構”這門課程的訣竅是多看看書，當然，聽老師講課也是至關重要的。在進行結構和構件的設計時，必須考慮的因素很多，既要滿足安全要求，還要滿足經濟要求。課程設計便體現了這一點?；炷两Y構中有些理論是參照實驗資料分析得出的結果，有些數值則是經驗數值，而且混凝土結構也涉及到物理、化學、力學等各方面的知識，這對于初學者來說都是比較難的。實踐性和綜合性都很強。另外，在討論每個構件時每一章的前面都會畫出構件的應力圖，正確的理解構件應力圖受力狀態(tài)很重要，因為只要你理解了構件的受力狀態(tài)很多基本公式都可以自己推導出來?；炷两Y構設計課程的公式特別多，那些公式你不用浪費時間去記住它，因為只要你認認真真的去做老師布置的每一道習題而不要去抄別人的作業(yè)那么隔一段時間后你就能記住了?；炷两Y構設計課程給我一個最深的印象就是你在做每一道題時你都可以在課本找到相應的例子，不過如果你不去正確理解它而是照抄照搬的話十有八九你會出錯。這部分內容討論材料的性能、計算原理、構件（如受彎，受剪、受壓、受拉和受扭等構件）的計算方法和配筋構造。雖然做設計的要靠經驗的積累，但是如果基本知識沒有學好并且理解它你怎樣去積累呢，所以學好它對自己有莫大的好處！下面我談談在上學期學習過程中的一點心得，跟大家互相交流一下。第四篇：混凝土結構設計原理心得各位同學：如何學習好《混凝土結構設計原理》課程的基本內容，掌握好基本概念，迎接課程考試，爭取好的成績，是每位同學現在就應考慮的問題，機不可失，時不