【正文】 評選“校園文明小天使”七月份：暑假期間的遵紀(jì)守法、安全自護(hù)等教育活動開展小學(xué)生夏令營活動組織開展暑期社會實踐活動少先隊工作資料匯總。六月份：（主要紀(jì)念日：6月1日國際兒童節(jié)；6月5日世界環(huán)境日；6月6日全國愛眼日；6月15日父親節(jié)； 6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日。中隊觀摩活動4.、“革命精神代代傳”讀書征文校級評比“藝術(shù)章”考章評比和頒章。五月份：（主要紀(jì)念日：5月1日國際勞動節(jié)； 5月4日中國青年節(jié)；5月8日世界紅十字日；5月12日國際護(hù)士節(jié)；5月18日國際博物館日；5月19日全國助殘日； 5月20日全國學(xué)生營養(yǎng)日；5月31日世界無煙日。圍繞“革命精神代代傳”開展紅領(lǐng)巾讀書征文活動。）圍繞“世界衛(wèi)生日”出一期黑板報組織開展清明祭掃烈士陵園活動開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）我有小妙招創(chuàng)意征集大賽?！皩ふ颐利愋撵`”活動。安全知識或心理健康知識講座。）開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育中隊觀摩活動3.、慶祝“三八”婦女節(jié)，開展感恩活動圍繞“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”出一期黑板報。大隊隊員、干部、小記者第一次培訓(xùn)。做到所做工作都有記錄，規(guī)范少先隊臺帳。我校少先隊大隊部將加強(qiáng)檔案管理，健全檔案制度，做到檔案資料管理規(guī)范化。2．少先隊理論研究。1．少先隊文化建設(shè)。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，開展“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。2．“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。1．節(jié)約資源“四個一”體驗教育活動。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處，讓孩子們健康快樂地成長。促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過小書生電視臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校的一草一木；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育等有效途徑，把爭做“四好少年”和雛鷹爭章兩個活動貫穿于平時的活動中，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。六月份：快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰慶祝國際兒童節(jié)及校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動；我們的節(jié)日“端午節(jié)”；父親節(jié)主題活動；（）主題板報評比；工作總結(jié)、表彰。（三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。）（3月5日6日）將愛心獻(xiàn)給媽媽。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等還結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、安全日、安全月等的重大節(jié)日，少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過紅領(lǐng)巾校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神；增強(qiáng)少先隊員的安全意識，做到人人講安全。（二）努力提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，切實培養(yǎng)有道德、做真人、文明誠信、身心健康的學(xué)生。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。三、工作措施：（一）以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，做到均衡發(fā)展，進(jìn)一步深化學(xué)生行為養(yǎng)成規(guī)范教育，努力提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的班主任教師隊伍團(tuán)隊。同時把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，做好與家長更加廣泛的信息交流與溝通，幫助家長提高對教育孩子的認(rèn)識，幫助孩子更好地成長，加快學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成。深化“三結(jié)合”教育。強(qiáng)化學(xué)校的各項常規(guī)。抓好“三間”管理。切實開展養(yǎng)成教育。積極組織主題教育。抓住重大節(jié)日的有利時機(jī)，做好對隊員的教育。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育及陣地建設(shè)。學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要求輔導(dǎo)員倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實的作風(fēng)、開拓創(chuàng)新的意識，形成學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、開展調(diào)查研究和課題化推進(jìn)工作的良好風(fēng)氣。加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，積極用好省、市各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。加強(qiáng)中隊建設(shè)。抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，促進(jìn)學(xué)校良好的校園文化建設(shè)。規(guī)范教室的環(huán)境文化，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。