【正文】 看，考場對壘，誰敢橫槍躍馬?是你們，XX中學(xué)的高三大軍! 同學(xué)們，加油!家長們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，加油助威! 最后，再次由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!祝福同學(xué)們笑傲高考，取得優(yōu)異的成績，奔向美好的前程!為自己爭氣，為父母、為老師、為學(xué)校爭光!六月，你們一定能滿載歸航!。同學(xué)們，十年磨一劍，騰飛在今朝。三是關(guān)心你們的思想。二是關(guān)心你們的學(xué)習(xí)。我們將努力做到：一是關(guān)心你們的生活。在學(xué)業(yè)上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。親愛的同學(xué)們，追求卓越，成功就會出其不意找上你。這信心，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程。這信心，來自XX中學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念。在無數(shù)次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅(jiān)忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰!你們都是非常出色的孩子，父母因?yàn)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。這100天，是金色的，是體驗(yàn)奮斗、超越自我、品味成功、充滿希望的。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無論是對同學(xué)們、對老師、對家庭、對學(xué)校，都不是一個輕松的關(guān)口。這里有遠(yuǎn)見卓識的領(lǐng)導(dǎo)為你們創(chuàng)造了一流的教育環(huán)境，這里有優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)、有底蘊(yùn)深厚的文化，這里有一支無比敬業(yè)、品德高尚、專業(yè)一流的教師團(tuán)隊(duì)，把你們當(dāng)作自己的孩子一樣悉心呵護(hù)，循序教誨，積極鞭策，助同學(xué)們騰飛。我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時(shí)，那是所有人都希望看到的！我想對在座的各位家長說：也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；也許你現(xiàn)居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！今年的高考已經(jīng)過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結(jié)束后等待成績的難耐，但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶！最后我祝愿新高三的每個孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成績！祝愿中華的明天會更加的美好！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師！高考沖刺家長會發(fā)言稿3尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：今天，學(xué)校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會，鼓舞和激勵全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長，由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!也誠摯地為同學(xué)們鼓勁、加油! 三年前，你們帶著希冀和夢想，跨進(jìn)XX中學(xué)這所令人向往的學(xué)校。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。我會傾聽孩子的思想。我的孩子是選擇走讀上晚自習(xí)的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習(xí)的時(shí)間和孩子交流機(jī)會：我會每天準(zhǔn)備當(dāng)天的新聞趣事說給孩子。我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時(shí)間太短了，你們比我們幸運(yùn)，希望你們珍惜！做孩子最信任的朋友。對孩子來說熱愛是最好的`老師。有太多的例子：有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的提醒，我意識到的時(shí)候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。借這個機(jī)會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當(dāng)自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。錢華老師深入在我們的群里，上傳下達(dá)各項(xiàng)精神。孩子的教育離不開學(xué)校，作為一個家長一定要相信學(xué)校，一定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運(yùn)，我希望我們的家長不管你的孩子是因?yàn)槭裁催x擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結(jié)，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。在我孩子考試成績不錯的時(shí)候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。不管成功失敗我都會和孩子認(rèn)真總結(jié)，不只是簡單的批評和表揚(yáng)。每天早晨起床我會讓孩子對自己說：“今天我很快樂！今天我要做學(xué)習(xí)效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今天做得很好！但明天會更好！”作為父母要做個有心人，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候告訴孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎孩子的時(shí)候一定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。心理暗示已被公認(rèn)有不可估量的作用。在我最有壓力的時(shí)候，我會強(qiáng)負(fù)荷的運(yùn)動，我會努力的工作、我會寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒有時(shí)間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復(fù)，這就是我們家曾有的模式。我覺得對于不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應(yīng)用情打動孩子。家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考?xì)夥?，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’?！备呖茧m然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運(yùn)的大事，孩子在這一年會因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、因?yàn)榍啻浩诎l(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現(xiàn)會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學(xué)習(xí)問題，卻需要在這個階段做孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。建立和諧、寬松的家庭氛圍。 有人說，最苦的人是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任趙老師的諄諄教誨和辛勤勞動 !高考沖刺家長會發(fā)言稿2作為家長代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧，因?yàn)檫€有很多方面做得還很不夠。要負(fù)責(zé)的對待老師的期待、負(fù)責(zé)的對待父母的叮嚀。期待孩子們能盡心盡力盡責(zé)的完成高考，完成人生華麗的轉(zhuǎn)身，是父母、老師的真誠的期待。凝神聚力、精力能用在學(xué)習(xí)上。不浪費(fèi)有限的時(shí)間，高效率的利用好每一分、每一秒。目前最了解學(xué)生的是可親可敬的老師，衷心希望老師們能嚴(yán)格要求、正確的引導(dǎo)、科學(xué)的管理。引導(dǎo)孩子注意飲食衛(wèi)生、注意鍛煉身體、注意勞逸結(jié)合。要引導(dǎo)學(xué)生輕松而不放松、放松而不放縱、緊張而不焦慮、自信而不自傲，要引導(dǎo)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在，今天的辛勤和汗水，拼搏和頑強(qiáng)才是明天豐碩的成果。高考畢竟是孩子成長的一個門檻，如果無所事事、毫不在意，肯定是不行的。第三、切忌過分大意，還必須要讓學(xué)生保持適度的緊張。才能形成理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于孩子的沖刺。家長的喋喋不休、嘟嘟囔囔，無休止的詢問成績就是不安和焦躁的表現(xiàn)。減少學(xué)生的心理壓力。第二、家長近期多與老師溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理的動向，以便更好地配合老師做好各方面的疏通疏導(dǎo)工作，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)中的障礙、困難，為學(xué)生提供自由、暢通、舒適的學(xué)習(xí)空間。只要是學(xué)校要求的、學(xué)生需要的家長都會無條件的支持，全力以赴的支援。家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。作為家長對孩子要做到 “ 給動力但不給壓力 ”給孩子以自信、表揚(yáng)、鼓勵，給孩子以熱情、溫情和笑臉，和孩子一起共同面對困難、問題，一起迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在這樣的場合我能代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心、汗水和智慧的老師們由衷的道聲 “ 辛苦了！ ” ，感謝你們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎趧趧樱兄x你們?nèi)绺改赴愕拇葠鄱辽频男?。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。達(dá)到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。因?yàn)椋焊呖际请y度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。這時(shí)候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據(jù)學(xué)校劃定的分?jǐn)?shù)線，高三（23）班在一本線（480）以上有46人；二本線（430）以上有64人；總分在500分以上30人。所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。三是樹立競爭觀念。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。二是樹立時(shí)間觀念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，考前適當(dāng)放松不等于放縱。三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！汪小敏二〇一一年十一月六日第五篇：高考沖刺家長會發(fā)言稿高考沖刺家長會發(fā)言稿高考沖刺家長會發(fā)言稿1尊敬的各位家長：下午好！還有一個月，我們就開始高考征程了，現(xiàn)在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來，目的是向大家匯報(bào)下我們高三級復(fù)習(xí)階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復(fù)習(xí)階段我們作為父母需要注意的一些事項(xiàng)。但是如果壓力過大，則會適得其反。有句俗話：油無壓力不出，人無壓力不進(jìn)。心理專家研究表明，心理壓力水平與孩子的學(xué)習(xí)效果之間呈倒“U”字型曲線關(guān)系，即壓力過低或壓力過高都不利于學(xué)習(xí)，只有適當(dāng)?shù)膲毫Σ庞兄谔岣邔W(xué)習(xí)效率。給孩子的壓力過大或者是過低，都不利于孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。第四、父母要從實(shí)際出發(fā)，家長究竟應(yīng)該怎樣確定自己的期望值，究竟應(yīng)該給孩子提出怎樣的奮斗目標(biāo)呢？一方面，這個目標(biāo)不要太高，太高了，就會讓孩子感覺到父母的期望就像“一座大山”一樣壓在自己的頭上，他連喘息的機(jī)會都沒有了，有的家長給孩子定的目標(biāo)太高，如“非本科一類不讀”、“非清華北大不上”等等，目標(biāo)不切實(shí)際，很容易導(dǎo)致孩子望塵莫及的悲觀、失望心理。但是，在同樣被催眠的情況下，如果給予他們一種完全相反的暗示，告訴他們每人都是大力士，強(qiáng)壯無比。美國有一個心理研究組織做了這樣的實(shí)驗(yàn)：安排一些志愿人員，先測量了他們的握力平均為101磅，然后將他們催眠，暗示他們現(xiàn)在軟弱無力渾身沒勁。什么一定要刻苦努力呀，什么作業(yè)一定要按時(shí)完成呀，什么考不上大學(xué)就沒有出息呀，等等。有的家長時(shí)不時(shí)敦促孩子，要求他們抓緊時(shí)間做作業(yè)，有的家長還監(jiān)督考生與同學(xué)的通話內(nèi)容。現(xiàn)在我一看書就頭痛”。有時(shí)我想起來活動活動，一看她坐在旁邊就打消念頭了。她說：“這段時(shí)間，我覺得心里特別煩。再比如，許多家長長期“陪讀”，每天從孩子放學(xué)，一直到孩子休息為止，不管孩子學(xué)習(xí)半夜還是三更，家長都會一直陪伴在左右，拿飲料，搖扇子。往年高考臨近，有很多家長請假回家照顧孩子生活，使不少考生壓力倍增，擔(dān)心考不好對不起父母。小王的父母為了給孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天在家拿東西、走路都輕手輕腳。我有一個朋友，是以前的學(xué)生家長，她就陷入過度關(guān)愛孩子這個誤區(qū)。家長對孩子關(guān)愛過度，也會給孩子造成一種沉重的心理負(fù)擔(dān)。第二、不要刻意在孩子面前表現(xiàn)出過度關(guān)心；家長的壓力往往比孩子要大得多，高考學(xué)生的家長要調(diào)整好自己的