【正文】 感謝各位老師和同學(xué)。讓我們插上文明的翅膀，沐浴禮儀的甘泉，飛向藍(lán)天，同唱一首歌?，F(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式。不過(guò)，我覺(jué)得講文明禮儀光會(huì)用用這些禮貌用語(yǔ)那還是很膚淺的，我們要把文明禮儀裝在心中。好嗎？三、小結(jié)。但有的人可能還不能發(fā)現(xiàn)自己在文明禮貌方面做得不夠的地方，作為好朋友。十無(wú)、六有、四輕、八絕、三做起等）說(shuō)說(shuō)知心話(huà)。生5．尊重他人的勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門(mén)。按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。生2．上下樓靠右行，相互禮讓?zhuān)鲆?jiàn)老帥要讓路。同學(xué)們聽(tīng)完這段朗誦，有什么感想，能不能結(jié)合我們自己的生活實(shí)際來(lái)談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣，今后該怎樣做？ 學(xué)生討論發(fā)言。禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌； 禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)； 禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)，學(xué)會(huì)禮儀，說(shuō)明你正走向成熟。這里，我想說(shuō)，作為新世紀(jì)的接班人，我們更應(yīng)該明禮儀，做文明人，為建設(shè)文明校園盡一份小主人的力量。作為學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，在各種場(chǎng)合都能表現(xiàn)得符合自己的身份，讓自己成為一個(gè)高尚的人，做一個(gè)高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。甲：沒(méi)有豬，你能上學(xué)嗎？ 乙：哎，這豬和上學(xué)有關(guān)嗎？ 甲：不把豬賣(mài)掉，你能上學(xué)嗎？ 乙：好嘛！感情沒(méi)有豬，還真不行??？?。ㄈw演員鞠躬致謝）看到了嗎?這就叫說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，說(shuō)的人傷了人家的心還不知道。甲：沒(méi)有豬，你能穿上豬皮嗎？ 乙：披著豬皮的人啊？ 甲：是豬皮大衣。甲：說(shuō)你胖，肥得像豬一樣，乙：說(shuō)話(huà)要注意文明！甲：其實(shí)豬有什么不好？ 乙：有哪點(diǎn)好？甲：沒(méi)有豬，你能吃上豬肉嗎？ 乙：不能。甲：說(shuō)你笨，笨得像豬一樣，乙：哎，說(shuō)這話(huà)傷人自尊。乙：哪有拆開(kāi)來(lái)說(shuō)的？ 甲：還有一句，乙：哪句？甲：狐假（指乙）虎威（指自己）乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋?。考祝哼@就叫做比喻！乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛(ài)做比喻？ 乙：這是生活中常用的。甲：說(shuō)你狗膽包天，乙：我干什么啦？我 甲：說(shuō)你狼心狗肺，乙：那要說(shuō)咱倆就是狼狽為奸。甲：說(shuō)你力大如牛，乙：抬舉我了。甲：生活中，常有用動(dòng)物來(lái)比喻人的。掌聲歡迎。下面這位同學(xué)就是說(shuō)話(huà)得罪他人，還不知道錯(cuò)在哪。（場(chǎng)景四）如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢？ 評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌，如果你打電話(huà)問(wèn)我，我也會(huì)很高興哦。（場(chǎng)景二）如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦？ 評(píng)價(jià)：你真有禮貌，假如你碰掉了我的鉛筆盒我也會(huì)原諒你的?，F(xiàn)在我來(lái)當(dāng)一回小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)。同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要能夠原諒別人的過(guò)錯(cuò)，特別是當(dāng)別人對(duì)自己表示道歉時(shí)，更不能得理不讓人，打架更是野蠻的行為，說(shuō)明你不文明。俗話(huà)說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。（生向人問(wèn)路的時(shí)候要注意禮節(jié)，要稱(chēng)呼老大爺或老爺爺，不能喊老頭；生要尊敬長(zhǎng)輩，因?yàn)樽鹄蠍?ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；生我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明。（全體演員鞠躬致謝）看了剛才的小品，我想大家肯定會(huì)有很多自己的見(jiàn)地，下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶?。喏，再往前走，沒(méi)多遠(yuǎn)就到了。）老大爺，對(duì)不起，我剛才講話(huà)沒(méi)禮貌，冒犯您了，請(qǐng)?jiān)?，今后我一定要注意自己的言行。A（走了半小時(shí)，氣喘吁吁，見(jiàn)C，又問(wèn)）：老頭兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ C：無(wú)禮?。ㄓ野蛞痪铮^續(xù)干自己的事）A（疑惑地自言自語(yǔ)）：還有五里呀！A（繼續(xù)走，看到D，做揮汗?fàn)睿豪项^兒，禮儀莊還有多遠(yuǎn)？ D（埋頭做自己的事情）：無(wú)禮。掌聲歡迎張子豪等同學(xué)上臺(tái)表演?？墒?，你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。你看，我們的長(zhǎng)輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來(lái)讀讀名人的故事。讓我們一起努力，從小養(yǎng)成講文明、講禮貌好習(xí)慣。那你能舉例來(lái)說(shuō)說(shuō)我們平時(shí)在哪些情況下要使用這些禮貌用語(yǔ)？ 指名說(shuō)：比如，需要得到別人的幫助，你要說(shuō)聲“請(qǐng)”；別人幫助了你，你就要說(shuō)“謝謝”；早上見(jiàn)到老師要說(shuō)聲“老師，您好”；放學(xué)時(shí)要和老師、同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”；不小心踩了別人一腳要說(shuō)“對(duì)不起”。二、新授。在這豐收的金秋，文明之花在我們心中開(kāi)放。（播放背景音樂(lè)《歌聲與微笑》。四、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地使用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小品《十五里》、相聲《文明用“喻”》、朗誦《禮儀之歌》PPT課件。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。文明需要每個(gè)人的參與，文明的氛圍取決于每個(gè)人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長(zhǎng)。文明是我們素質(zhì)的前沿。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？所以我們首先要做一個(gè)懂文明的有禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才。現(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。生活中，要知書(shū)達(dá)理，說(shuō)話(huà)有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾；不在公共場(chǎng)所吐痰或大聲喧嘩；給車(chē)上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；為了保護(hù)環(huán)境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。做一個(gè)文明人，二是講文明，講禮儀。古有“香九歲，暖桌”，被無(wú)數(shù)人稱(chēng)頌；現(xiàn)存的.“國(guó)家道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔地照顧公婆”已經(jīng)感動(dòng)了全世界。如果一個(gè)人不尊重自己的父母，在社會(huì)上又怎么能尊重老人呢？孩子看到了怎么去愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則就是褻瀆道德。做一個(gè)文明人，首先要有高尚的道德情操。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中，多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融使梨”的故事家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)! 讓我們攜起手，講文明、知禮儀，做新時(shí)代的好少年，讓我們共同努力，使我們的學(xué)校處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!使我們祖國(guó)更加美麗!說(shuō)文明話(huà)做文明人的演講稿13如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)；虧了錢(qián)，你不是失敗者，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等??。尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。說(shuō)話(huà)文明、舉止大方。也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!學(xué)校作為培育文明的場(chǎng)所，社會(huì)文明的窗口，更要求我們?nèi)w同學(xué)講文明，用禮儀。再例如課間、放學(xué)后隨處可見(jiàn)有些同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，損壞公物。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華?；仡櫊N爛歷史長(zhǎng)河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。文明比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮儀如花，它能將我們的生活裝扮得更加絢麗。人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們學(xué)校開(kāi)滿(mǎn)文明之花，祝愿我們自己一步步邁入文明的殿堂。我們要把文明禮儀放在心上，時(shí)刻與文明禮儀交談，讓它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明說(shuō)話(huà)看作小事，往往看似平常的小事，卻折射出一個(gè)人的文明修養(yǎng)。這樣做了，人們就會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有涵養(yǎng)。但請(qǐng)同學(xué)們要注意，不僅對(duì)老師要有禮貌，使用文明用語(yǔ)，對(duì)所有的人都要這樣。本月是我們學(xué)校的文明禮貌月，隨處都能感受到學(xué)生的語(yǔ)言文明。所以，我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，在社會(huì)交往中，都要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，如：請(qǐng)別人幫忙說(shuō)“勞駕”；麻煩別人說(shuō)“打擾”；求別人解答用“請(qǐng)問(wèn)”；請(qǐng)別人指教叫“賜教”。說(shuō)話(huà)時(shí)做到和氣、文靜、謙遜，不講粗話(huà)、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人?！蔽拿髡f(shuō)話(huà)會(huì)讓我們感到人間的溫暖，生活的美好。說(shuō)文明話(huà)就是注意語(yǔ)言文明。我們浦口實(shí)小一直