說文明話做文明人創(chuàng)建文明城(參考版)
2024-11-09 12:20本頁面
【正文】 女：希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花開遍校園。讓我們插上文明美德的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來男：讓我們以實際行動，去實踐，去求知，去探索，我們堅信“文明美德”這朵美麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護下，結出和諧社會的累累碩果女：勤做文明事，爭做文明人，讓文明美德之花在我們四中人的心中永開不敗男：親愛的同學們，文明是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：————班的《 》 ————班的《 》下面請（領導）為獲得三等獎的同學頒獎； 男：獲得本次演講比賽二等獎的是： —————班的《 》 —————班的《 》—————班的《 》 —————班的《 》下面請（領導）為獲得二等獎的同學頒獎； 女：獲得本次演講比賽一等獎的是： —————班的《 》 —————班的《 》下面請（領導）為獲得一等獎的同學頒獎。（文藝演出）頒獎詞：男：各位老師、同學們。多一點寬容，少一點計較，講文明話，做文明事，當文明人，下面有請220班的同學為我們朗誦《文明禮儀伴我行》，請221班同學做好準備女：中華文明自古以來就是“禮儀之邦”，一個有素質，講禮貌的現代文明人，必須有良好的禮儀文明，下面有請221班的同學為我們帶來朗誦《文明禮儀伴我行》，請214班同學做好準備 女：文明美德就如春日里的百花，清香撲鼻 男：文明美德就像夏日里的涼茶，清爽怡人； 女：文明美德就如秋日里的果實，香甜可口；男：文明美德就如冬日里的陽光，溫暖人心，下面有請214班的同學為我們朗誦《青春》，請223同學做好準備女：彎下腰拾起一個垃圾就可以還地球一件潔凈的外衣；伸出手扶一個老人過馬路就可以收獲文明的禮贊，有請223班的同學為我們帶來朗誦《》，請219班同學做好準備男：讓文明之花開在身邊，開在祖國，開在世界；讓文明之風吹遍校園，吹遍社會，吹遍心靈。女：文明并不是一座高不可攀的山，只要我們努力去實踐、去堅持，這一切都會實現，在場的各位同學們，你們養(yǎng)成了良好的文明習慣嗎？接下來請欣賞217班朗誦的《說文明話，做文明事》。請216班同學做好準備男：文明禮儀是我們自身的修養(yǎng)，他就同一滴不起眼的水珠，只要你在乎她，從身邊的小事去實現它，他就會在你的身體里匯成一條川流不息的江河，陪伴你我共同成長。請224班同學做好準備男：弘揚美德，做社會主義好青年，歡迎224班同學帶來朗誦《講文明，樹新風》，掌聲有請。請216同學做好準備。女：在社會，要做個講文明，守禮儀的好公民；在學校也要做個講文明，守禮儀的好學生，下面有請223班的同學，他們朗誦的題目是《》，請215班同學做準備。下面有請218班的同學帶來朗誦《說文明話，做文明人》，掌聲歡迎。下面今天晚的朗誦比賽正式開始。為他們獻上熱烈的掌聲。男：身為磨黑中學的學子，我們無比自豪。基地自建以來，前來參觀和接受教育的黨員、干部、群眾和學生達10余萬人。女：在比賽開始之前我們首先要隆重的為大家介紹我們到場的嘉賓，他們是：女：還有我們擔任此次比賽的評委老師們，他們是老師老師老師老師老師老師老師 合：請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來女：磨黑中學歷史悠久，磨黑中學培養(yǎng)了一大批民族解放事業(yè)的骨干和精英，為滇南人民的解放事業(yè)作出了卓越貢獻，被譽為滇南地區(qū)的“小延安”、思普地區(qū)革命的搖籃。女：我們由衷的期望能通過我們的努力、通過本次活動，讓文明長盛不衰，將倡導文明、講求文明進行到底。女：和著略帶寒意的微風，我們并不害怕，因為我們的文明使者在行動，定能驅除身邊的寒冷。男：文明的孩子最可愛。文明美德，是璀璨明珠的輝煌 女：文明美德，是民族孕育的希望 男：文明美德，是溝通情感的橋梁 女：文明美德，是社會高飛的翅膀 男：如果人生是帆，那么文明就是風 女：如果人生是船，那么美德就是漿 男：文明的舉止使事情變得容易 女：美德的魅力使阻力減到最低點男：我們要努力培養(yǎng)講文明的好習慣，改掉不文明的壞習慣 女：是啊，對于我們知識和能力的獲取是主要的任務，文明和美德的良性發(fā)展則是我們的主要的目標合：敬愛的老師們，親愛的同學們，晚上好，我是主持人：；我是主持人：女：冬天的太陽是最迷人。同學們，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個文明的校園。文明是什么？文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我要對這些同學說：“你們是可愛的，是好樣的！”但是，我們也發(fā)
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