【正文】 但由于本組人員有的有些特殊，如：陸玉忠（辦公室主任）平時(shí)學(xué)校事務(wù)繁忙，黃文戀（年紀(jì)較長），所以本組本學(xué)期將由以下四位教師上教研課。論文撰寫：本學(xué)期本組需要完成4篇教學(xué)論文（含論文、課件、課例、教案自選），將由陳桂林、岑加寶、趙大參、秦菲四位教師去完成，并于10月15日上交。（如有特殊情況，除了跟組長請假外，還需向值周領(lǐng)導(dǎo)請假）根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動(dòng)。每組上交教研組活動(dòng)月行事歷后，由組長及值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考勤。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。教師自行定時(shí)間、定地點(diǎn)、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到不要過早放棄任何一個(gè)學(xué)困生。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，特別是白板的使用，在講授新課時(shí)，教師盡量多費(fèi)一些心思去制作一些課件，這樣學(xué)生可能會更有興趣去上好那節(jié)課，另外小學(xué)生的認(rèn)知是有限的，很多東西他們無法想象，這時(shí)就需要老師利用課件使一些抽象的數(shù)學(xué)知識形象化，這樣可能比教師的講解更有效。如同一年級的教師共同備同一課題或同一單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、課件使用、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等。三、主要工作與措施(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。二、主要工作思路：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及本學(xué)校學(xué)校“345”高效課堂教學(xué)模式等，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。3．完成教研工作總結(jié)。2．進(jìn)行各年級學(xué)科競賽活動(dòng)。第二次教研活動(dòng)主要內(nèi)容：議題：數(shù)與代數(shù)教學(xué)中的問題及解決策略的選擇重點(diǎn)討論幾個(gè)當(dāng)前熱點(diǎn)問題，如“數(shù)學(xué)是什么”、“還有其他辦法嗎？算法多樣化”、和“估算，怎樣為好”、“如何把握數(shù)學(xué)中的起點(diǎn)”、在復(fù)習(xí)中“是單純回憶還是鼓勵(lì)創(chuàng)造”等等。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。5．根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動(dòng)。3．根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。1．根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。6．聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時(shí)評注。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5．檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。4．輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。2．上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。三、主要工作與措施(一)做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。二、主要工作思路：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。安排學(xué)生寒假生活第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組工作計(jì)劃小學(xué)數(shù)學(xué)高段教研組工作計(jì)劃(20132014學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。寫好教研活動(dòng)總結(jié)。整理“五個(gè)一”相關(guān)資料。開展論壇（擬繼續(xù)開展“作文教學(xué)之我見”系列討論。綜合實(shí)踐活動(dòng)課，以班隊(duì)課形式展示活動(dòng)過程，呈現(xiàn)部分實(shí)踐成果。組內(nèi)聽課、評課。進(jìn)行期中素質(zhì)測試，期中測試反饋。參加信息技術(shù)培訓(xùn)：博客網(wǎng)站繼續(xù)進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”校本課程的開展開展“我心中的一堂好課” 網(wǎng)上論壇（負(fù)責(zé)：沈愛運(yùn)）開展學(xué)科競賽，以“生命美”為主題的讀后感競賽。組織?！按笳n堂、跨學(xué)科”聽課、評課。了解教師假期備課情況。三、各月活動(dòng)安排二月份：學(xué)習(xí)教導(dǎo)處計(jì)劃。三、四年級合格率、優(yōu)秀率達(dá)95%、50%以上。教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)：五、六年級語文合格率達(dá)90%以上。記錄“我的教育故事”，期中交流。8．優(yōu)化課堂教學(xué)，做到教學(xué)五認(rèn)真，改進(jìn)原定的五個(gè)一，扎實(shí)開展教學(xué)研究，重申教學(xué)五認(rèn)真檢查制度，著重指導(dǎo)教師在備課上下功夫，在課堂上抓效率。開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。鼓勵(lì)教師將“五個(gè)一”（教案、反思、評課、學(xué)習(xí)體會、我的教育故事）等用博客等形式來實(shí)現(xiàn)。6．不斷推進(jìn)教育信息化，充分利用網(wǎng)絡(luò)的作用，參與不受時(shí)空限制，平等互助的教學(xué)研究，組織教師完成計(jì)算機(jī)三級的培訓(xùn)與考核。四月份組織五年級教師對家長開課。4．創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，向教師征集每月論壇主題，每位教師出點(diǎn)子；充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行每月一次論壇；教師利用課間、上下課隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)科研討；每位教師每月推薦一篇好的教學(xué)文章，互相交流，形成“你我”都來說教學(xué)的局面。