【正文】 同時我懂得了沒有完美的個人只有完美的團隊，在實習期間，隊友之間互相幫助，團結(jié)一致。因此在英語教學中如何提高及調(diào)動學生的主動性成了刻不容緩的問題。我的調(diào)查報告的主題是關(guān)于農(nóng)村中學生英語學習的主動性及積極性，如何提高學生學習英語的熱情和興趣。雖然短暫，但我做到了虛心，真心，以及用心。在班級管理方面，虛心地向原班主任請教方法，認真負責地做好每一件事，每星期召開一次主題班會，增進友誼了解情況，真心地對待每一位學生，及時地幫他們解決遇到的問題和困難。付出就有回報，我們班這學期的英語成績有了很大的進步，在期中考試和第二次月考當中分別取得了第二名和第三名的好成績。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。英語是語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。雖然辛苦，但事實證明是值得的。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。因此，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。一方面，農(nóng)村的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應(yīng)。按照最初計劃，我們開始聽課，先研究教材，然后再上課。學生是被教的主體。下面，我將從英語教學，實習班主任和調(diào)查研究三個方面對我的支教實習工作做一個簡要的個人總結(jié)。在這短暫的時間里，我學到了很多在大學里根本學不到的東西，也切身體會了人生的酸甜與艱辛。實習負責指導老師進一步加強與實習學生的溝通，可以在實習過程中以開會的形式及時了解同學們的實習情況和要求。加強實習過程中的監(jiān)督。另外有一些同學是在原定實習單位因故未能接收實習生時臨時加入的，所以在實習的過程中難免會產(chǎn)生抱怨情緒。如果能在同學們報名實習單位前，公開實習單位的工作要求，工作內(nèi)容，工作時間等同學們關(guān)心的問題，有助于實現(xiàn)同學與用人單位的優(yōu)化配置。進一步加強實習單位信息公開。如何改進我們的實習工作，為今后繼續(xù)合作打下基礎(chǔ)，是我們實習結(jié)束后面臨的問題。與老師交往中不夠熱心，影響了老師對同學們的印象。一些同學提了不當?shù)囊?，給指導老師帶來了麻煩，也是用人單位不滿意的方面。部分同學表示實習內(nèi)容太簡單枯燥，沒有意思，不愿繼續(xù)做下去。部分同學抱怨實習內(nèi)容與自己的期望相差太遠。主要學校距離實習單位較遠，每天需要坐車四個小時，沒有做好充分的思想準備，在做了一段時間后部分同學不能繼續(xù)堅持。部分同學采取了消極怠工的方式，或稱病請假，或假稱有事不去上班，也引起了老師的不滿。因為一些同學準備考研，所以想盡早結(jié)束實習，或者是希望用人單位能開一面，能夠少做一段時間。不能妄自菲薄，需熱情主動交流。實習中，接觸時間最長的就是實習指導老師了，所以在實習中，必須處理好與實習指導老師的關(guān)系。給實習單位見到的人以微笑，在愉悅的氛圍中工作。不能隨意用辦公室的電話，電腦。生活中的細節(jié)反映了個人素質(zhì)，要求我們在日常生活中加以注意，在實習單位更是如此。我們必須要展現(xiàn)法大學生樂觀積極的精神面貌，指導老師也樂意指導工作主動的學生。當老師分配任務(wù)的時候，我們應(yīng)該熱心的去接手任務(wù)，積極的想辦法出色的完成工作。每個老師都會很高興的，也不會刻意的為難同學。實習期間有近兩個月，所以老師分配的每一個任務(wù)我們都要認真去做，碰到的問題虛心請教。整個實習期間，我們主要的接觸者就是兼職指導老師，因此如何長久的處理與兼職知道老師的關(guān)系，也是我們實習的一項重要內(nèi)容。赴東城區(qū)人事局的同學們沒能參與奧運志愿服務(wù)，在這個意義上來說，同學們間接的支援了奧運會，為奧運會的成功舉行也做了自己所能做的事情。期間實習單位根據(jù)工作需要，對部分同學的實習崗位有所調(diào)整。在檢察院實習的同學主要分配在起訴處和批捕處，協(xié)助指導老師寫案件審結(jié)報告，復(fù)印相關(guān)文件，出庭庭審，提審犯罪嫌疑人，換押犯罪嫌疑人，裝訂案件材料。三、實習工作簡介實習單位給每位實習同學分配了實習兼職知道老師，在實習指導老師的指導下，協(xié)助指導老師工作。另外實習內(nèi)容和平常學校所學知識不一定完全重合，同學們對此應(yīng)做好思想準備。20**年7月8日上午，老師和同學們在東城區(qū)人事局集合，法院，檢察院和人才中心主管人事的負責人也趕到人事局。蔣ZR同學擔任實習組的總負責人。本次實習一共有三個單位，分配如下：黃ML、楊HS、魏HH等三人在東城區(qū)人民法院，蔣ZR、李HZ、翟LM等三人在東城區(qū)人民檢察院，高YP、金D、劉J、劉XX等四人在東城區(qū)人才中心。積極向?qū)嵙晢挝活I(lǐng)導和指導老師反應(yīng)實習中碰到的問題。李L院長在會上要求學生們在實習過程中要服從安排，積極苦干，認真完成分配的各項任務(wù)。東城區(qū)人事局黨組書記，局長王ZL首先對中國政法大學外國語學院師生的到來表示歡迎，隨后向我院師生介紹了東城區(qū)人事局實習的人員需求情況，實習同學的安排去向，工作條件保障，以及同學們在接下來實習中的工作任務(wù)和基本要求。參加掛牌儀式的還有4名本次實習的帶隊老師和9名大四學生（另有魏HH在中山大學交流尚未返回學校）。為了共同做好本在東城區(qū)人事局的實習工作，20**年5月30日下午，外國語學院與東城區(qū)人事局在東城區(qū)人事局共同舉行中國政法大學外國語學院實踐教學基地掛牌儀式?，F(xiàn)在就整個實習活動做一下總結(jié)，以便老師詳細了解我們的實習情況，為繼續(xù)做好我院赴東城區(qū)人事局的實習工作提供經(jīng)驗和教訓。比如，雖然在學校里試用過復(fù)印機、打印機，然而傳真機是的確沒有接觸過，自動的和人工的又有不同；比如，第一次寄快遞；第一次給客戶訂餐，不僅要考慮到客人的口味和習慣，還要兼顧客人的身份和品味；作為新員工，每周一的早上盡量勤快一點，早到刷卡，給總監(jiān)和主管整理好辦公桌??除了這些事務(wù)上的東西，我還學會了如何起草一份好的方案，怎樣擬寫公函，學習商務(wù)談判的技巧，如何站在一個高度思考問題，把握全局??另外，在這樣一個半美資的酒店集團總部里的確能感受到外企不一樣的工作氛圍，這一點從公司的企業(yè)文化里表露無疑：一個人的人格，是他每天做事的附產(chǎn)品；失敗者的最大弱點就是放棄，成功的必然之路就等于重來一次；要成大事，既要講理想，又講實際，不能走極端；卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓；有原則不亂，有計劃不忙，有預(yù)算不窮；思路決定出路；兩人行必有我?guī)?；換位一下，你就什么都明白了；吃別人一塹，長自己一智；見習工作總結(jié)（二）服務(wù)奧運，傾情奉獻；接觸社會，提高自我。也正是這些實際的體驗讓我有了更多的對自己人生和未來的思考和規(guī)劃。不斷的學習才能不斷的進步，我會把領(lǐng)導交給我的每一項工作都當成是給我的一次學習的機會