【正文】 （任意答出2點即可滿分）由于害羞的孩子交往空間相對狹小，他們會將注意力集中在一件事上。（方法1分，作用2分）5.（4分）突出以下內(nèi)容：不是。（4分）結(jié)束語：同學(xué)們，踏上“中考”的旅途，我們儲備行囊，找準方向，實戰(zhàn)演練，披荊斬棘！我堅信：只要把它當(dāng)作一種人生的經(jīng)歷，用心享受它，全心全意地投入它，你就一定可以云淡風(fēng)清，笑傲中考?。ǔ鍪净脽羝?1）附：參考答案1.（4分）（1）難以對別人的面部表情做出相應(yīng)的反饋（2）5羥色胺濃度低（每空2分）3.（4分）“相對”含有比較意味，準確說明了害羞著的交往空間只是比正常孩子狹小而已。（3分）①段中寫到：“害羞者似乎就成了異類。（4分）（1）大腦掃描：掌管人情世故的大腦皮層活動較弱，負責(zé)焦慮及警惕情緒的扁桃體 活躍→ →警惕→害羞（2）基因分析：基因差異→ →焦慮、驚恐、抑郁→害羞 ，分析下列句子中加點詞語的作用。同時，他們涉及暴力犯罪或團伙犯罪的幾率也更低。但是心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，害羞的小孩，更能強烈地體驗積極的情緒，比如成就感，這能幫助他們走向成功。也就是說，害羞是可以改變的。因此，由于基因的差別，有些人生來就害羞。所以，在參加社交活動時，一般的孩子能根據(jù)別人的面部表情變化做出相應(yīng)的反饋；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，無法做出相應(yīng)的反饋，當(dāng)他們面對難以辨識的表情時，就會變得很警惕，表現(xiàn)出來的就是害羞。結(jié)果顯示，害羞程度高的小學(xué)生，一直不能順利地解讀表示生氣的臉。讓小學(xué)生們先回答調(diào)查問卷，然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組。但是科學(xué)家通過行為研究、大腦掃描甚至是基因測試，逐漸了解到，害羞是一種復(fù)雜的狀態(tài)。這些兒童在與不熟悉的人或環(huán)境接觸時，顯得不同尋常的謹慎和緘默。重慶）①當(dāng)絕大多數(shù)人都和諧地融于社會交往中時，害羞者似乎就成了異類。(三)總結(jié)回顧，查漏補缺（2分鐘）針對你以上的練習(xí)情況，對各考點的答題方法和技巧進行總結(jié)回顧，注意查漏補缺喲！（四）實戰(zhàn)演練，提升能力（見導(dǎo)學(xué)稿，12分鐘）過渡：掌握了一定的技巧和方法，就如同有了旅行的車和船，接下來我們就可以輕裝上陣，直達目的。）（6）聯(lián)系實際談看法、啟示（聯(lián)想或想象）（1分鐘）具體的題型：對選文的某一內(nèi)容或形式，發(fā)表自己的看法；結(jié)合選文的某一內(nèi)容展開聯(lián)想；就??談一點看法或設(shè)想等。德國目前已經(jīng)開始進行液體和氣體氫供給基本建設(shè)項目的準備，計劃到2010年將建成約3000個氫氣氣站。既然這樣，我們以前怎么就沒有想到使用它呢？說到底這是個成本問題，由于現(xiàn)在分解水獲得氫氣的技術(shù)還不是很完善，故燃燒氫氣的成本比石化燃料要高得多。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高，而且燃燒后一點也不污染環(huán)境，不僅不會產(chǎn)生有毒廢氣，而且不會產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳，它的惟一產(chǎn)物是不對環(huán)境產(chǎn)生污染的水。若是總分關(guān)系則用總起句，標點十分重要，一般一句介紹一個意思，注意全面概括。（5）概括說明內(nèi)容，提煉、篩選主要信息（5分鐘）篩選——通過問答題的形式考查，常用疑問詞“有哪些”“為什么”“哪幾個方面”等。C、連用三個“最”字，突出強調(diào)漢字與其他文字相比的“獨特”之處。（乙）蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。示例六：請對甲乙兩句的語言特點作具體分析?？荚囶愋臀澹簭奈恼轮姓页鲆粋€能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的詞、句，并分析談體會。方法點撥：一般要找最近的一句話。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準確性或周密性、科學(xué)性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量?？荚囶愋腿合拗菩栽~語能否刪去？方法點撥：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。方法點撥：從四方面回答（1）不可以。方法點撥：準確/生動形象/ 地說明了事物“??”的特征/事理。在準確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。）（4）品析說明語言的準確性和生動性（6分鐘）教師點撥：說明文語言的準確性，是說明文語言的先決條件。（3分）（運用作比較和列數(shù)字，具體準確突出地說明了天然氣是最干凈的化石燃料的特點）（4）凡是來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，叫克隆。)（3）??天然氣是最干凈的化石燃料，其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70﹪。請根據(jù)說明文閱讀的要求和方法，給文中畫線的句子作批注。）（2）臭氧層被破壞的后果是極其嚴重的。（出示幻燈片7）示例五：（1）??在日常生活中，這項技術(shù)可以派上大用場，例如，給迷路的人指引方向，救助突發(fā)疾患的病人等等。如：把“舉例子”寫成“舉列子”，把“列數(shù)字”寫成“例數(shù)子”，把“打比方”寫成“比喻”等等。（下定義）b．激光是一種顏色單純的光。（出示幻燈片6）教師讀句子，學(xué)生聽讀，區(qū)別兩種說明方法。溫馨提示（易混點）：“下定義”不同于 “作詮釋”。⑩作引用：引用具體事例，具體的說明了，體現(xiàn)說明文準確性。⑧ 作詮釋：具體地解釋了事物的特征/事理加以，使說明更通俗易懂。⑥ 打比方：把比作，生動形象地說明該事物的特點，增強了文章趣味性。④ 作比較：拿與作比較，突出強調(diào)了被說明對象的特點。③ 列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的特點。（考查理清結(jié)構(gòu)，運用上述哪種方法，抓住哪些關(guān)鍵詞）（3）辨別說明方法及其作用（6分鐘）方法點撥：（學(xué)生結(jié)合已整理的相關(guān)知識，復(fù)習(xí)鞏固2分鐘后答題）① 舉例子：具體有力地說明了事物的特點，易于讀者理解和認識。另外，各級圖書館、博物館等公共數(shù)據(jù)庫機構(gòu)以及民間有心人應(yīng)當(dāng)有意識地收藏已經(jīng)被淘汰的電子或數(shù)字存儲載體，并使其保持完好運轉(zhuǎn)的狀態(tài)一一這一點很重要，唯有如此才能充分發(fā)揮這些收藏數(shù)據(jù)的保存功能，真正實現(xiàn)其歷史、文化價值。這套務(wù)用系統(tǒng)就像飛機上的黑匣子，能夠經(jīng)受住意外事件和巨大災(zāi)難的考驗。這樣一來，勢必使相當(dāng)一部分具有重要文化、歷史價值的文本不能在新的存儲器件上得以保存。也許這樣做會使電子產(chǎn)品升級換代的速度有所減慢，并可能使電子產(chǎn)品的功能變得繁雜，但為了數(shù)據(jù)資源能夠完整、有效地保存和傳播，這樣做很有必要。）示例四：科學(xué)界人士正在探尋著各種解決這個問題的途徑。）（教師點撥：《奇妙的克隆》說明的主要內(nèi)容是克隆的含義、實驗、發(fā)展、意義。有的標題本身就是說明對象，有的標題隱含說明對象。即掌握答題的方法和技巧。出示幻燈片3）了解說明的對象及特征；理清說明的順序及結(jié)構(gòu)；辨別說明的方法及其作用；品析說明語言的準確性和生動性；概括語段內(nèi)容，篩選主要信息；聯(lián)系實際談看法、啟示。即明確中考說明文閱讀常見的考點。（一）自主回顧，儲備知識（學(xué)生結(jié)合已總結(jié)的相關(guān)知識，自主回顧3分鐘）從說明順序、說明方法、語言特點等方面回顧復(fù)習(xí)。我們此次“旅行”的目標是什么？（明確復(fù)習(xí)目標，幻燈片2）要想順利到達目的地，我們要做的第一件事就是儲備行囊。針對目標3：運用提問、小組競答、個人搶答等多種形式調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，并運用練習(xí)自測、師生互評等方式評價對答題方法的掌握情況?！驹u價方案】：針對目標1：結(jié)合已整理的說明文常識，三分鐘鞏固記憶，并以小組競答的方式提問，95%的學(xué)生能基本掌握相關(guān)知識?！緩?fù)習(xí)重、難點】：在訓(xùn)練中學(xué)會自主總結(jié)、靈活運用答題技巧和方法。（2）了解中考說明文閱讀的常見題型?！緦懽饔?xùn)練】:請以“忘記與銘記”為題，仿照上面的示例，寫100200字的主體段，要求運用所積累的素材，觀點鮮明。是為了未來不再發(fā)生這樣的大屠殺、大悲劇、大慘案，使人類永遠和平相處、共生共存共發(fā)展。同時，公祭更是對妄圖否定歷史的日本右翼有力回擊。我們?nèi)魏螘r候都不應(yīng)忘記侵略者所犯下的嚴重罪行。忘記歷史就意味著背叛，否認罪責(zé)就意味著重犯。設(shè)立南京大屠殺國家公祭日目的是銘記歷史、緬懷逝者、珍視和平、警示未來，堅定不移走和平發(fā)展道路，堅定不移維護世界和平。一切罔顧侵略戰(zhàn)爭歷史的態(tài)度，一切美化侵略戰(zhàn)爭性質(zhì)的言論，不論說了多少遍，不管說得多么冠冕堂皇，都是