【正文】 。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。，把答案認真的寫出來，模擬題的最大功能就是熟悉熱點問題。，具有重要的借鑒和模仿價值。議論部分觀點正確，鮮明，邏輯嚴(yán)禁，分析細致，對策合理且具有較強的可行性。：語言精煉，防止羅索，表達規(guī)范，不能隨意更改政府政策的正規(guī)表達方式，總之，要模仿半月談和政府文件報告的寫法。：防止大而空，充實，即分析問題和提出對策要具體可行，立足材料，模塊化運作。：必須通過系統(tǒng)的方案和配套的措施才能徹底的解決問題，不能局限于某一條具體的措施，要善于升華材料，從宏觀上把握事物，在確定文章主題是要善于歸納和提煉宏觀的主題思想，比如《應(yīng)對突發(fā)公共事件的關(guān)鍵在于科學(xué)發(fā)展》等題目容易得高分。用全面發(fā)展辨證的眼光看待問題。寫作要力避學(xué)術(shù)化的傾向?，F(xiàn)代申論有沉穩(wěn)厚重的風(fēng)格，在申不在論，重點是對案例和材料提出的問題闡述觀點，論述理由，合理的推論材料與材料及觀點與材料之間的邏輯關(guān)系，把問題闡述清楚，并提出解決辦法，千萬要避免重議輕申。老師每天閱卷無數(shù)，必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，選拔的人才是講求中庸之道的人。必須把材料消化到九成熟。我目前見到一共有12個問題，國內(nèi)六個，國際六個。第十一，聯(lián)合國改革，這里邊的和諧問題注意四國爭當(dāng)常任理事國。第九，中俄聯(lián)合軍演，這里面聯(lián)合軍演的目的，應(yīng)對新的威脅和挑戰(zhàn)。其中最主要的是美朝雙方都做出了實質(zhì)性的讓步。第一，朝和問題，第四輪六方會談。這是國內(nèi)。第五，人民幣匯率制度改革。第四，建設(shè)節(jié)約型社會。政府工作報告當(dāng)中提出的今年的工作思路和人民群眾和與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問題。胡錦濤講到和諧社會有幾個特點。國內(nèi)時事，請各位注意一下熱點。時事：時事復(fù)習(xí)重點，一年以內(nèi)的，從04年11月初到今年考試前，這一年間發(fā)生重大的國內(nèi)外時事，尤其是國內(nèi)時事。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。請各位關(guān)注這樣的詞匯。常用的詞匯，材料當(dāng)中叫原因如何。材料當(dāng)中基本上提供了現(xiàn)成的答案，稍加提煉或加工便可。一：原因。緊緊抓住材料，利用那里面現(xiàn)成的官方語言，有關(guān)政策方面的，有關(guān)實際工作的，用那里面的一些常用的話，便可以解決。這樣的話，能夠加深印象，比較鮮明。法律常識，請各位看一下，公共基礎(chǔ)這本書，教材里面的法律部分。第十，收入差距過大，這是一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題公共基礎(chǔ)主要考點：放在行政能力測驗里邊的常識判斷這個題型里面。這個問題，2000年考過，離現(xiàn)在已有六年，環(huán)境問題還相當(dāng)突出。第八，公共安全。第四，市場監(jiān)管，市場監(jiān)管問題，監(jiān)管目前涉及到主要是食品安全，第五，和諧社會，和諧社會的問題第六，人口流動，這個問題相當(dāng)普遍。就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，這里請各位關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)和下崗職工再就業(yè)。但是這十個問題當(dāng)中，只有幾個是最可能考的。然后做一個結(jié)尾。指出產(chǎn)生問題的原因若干。指出它的總體狀況，一定要數(shù)字?；咎攸c兩大塊，第一是原因，第二是對策。收攏一下，把上面總結(jié)一下。請各位注意這一點。這一步是非常關(guān)鍵的。如果原因是三四個，這些措施就得五六個，或者七八個。第三部分是要對上述原因提出解決的方案和措施。這是第二部分。原因不是單一的，原因是多元的。列舉數(shù)字說明一些存在的問題，這樣就可以了。但是一定要有基本的數(shù)字。有的是給領(lǐng)導(dǎo)寫一篇現(xiàn)場講話，有的是寫一篇工作建議，有的是要求寫一篇報告。觀點有兩層意思，第一層是收攏全篇，比如說綜上所述，或者是強調(diào)或者是引申主題，基本上是對論點的進一步引申。各位如果能夠想到，找到社會上的典型事例更好，如果找不到，我告訴各位一個實用的方法。這樣寫可以，一共四段，也可以不這樣寫，也可以分三段。三段以后，第四段是擺事實。第三個理由，也是另外找出來的。第一個理由，最好從對材料的分析當(dāng)中找出一個理由。講道理，最好分三層左右。第一方面是講道理。第二部分是論據(jù)。從材料里的具體事例切入，然后引出中心論點。題目要簡短、鮮明，緊扣主題，題目以下，整個建筑，最好分三大部分，第一部分是論點，論點，一段也好，兩段也可，是兩層意思。第十一，某種技術(shù)手段。第九，政府調(diào)控。第七，加強管理。第五，制定出臺某種條例。第三，加強隊伍建設(shè)。第一，加大財政投入。一般說來，事故性的問題一般有這樣一些對策。第四，建立監(jiān)督體制。第三，建立檢查制度。技巧二：分為事故類的問題的對策，第一，宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認識或增強對某某問題的意識。另外的技巧，對策有時候集中在這個材料的某一個自然段中，其他的零星的也有需要搜集加以條例化。找到了這幾方面的原因，相應(yīng)便提出對策。第二，提出對策，對策的提出，技巧一：技巧就是一般說來是先找原因再找對策。這個合并需要進一步升華才能夠得到。第二步，概括層意，一般說來，臨近三五個自然段為一層，它的中心需要把這幾段加以提煉，就能得出。第一步，首先概括段意，或者各個小材料的中心。第三，要求就材料中的問題寫出一篇申論文章。一、公務(wù)員申論考試，一般說來，圍繞三方面，第一，概括中心思想或主要問題。在最后的10多天時間里，再做一套模擬題，全力以赴專心致志的做，但是不要計時，做完題目后再看看自己用了多長時間。言語理解與表達、常識判斷、資料分析，到現(xiàn)在基本上沒有必要再下功夫了，大局已定，我認為目前最佳方案是練速度。最后的復(fù)習(xí)安排以看往年真題為主，尤其是你做錯的題目和很有代表性的題目。從以上分析中我們可以看到，往年的考試結(jié)果雖然有一部分考生感覺不是很理想，但是，大部分考生在走出考場后，還是發(fā)出同樣的感慨：只要認真準(zhǔn)備，國家公務(wù)員申論考試其實并不難。有的考生在行文中對提出的對策進行論證時，往往出現(xiàn)邏輯混亂、主題不清、重點不突出等問題。我們反復(fù)強調(diào)，只有讀懂了材料，才能順利進行寫作，閱讀材料是關(guān)鍵的一步。在第一步閱讀給定材料時舍不得花時間，匆匆讀完材料，重要詞句、段落、中心還沒弄清，就急于下筆。這主要是平時很少有意識地進行這方面的訓(xùn)練所致。由于教材、模擬題的原因，給同學(xué)們學(xué)習(xí)帶來了障礙，想學(xué)習(xí)思維方法無處可學(xué)，想模擬新題型找不到復(fù)習(xí)的資料。、復(fù)習(xí)資料影響申論作為一門新興學(xué)科，尚處于探索、發(fā)育階段，對這門新興學(xué)科的研究基本上是空白，解題規(guī)律及模式尚未形成，申論考試題材具有很強的時事性、時效性。二、申論考試失分原因分析◆縱觀七年國家機關(guān)公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試，申論考試分?jǐn)?shù)普遍較低。所以，提高生命質(zhì)量，要從健康生活開始，把身體健康作為各項工作的重要考察因素，如果工作、加班、娛樂影響了健康，就要為了生命的質(zhì)量而做出調(diào)整。當(dāng)前，一些“白骨精”出現(xiàn)“亞健康”：夜夜加班、天天盒飯、出現(xiàn)加班肥??一些無意義加班、無謂加班讓員工在加班過程中消耗了身體素質(zhì)，也消耗了工作熱情，不僅影響員工的發(fā)展，也會耽誤企業(yè)的工作進度。生命質(zhì)量不僅包括生命的長度，也包括生活的質(zhì)量。第五步，優(yōu)化分論點內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標(biāo)，就要以身體健康為基礎(chǔ)。身體健康有助于提高生命質(zhì)量。相反，要想實現(xiàn)企業(yè)與員工共同“健康”的目標(biāo)，就要以身體健康為基礎(chǔ)。改為關(guān)聯(lián)詞：不僅、也、相反。添加加班狀態(tài)：晚上加班、吃盒飯、加班肥。第三步，加工小題答案。三是無謂加班，沒有必要進行加班，追求表面形式，沒有實質(zhì)內(nèi)容。本題答案為：加班具體表現(xiàn)在以下幾方面：一是正常加班，由于工作急任務(wù)重或是個人工作效率低，導(dǎo)致必須要進行加班來完成工作。第一道小題的題干：“簡述當(dāng)下加班的具體表現(xiàn)形式。與身體健康相關(guān)的材料是加班導(dǎo)致身體素質(zhì)下降、馬拉松的運動傷害。健全靈魂有助于提高生活質(zhì)量。按照題干的要求，可以確定總論點應(yīng)該是健康體魄和健全靈魂能夠?qū)崿F(xiàn)美好生活?！局泄馕觥康谝徊剑_定文章分論點。二、實戰(zhàn)演練示例：請深入理解句子“美好生活的前提，是擁有健康的體魄和健全的靈魂”，聯(lián)系實際，自擬題目。希望提高論證的精美程度，可以使用比喻等修辭方式優(yōu)化分論點句型。第五步，優(yōu)化分論點內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。小題答案(加工版)。分論點句子。等等。從??方面而言。其一，做加法：小題答案為了更加精煉一般會去掉主語、狀語、定語，但是，作文寫作中則不必去掉，可以通過加工地點、人名、形容詞來豐富小題答案。最好選擇分論點出處的段落，這樣相關(guān)的句子較多，要點加工較為簡便。第二步，找到與分論點相關(guān)度最為緊密的小題。分論點一定要從材料中選取，最好能夠結(jié)合作文專用材料和小題材料一同尋找。如何才能下筆如有“神助”?如何才能快速論證分論點呢?其實答案就在試卷里，大家已經(jīng)寫完的小題完全可以幫助你快速論證。特別是在申論作文的考試中，考生們最頭疼的就是沒話說。想真正掌握大作文，你必須寫，而且有高人指導(dǎo)你進階。同時這模板中具體的語言打散了很多地方可用。須知，??【罩標(biāo)題】，功在當(dāng)代、利在千秋，我們各級各部門即要不遺余力、堅持不懈，更要高屋建瓴、科學(xué)發(fā)展。舉報 | 22樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論樓主：擺渡上岸 時間：20121011 20:43:19五、加強宣傳，營造??氛圍【社會各界的參與】【個別可以不要為什么】要將??知識納入國民教育，切實增強城鄉(xiāng)群眾特別是中小學(xué)生的??能力，設(shè)立國家級的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)大獎,公共部門要帶頭??，進一步加強面向領(lǐng)導(dǎo)干部和??管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的??科普宣傳，弘揚??先進典型，曝光??行為，努力形成全社會共同關(guān)注、積極參與和鼎立支持的??良好氛圍。（二）培育骨干??企業(yè)。四、整合資源，推進??產(chǎn)業(yè)共興【產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢】產(chǎn)業(yè)共興是經(jīng)濟發(fā)展的未來趨勢??【為什么】（一）加快??產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地建設(shè)。（三）加大政策扶持力度。要深入開展??等規(guī)律的研究，加強??等技術(shù)的集成應(yīng)用，優(yōu)先支持擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的??共性技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)示范。要加強??人才引進、培訓(xùn)和培養(yǎng)，鼓勵??社會辦學(xué)，在高等院校開設(shè)??學(xué)科。（三）材料問題。（二）要創(chuàng)新??管理體制。對??的受害者要建立司法救助機制。因此：（一）要完善??法規(guī)體系。從全局的高度，科學(xué)引導(dǎo)??又好又快發(fā)展。大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。因此要以??為目標(biāo)，結(jié)合我國環(huán)境資源容量和經(jīng)濟發(fā)展需求，將??的各項目標(biāo)措施納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃和近期行動計劃，制定相應(yīng)的考核、評價體系。因而，??【標(biāo)題罩住】是???、???的重要舉措，是??、??的必然選擇，??具有十分重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。希望大家能有耐心看完我很長很長的文章，我只能說，我把我知道的訣竅都抖出來...........很好用，謝謝舉報 | 15樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：xyrn2011 時間：20121011 20:21:34mark來自 天涯社區(qū)客戶端 | 舉報 | 16樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論 作者：犀利的小包子 時間：20121011 20:27:32加油 在看哦 寫的很棒 馬克一下！舉報 | 17樓 | 打賞 | 回復(fù) | 評論作者：若若梨0 時間：20121011 20:33:21馬克。今年27了，這次考試是我最后一次公務(wù)員考試了，政審已經(jīng)通過，再過兩個月就要去上班了，進的是別人說沒有關(guān)系絕對進不去的單位，我只想說，只要你有足夠?qū)嵙Γ疑珴撘?guī)則是奈何不了你的。但我的成績證明，只要努力，一定有進步，考上只是一個時間問題。這是比較扯的，我高中同學(xué)有個在文科的，會寫小說，屢考不中，說還是出版社的活好干，申論玩不轉(zhuǎn)。不過，社會問題研究者們在社科院，寫新聞時評的大都在網(wǎng)站報刊當(dāng)主編，考公的應(yīng)該不多。有人說是搞新聞評論的，見多識廣，思想銳利。身邊也有年輕人和我一樣在這一邊干“臨時工”一邊公考，但是他們的申論成績并不理想，好多都是60多分。因此，合理分配教育資源、解決農(nóng)民子弟就業(yè)難問題，辦好農(nóng)民滿意的教育刻不容緩。舉個例子吧，2011年國考申論地市級“困境中的不絕希望”那道題的傳奇老師答案：“困境中的不絕希望”是指在教育支出占農(nóng)民家庭收入過高的“貧困境”和農(nóng)村大學(xué)生的“就業(yè)困境”之下仍然孤注一擲的“希望”通過教育使子女另尋出路。就像請談?wù)勀愕睦斫?、請概括資料中的觀點等等。關(guān)鍵字——全面把握資料內(nèi)容，準(zhǔn)確理解含義，準(zhǔn)確提煉觀點，揭示本質(zhì)。還有一些朋友問我，萬能八條是不是過時了，事實上，你看很多政府工作文件里面還在用呢，那八條思考方式可以用，但必須死學(xué)活用，生搬硬套，甚至原句使用，肯定死的很慘！后面的大綱上把解題方向更是寫的一清二楚。那解決呢？用科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧的思路解決問題，我覺得近兩年很好用，但是在往大的方面拔高之前，一定要緊扣材料中的問題，給出解決的近期方案，因為我們的申論不是“胡哥”在作報告，而是給他講我們的看法。那怎么分析呢？可以從宏觀和微觀方面進行分析，宏觀上有政治、經(jīng)濟、文化、社會，微觀上有思想觀念、制度機制、專業(yè)技術(shù)、主題素質(zhì)。如果報考的是此類，那么就要注意訓(xùn)練自己這四種能力。實際上，公務(wù)員考試終歸是人才測評的手段，無論申論也好，行測也罷，只要自己的個人能力和素質(zhì)真的符合優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)了，那么，在公務(wù)員考試中取勝也就順理成章了