【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實(shí)際問題，掌握列方程解決實(shí)際問題的思考方法。，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考，主動(dòng)與他人合作，自覺校驗(yàn)的良好習(xí)慣。我的跳高成績是，比第一名少。小軍的跳高成績是多少？根據(jù)“小剛的跳高成績比小軍少米”，你知道其中的數(shù)量關(guān)系嗎？小軍的成績－＝
2024-12-15 09:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在具體的情境中，根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系，能正確列方程解決簡單的實(shí)際問題，掌握列方程解決實(shí)際問題的思考方法。2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)與他人合作，自覺校驗(yàn)的良好習(xí)慣。我的跳高成績是，比第一名少。小軍的跳高成績是多少？根據(jù)“小剛的跳高成績比小
2024-12-15 07:39
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)。，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺檢驗(yàn)等習(xí)慣；獲得一些成功的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣。小軍的成績-小剛的成績=解：設(shè)小軍的跳高成績?yōu)閤米。=x=答：小軍的跳高成績?yōu)?。檢驗(yàn)：左邊=右邊=左邊=右邊所以，
2024-12-08 21:11
【摘要】第一課時(shí)用方程解決實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容教材第8～11頁，例7及相應(yīng)的試一試，練一練，練習(xí)二第4～7題。教學(xué)目標(biāo)掌握列方程解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程一、教學(xué)例71．出示教學(xué)掛圖，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察題目，明確題意。2．題目中已知什么，要求什么？這些量之間有什么關(guān)系？板書：小軍的成績－小剛的成績=3
2024-12-09 10:39
【摘要】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃，其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃？（）面積+（）面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解：設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃，
2024-12-17 18:13
【摘要】用方程解決實(shí)際問題初中數(shù)學(xué)七年級上冊（蘇科版）問題一：1．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問用方程解決題回顧應(yīng)用方程解決問題一般步驟？(1)審：審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關(guān)系;(2)找：找出能表示問題中全部含義的一個(gè)等量關(guān)系;(3)設(shè)：設(shè)未知數(shù)(一般求什么就設(shè)什么)并寫單位名稱;
2024-10-16 16:34
【摘要】用方程解決實(shí)際問題(4)用方程解決實(shí)際問題甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行，甲速為20km/h,乙速為30km/h，甲出發(fā)x小時(shí)后，兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的路程為5
2024-10-21 13:58
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《列方程解決簡單實(shí)際問題》的教學(xué)反思 列方程解決簡單實(shí)際問題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上，將實(shí)際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時(shí)的...
2024-10-06 19:26
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實(shí)際問題班級______姓名______一、解方程并檢驗(yàn)。32－x=6x÷3=17=二、解方程。+x=+=－=
2024-11-19 18:18
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學(xué)下冊用方程解決實(shí)際問題班級______姓名______一、解下列方程并檢驗(yàn)。3(5x－4)=453x+24=5x－1258－5x=43二、解方程。+=x+15=63
【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 列方程解決實(shí)際問題的練習(xí)題 訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題 ，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵？ ，...
2024-11-15 22:57
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——?列方程解決簡單實(shí)際問題?的教學(xué)反思 列方程解決簡單實(shí)際問題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的根底上，將實(shí)際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時(shí)的...
2024-09-30 18:35
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?、合情推理，探索發(fā)現(xiàn)已知一共有多少，剩下多少，求去掉多少的實(shí)際問題。?，聯(lián)系生活實(shí)際解決實(shí)際問題，初步培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。?，培養(yǎng)合作意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。怎樣求出吃了多少個(gè)桃?想一想，算式中的28表示什么？6表示什么？解決這類問題時(shí)，只要從總
2024-12-15 09:35
【摘要】第一篇：五年級下冊列方程解決實(shí)際問題教案 《列方程解決實(shí)際問題》 【教學(xué)內(nèi)容】：教材第8～11頁，例 7、及相應(yīng)的練一練，練習(xí)二第1～4題【教學(xué)目標(biāo)】： 1、學(xué)生能分析題目，理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2024-09-30 01:29
【摘要】第一篇：用方程解決實(shí)際問題歸納總結(jié) 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校 龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 教育是一項(xiàng)良心工程2 教育是一項(xiàng)良心工程3 教導(dǎo)主任簽字：___________ ...
2024-11-16 00:19
鄂ICP備17016276號-1