【摘要】組合圖形的面積正方形梯形三角形圓長方形平行四邊形中隊旗面積=梯形面積+梯形面積中隊旗面積=長方形面積+三角形面積×2中隊旗面積=梯形面積+三角形面積中隊旗面積=長方形面積—三角形面積涂色面積=長方形面積+三角形面積涂色部分面積=長方形面積+半圓面積×2
2024-12-15 09:10
【摘要】《組合圖形面積的計算》長方形的面積=正方形的面積=三角形的面積=平行四邊形的面積=梯形的面積=長×寬邊長×邊長底×高÷2底×高導入例題練1練2練3（上底+下底）×高÷2擺一擺，用下面
2024-12-15 09:09
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積，同學們首先要掌握我們學習的幾種基本圖形的面積公式，能夠用割補法將組合圖形的面積轉化為已知圖形面積的和或者差再計算。長方形面積=長×寬S=ab正方形面積=邊長×邊長S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積
2024-12-17 00:06
【摘要】人教課標版五年級數(shù)學上冊善友鎮(zhèn)中心小學馬永明本節(jié)課我們主要來學習組合圖形的面積，同學們要掌握以前學習的三角形、平行四邊形和梯形的面積，能夠將組合圖形分割或者填補成幾個已知圖形的差或和，進而求得組合圖形的面積。保護環(huán)境由幾個圖形組成的圖形，叫做組合圖形。同學們，在生活中也能找出這樣的組合圖形嗎？右圖表示的
2024-12-17 20:00
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊公式，再計算。復習5米2米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米你喜歡哪個組合圖形？它是由哪些簡單的圖形組成的？引入保護環(huán)境由幾個簡單的圖形組成的圖形，叫做組合圖形。同
2024-11-26 00:32
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上教學目標：明確組合圖形的意義。：知道求組合圖形的面積就是求幾個圖形面積的和（或差）。能正確地進行組合圖形面積計算，并能靈活思考解決實際問題。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。74你會計算下列哪些圖形的面積？63835
2024-12-17 10:47
2024-11-25 23:16
【摘要】（人教版）小學數(shù)學五年級上冊第五單元已經(jīng)學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學們將會
2024-11-26 00:35
【摘要】人教課標版五年級數(shù)學總復習如圖陰影部分的面積是，求空白三角形的面積。3、有一塊青菜地，中間是有兩個小池塘，如右圖，平均每平方米菜地能生產(chǎn)出8千克的青菜，這塊地的面積是多少平方米？這塊地能產(chǎn)出多少千克的青菜？
【摘要】（北師大版）小學數(shù)學五年級上冊第五單元五年級張偉已經(jīng)學過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學們將會
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊《組合圖形面積》教案 五年級數(shù)學上冊《組合圖形面積》教案 目標、在探索組合圖形面積計算的方法中，體會轉化的數(shù)學思想，并能靈活運用分割法、添補法、割補法將組合圖形轉化為基本圖形...
2024-10-07 19:10
【摘要】專業(yè)資料整理分享《組合圖形的面積》教學設計楊峪河鎮(zhèn)中心小學趙立讓教學內(nèi)容：《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（人教版）五年級上冊第92、93頁“組合圖形的面積”。教材簡析：本課是五年級上冊第五單元內(nèi)容，是在學生學習了長方形與正方形、平行四邊形、
2025-04-19 13:03
【摘要】人教新課標五年級數(shù)學上冊西固區(qū)河口中心校楊清一、說教材1、教材的地位和作用。2、學情分析。教學目標（1）知識目標：在游戲活動中，體驗事件發(fā)生的等可能性與游戲規(guī)則公平性之間的關系，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。（2）能力目標：讓學生在觀察、思考、討論
2024-10-03 15:29
【摘要】S長=abS正=a2S平=ahS△=ah÷2S梯=（a+b）h÷2?像這樣的圖形我們把它們叫做組合圖形。?1、如何計算組合圖形的面積？?2、解決一些簡單的實際問題。小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請你估計他家至少需要買多大面積的地板，再實際算
【摘要】第一篇：人教版五年級數(shù)學上冊《組合圖形的面積》教學設計 課題四：組合圖形的面積 授課時間：年月日 授課班級：五年級班教學內(nèi)容：組合圖形的面積。（教科書第92～93頁及練習十八的內(nèi)容。）教材分析：...
2024-10-08 21:09
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