【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握我們學(xué)習(xí)的幾種基本圖形的面積公式,能夠用割補(bǔ)法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形面積的和或者差再計(jì)算。長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積
2024-12-17 00:06
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形的意義。:知道求組合圖形的面積就是求幾個(gè)圖形面積的和(或差)。能正確地進(jìn)行組合圖形面積計(jì)算,并能靈活思考解決實(shí)際問(wèn)題。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。74你會(huì)計(jì)算下列哪些圖形的面積?63835
2024-12-17 10:47
【摘要】人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)善友鎮(zhèn)中心小學(xué)馬永明本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、平行四邊形和梯形的面積,能夠?qū)⒔M合圖形分割或者填補(bǔ)成幾個(gè)已知圖形的差或和,進(jìn)而求得組合圖形的面積。保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同學(xué)們,在生活中也能找出這樣的組合圖形嗎?右圖表示的
2024-12-17 20:00
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)公式,再計(jì)算。復(fù)習(xí)5米2米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米5厘米5分米3厘米8厘米你喜歡哪個(gè)組合圖形?它是由哪些簡(jiǎn)單的圖形組成的?引入保護(hù)環(huán)境由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組成的圖形,叫做組合圖形。同
2024-11-26 00:32
【摘要】組合圖形的面積正方形梯形三角形圓長(zhǎng)方形平行四邊形中隊(duì)旗面積=梯形面積+梯形面積中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積×2中隊(duì)旗面積=梯形面積+三角形面積中隊(duì)旗面積=長(zhǎng)方形面積—三角形面積涂色面積=長(zhǎng)方形面積+三角形面積涂色部分面積=長(zhǎng)方形面積+半圓面積×2
2024-12-15 09:10
2024-11-25 23:16
【摘要】人教課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)如圖陰影部分的面積是,求空白三角形的面積。3、有一塊青菜地,中間是有兩個(gè)小池塘,如右圖,平均每平方米菜地能生產(chǎn)出8千克的青菜,這塊地的面積是多少平方米?這塊地能產(chǎn)出多少千克的青菜?
【摘要】《組合圖形面積的計(jì)算》長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=三角形的面積=平行四邊形的面積=梯形的面積=長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高÷2底×高導(dǎo)入例題練1練2練3(上底+下底)×高÷2擺一擺,用下面
2024-12-15 09:09
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)組合圖形的面積2教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)》第92~94頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形,會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出面積。2.綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教
2024-12-15 07:05
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問(wèn)題的過(guò)程。:能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法,感受解決問(wèn)題方法的多樣化,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉★由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,
2024-12-17 12:32
【摘要】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.在自主探索的活動(dòng)中,歸納計(jì)算組合圖形面積的多種方法;2.能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答,并能解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;3.培養(yǎng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。下面這些物體里有哪些圖形?說(shuō)一說(shuō)生活中哪些地方有組合圖形。小華家新買(mǎi)了住房,計(jì)劃在客廳鋪
【摘要】教學(xué)目標(biāo):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。:掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo):,會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出它的面積歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。,并能解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。,并能用不同方法計(jì)算面積。長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2024-12-16 23:12
【摘要】組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形,綜合運(yùn)用平面圖形面積計(jì)算的知識(shí),會(huì)把組合圖形分解成學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出面積。:讓每一個(gè)學(xué)生在通過(guò)合作學(xué)習(xí)、匯報(bào)展示、課堂互動(dòng)交流中,都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和學(xué)習(xí)能力。并感受數(shù)學(xué)的美與人文關(guān)懷。:進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 00:07
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,自己探索梯形的面積公式,能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。3厘米2厘米5分米2分米三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?梯形的面積公式是什么呢?..梯形
2024-12-17 20:01