浙教版一年級下冊品德與生活教案進廚房3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房（第二課時）教材分析“我來試著做一做”是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第二課的內容?！拔襾碓囍鲆蛔觥笔前凑铡坝貌颓啊薄ⅰ坝貌蜁r”、“用餐后”的順序，采用畫面呈現(xiàn)并留白補充討論的方式，告訴學生在用餐前后的文明習慣，并滲透環(huán)保知識和勞動教育。課時第二課時

2024-12-15 08:46

浙教版一年級下冊品德與生活教案進廚房(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房教學目標：1.知道人體必須的六大營養(yǎng)素，初步懂得一日三餐營養(yǎng)搭配均衡才能促進身體健康的道理。2.養(yǎng)成良好的用餐習慣，文明用餐；知道一些有關的環(huán)保知識，并在日常生活中付諸行動。3.能動手為家人做一些力所能及的事情，為家人帶來快樂。4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2024-12-17 19:36

浙教版一年級下冊品德與生活教案進廚房2(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房（第一課時）教材分析“我的一日三餐”是浙教版《品德與生活》一年級下冊第二單元第二課的內容。“我的一日三餐”設計了配餐游戲和三餐調查兩個環(huán)節(jié)，同時通過“聰明谷”向學生介紹一些初步的營養(yǎng)知識，培養(yǎng)學生科學、合理的飲食習慣。教材課題“我的一日三餐”對一年級學生來說不夠吸

2024-12-17 11:08

浙教版一年級下冊品德與生活教案我會學習3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2．我會學習（第1課時）教材分析課文選自《品德與生活》第二冊第四單元，可以分為兩大部分。第一部分為多感官通道的學習和多途徑對象的學習，指出良好的學習方法與習慣有傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問、堅持訓練等。同時,啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)多途徑地學習。第二部分為良好學習習慣(品質)的培養(yǎng),一

2024-12-15 08:49

浙教版一年級下冊品德與生活教案興趣與堅持3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持（第一課時）教材分析《品德與生活課程標準》指出：“《品德與生活》就是要為兒童形成積極的生活態(tài)度和實際的生存能力打下良好的基礎，為他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確的價值觀、人生觀打下基礎?！彼自捳f：“興趣是最好的老師”，可光有興趣是不夠的。在小學生中

2024-12-17 11:08

浙教版一年級下冊品德與生活教案我愛學習3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活1.我愛學習（第一課時）教材分析課文以展現(xiàn)和激發(fā)學生對學習的“愛”與興趣為目的。開篇便是豐富的學校各科教學活動場景，這是學生學習生活中一個非常重要的部分。因為學校教育是有組織地對學生進行系統(tǒng)知識與能力培養(yǎng)的重要途徑，若能保持學生對學校生活的愛與興趣，將極大地促進他們的學習。接

2024-12-15 08:47

浙教版一年級下冊品德與生活教案我們共慶六一節(jié)3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)（第二課時）教材分析本課由一組兒童熱烈歡度六一兒童節(jié)的畫面導入,從社會、學校、家長等多方面來體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂。接下來的少先隊隊史教育，是為了讓學生感受到兒童團的光榮歷史，懂得作為一名少先隊員應有的責任和義務。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會”兩部分，

2024-12-17 19:37

浙教版一年級下冊品德與生活教案我們的教室，我們的家3(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中3.我們的教室，我們的家（第二課時）教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成，以兒童在室內外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入，通過看圖，對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎上進行討論：我們的分工是怎樣的，可以采用怎樣的合作方式？“詩園”中的兒歌，比較具體地寫出了值日應

2024-12-17 11:08

浙教版一年級下冊品德與生活教案我們這樣生活(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十四課我們這樣生活一、教學目標：認知目標：學生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活發(fā)生了巨大的變化；人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對人類生活產生了巨大的影響。情感目標：激發(fā)學生熱愛科學、文藝，珍視和熱愛生活的思想感情。行為目標：學生通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨

2024-12-15 08:49

浙教版道德與法治一年級下冊22進廚房(參考版)

【摘要】教案首頁課題2進廚房教學課時1目標依據(jù)課標表述：本課宗旨在培養(yǎng)學生獨立自主，自己做飯的能力，走進社會。教材分析：本課從培養(yǎng)兒童的生活自理能力入手，引導兒童嘗試進行“當家”的實踐活動。如今的兒童

2024-12-12 15:10

浙教版一年級下冊品德與生活教案上超市(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家1.上超市教學目標：1.學會在購物前要有計劃，知道購物要根據(jù)需要來進行。2.知道在超市購物的一般程序和常識，能嘗試著自主購物。3.能評判有關行為，學會文明購物。教學難點：能嘗試著自主購物。教學重點：能評判有關行為，學會文明購物。教學安排：一課時

2024-12-15 08:49

浙教版一年級下冊品德與生活教案我會學習(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活2、我會學習（2課時）一、教學目標：1.知道傾聽、觀察、動手嘗試、不懂就問等多種學習方法，并初步嘗試在自己的學習中加以運用。2.了解學習的多種渠道和不同途徑，并初步嘗試拓展自己的學習。3.培養(yǎng)按時、專心學習的品質。二、教材分析：1.啟發(fā)多種感官通道學習場景；

2024-12-15 08:49

浙教版一年級下冊品德與生活教案興趣與堅持(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元快樂的學習生活3.興趣和堅持一、教學目標：1.引導學生以持之以恒的態(tài)度培養(yǎng)自己的興趣愛好，初步培養(yǎng)其“有耐心、有毅力”的品質。2.鼓勵學生尋找自己堅持下去的辦法。3.初步實踐“興趣＋堅持”的活動。二、教材分析：展示臺：展示興趣。故事屋：明明的煩惱。什么是堅持，堅持的方法。興趣

2024-12-15 08:49

浙教版道德與法治一年級下冊22進廚房(參考版)

【摘要】2進廚房晚餐中餐早餐姓名我的一日三餐來自于蛋、奶、瘦肉、魚、豆制品糖、脂肪碳水化合物蛋白質維生素我來試著做一做用餐前……用餐時……用餐后……做水果拼盤

2024-12-17 19:33

浙教版一年級下冊品德與生活教案我們的地球(參考版)

【摘要】（浙教版）一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十二課我們的地球一、教學目標：1．認知目標：知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。2．行為、情感目標：激發(fā)學生對勇于探索、敢于冒險的勇士的敬意和對地球的熱愛。二、教學重點難點：1．重

2024-12-15 08:49

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