【正文】 今后，還需加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)，積極選拔優(yōu)秀年輕人才擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)，形成合理的梯次配置，為事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供保證。目前我局黨組成員3人，1人在省局掛職鍛煉；2010年，提任1名同志擔(dān)任局長助理職務(wù)，協(xié)助局長分管業(yè)務(wù)工作。要常抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不放松，堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)對(duì)權(quán)利的監(jiān)督，培育清正廉潔、嚴(yán)格自律的作風(fēng)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)抵制和防御腐敗的能力。（三）廉政建設(shè)問題。隨著現(xiàn)代*業(yè)務(wù)的發(fā)展，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政方法和執(zhí)政水平提出了更高的要求，黨組成員還存在創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代*業(yè)務(wù)理論領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的程度不夠等問題。下一步的工作中，還要用馬克思主義的理論武裝頭腦，開展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，參加各種形式的報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)班；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把“三個(gè)代表”重要思想和鄧小平理論聯(lián)系起來學(xué)習(xí)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到工作的始終；加強(qiáng)與兄弟地市的交流和溝通，走出*看*，加大工作調(diào)研，提高班子的思想政治水平。（一）思想政治素質(zhì)問題。連續(xù)14年在省局綜合目標(biāo)考核中獲得“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位”稱號(hào)，連續(xù)3年被市政府評(píng)為“行風(fēng)政風(fēng)先進(jìn)單位”，連續(xù)9 年保持省級(jí)文明單位稱號(hào)，連續(xù)4年保持“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”稱號(hào)；2010年，被中國*局評(píng)為“全國*部門文明臺(tái)站標(biāo)兵”，被市政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)集體”。首先充分利用民主生活會(huì)、班子周碰頭會(huì)等形式，加強(qiáng)班子成員間的思想交流，把匯報(bào)工作與思想交流結(jié)合起來，把開展批評(píng)與自我批評(píng)結(jié)合起來；其次，本著“分工不分家”的原則，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行了明確，建立了權(quán)、責(zé)統(tǒng)一的機(jī)制；再次，鼓勵(lì)班子成員掛職鍛煉，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平，其它成員主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，做到了人員缺位工作到位。(四)以團(tuán)結(jié)協(xié)作為抓手，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的整體水平。積極開展深入基層、深入一線、深入群眾的調(diào)研活動(dòng)，黨組成員帶頭參加各科室組織的集體學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨組決策的群眾基礎(chǔ)；加強(qiáng)干部管理，每年召開專題會(huì)議研究后備干部選拔培養(yǎng)工作，合理搭配后備干部隊(duì)伍的人員、年齡和知識(shí)層次，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)的管理，提高后備干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力；對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行事前調(diào)研、事中監(jiān)督、事后審計(jì)相結(jié)合，并通過一定途徑公開，確保項(xiàng)目建設(shè)的透明度；主動(dòng)接受上級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，提高依法理財(cái)水平。積極開展解放思想大討論、“做清廉表率、促科學(xué)發(fā)展”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，切實(shí)轉(zhuǎn)變加快發(fā)展的思維方式，著力解決影響發(fā)展的問題。(三)以作風(fēng)建設(shè)為根本，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行水平。XX年10月，制定了《中共*市*局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)的意見》，為建成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)性、廉潔型、勤政型黨組奠定了基礎(chǔ)；每年下發(fā)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見》，增強(qiáng)黨組拒腐防變的能力；建立了《*市*局局長接待日工作制度》，進(jìn)一步拉近了領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的距離；高度重視制度建設(shè)，先后制定完善了《財(cái)務(wù)集中管理辦法》、《接待規(guī)定管理辦法》、《車輛使用管理辦法》、《通訊費(fèi)使用管理辦法》、《職工考勤、會(huì)議管理辦法》等，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭嚴(yán)格遵守，有力的促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)；堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活活會(huì)制度，在充分征求意見的基礎(chǔ)上，黨組成員間開展深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持整改落實(shí)與完善規(guī)章制度結(jié)合起來，有力地促進(jìn)了民主決策水平。（二）以制度建設(shè)為保證，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的決策水平。下面將*市*局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子情況做一下匯報(bào)：一、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況（一）以理論武裝為指導(dǎo)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的思想水平。二0一二年 月 日第五篇：處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，核心在領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。月 日：建立建制，切實(shí)整改。月 日：調(diào)查分析，查找突出問題。堅(jiān)持督查問責(zé)。廣泛聽取群眾意見。認(rèn)真貫徹落實(shí)。由市教育局黨組書記、局長同志任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副書記、副局長同志任副組長，局黨政班子成員及各縣市區(qū)教育局黨委黨組書記任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。三、落實(shí)六項(xiàng)措施，確保我市教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效成立領(lǐng)導(dǎo)班子。各級(jí)各類學(xué)校要堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，要充分利用網(wǎng)絡(luò)等形式暢通師生反映情況和問題的渠道，了解情況、掌握動(dòng)態(tài)、釋疑解難、化解矛盾。（5）強(qiáng)化群眾觀念，改進(jìn)工作作風(fēng)。全面推進(jìn)辦事公開制、首問負(fù)責(zé)制、一次性告知制和限時(shí)辦結(jié)制等制度，不準(zhǔn)辦理拖拉，不準(zhǔn)推諉扯皮，不準(zhǔn)馬虎應(yīng)付。（4）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)管理。要切實(shí)堅(jiān)持教育的公益性原則，遵循教育和學(xué)生成長規(guī)律，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，不準(zhǔn)違規(guī)招生、買賣生源，不準(zhǔn)違規(guī)補(bǔ)課，不準(zhǔn)亂收費(fèi)，不準(zhǔn)亂發(fā)教輔資料。（3）樹立大局意識(shí)堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。（2）堅(jiān)持民主集中制原則，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)（1）強(qiáng)化政治意識(shí)，增強(qiáng)黨性觀念。加強(qiáng)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的工作原則是：緊緊圍繞提升各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)和治教理政能力，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持整體推進(jìn)與突出重點(diǎn)相結(jié)合，堅(jiān)持下去經(jīng)常性工作與集中性教育整頓相結(jié)合，堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)與促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，確保領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)實(shí)在在的成效。我們一定要按照中央、省委的要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。這些問題嚴(yán)重削弱了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、嚴(yán)重?fù)p害了教育系統(tǒng)的整體形象，必須引起高度重視，切實(shí)采取有力措施認(rèn)真加以解決。但是，也存在一些亟待解決的突出問題。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)狀況，關(guān)系到黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)，關(guān)系到師生員工和人民群眾的根本利益，關(guān)系到教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局。同志們，“讀書志在圣賢、為官心存報(bào)國”。所以，這次學(xué)習(xí)，也是我們對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行的一次心理素質(zhì)、適應(yīng)能力的考驗(yàn)。今天大家到這里來進(jìn)行學(xué)習(xí)，要克服很多困難，無論是廠長、書記還是處級(jí)副職，都有一個(gè)適應(yīng)的問題。我們這次學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是xx干部管理學(xué)院精心安排的，希望大家結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問題和矛盾，虛心向老師請(qǐng)教，真正把課堂上的理論應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐，在實(shí)踐中提升本領(lǐng)，在實(shí)踐中發(fā)展本領(lǐng)，努力使我們xxxx成為工商管理知識(shí)的最大“消費(fèi)者”。美國未來學(xué)家托夫勒先生有句名言“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人”。結(jié)合“管理增效年”活動(dòng)，進(jìn)一步深化、細(xì)化“三個(gè)五工程”，力爭把所學(xué)的理論和知識(shí)，融入到經(jīng)營管理、勘探開發(fā)等各項(xiàng)工作中去，運(yùn)用新知識(shí)、新理論去研究、解決本單位、本部門生產(chǎn)經(jīng)營中難題和矛盾，努力提高經(jīng)營管理的知識(shí)含量，加大油氣生產(chǎn)的技術(shù)豐度，以濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推進(jìn)xxxx公司“知識(shí)型管理”的進(jìn)程。舉辦這次工商管理培訓(xùn)班，是重組改制后，xxxx司對(duì)處級(jí)干部進(jìn)行的一次系統(tǒng)培訓(xùn)，也是我們xxxx公司在取得良好業(yè)績指標(biāo)過程中，一次推動(dòng)xx持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前瞻性舉措。當(dāng)前，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，知識(shí)已經(jīng)取代了資本在生產(chǎn)要素構(gòu)成中的重要地位，成為對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定作用的主導(dǎo)因素。公司機(jī)關(guān)按照“每周一次理論學(xué)習(xí)、每月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)、每季一次專題講座”的要求，也進(jìn)行了較為規(guī)范的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2005年，公司又在大連理工大學(xué)對(duì)200多名處級(jí)干部進(jìn)行了封閉式理論培訓(xùn)。二、要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍重組改制以來，xx公司按照新體制、新機(jī)制的要求，大力加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善了各級(jí)管理人員的培訓(xùn)制度，取得了較好的效果。目前，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)，已提到公司黨委的重要工作日程；適應(yīng)新形勢，學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新問題，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與業(yè)務(wù)的最佳結(jié)合，已成為油田分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的當(dāng)務(wù)之急。70年代，聯(lián)合國教科文組織提出“向?qū)W習(xí)化社會(huì)前進(jìn)”的目標(biāo)，后來又提出“終生學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)的生存概念”。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)意義，大力加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不但要向書本學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，缺什么補(bǔ)什么，干什么學(xué)什么，學(xué)什么用什么，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)與管理的最佳結(jié)合，驅(qū)動(dòng)以創(chuàng)新為目的的知識(shí)管理。一些領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于“知識(shí)不多有文憑、水平不高能對(duì)付”，“憑經(jīng)驗(yàn)工作，憑感覺辦事，以不變應(yīng)萬變”，沒有看到形勢的發(fā)展變化對(duì)企業(yè)改革發(fā)展提出了更高的要求，也沒有看到日新月異的科技進(jìn)步對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更大的挑戰(zhàn)，致使自己的素質(zhì)與形勢的發(fā)展存在著差距，與工作崗位需要存在著差距，與上市公司的要求存在著差距。一、要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要意義，努力做“學(xué)習(xí)型”企業(yè)帶頭人我們xxxx是一個(gè)技術(shù)密集、業(yè)務(wù)交叉、管理復(fù)雜的技術(shù)型企業(yè)，企業(yè)的每一個(gè)決策、每一項(xiàng)管理、每一道工序，都離不開科學(xué)技術(shù)的支持和現(xiàn)代管理知識(shí)的運(yùn)用。為了辦好這次干部培訓(xùn)班，學(xué)院不僅為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和食宿條件，而且還將為我們講授理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的工商管理知識(shí)和經(jīng)營理念。（）各位學(xué)員作為xxxxx相關(guān)崗位的骨干，我相信你們一定能夠?yàn)檫@次培訓(xùn)工作開一個(gè)好頭，并對(duì)更好地辦好以后幾期的培訓(xùn)班提供經(jīng)驗(yàn)。剛才，xx干部管理學(xué)院狄院長做了熱情洋溢的講話，介紹了學(xué)院的情況以及這次培訓(xùn)工作的師資、教材、生活等方面的準(zhǔn)備情況，并就共同辦學(xué)的有關(guān)事項(xiàng)提出了具體要求。有的干部高興了、工作順利了，狀態(tài)還不錯(cuò)；但是遇到困難就束手無策、垂頭喪氣，影響了工作質(zhì)量。甚至有的剛提拔就想著再提拔，就講待遇，講排場，不守規(guī)矩，不講程序，不大注