浙教版六年級(jí)語文下冊(cè)詹天佑2(參考版)
2024-12-15 08:40本頁面
【正文】 。這種巧妙的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了詹天佑的（ ），課文中能體現(xiàn)這種精神的另一項(xiàng)設(shè)計(jì)是（ ）。 ，因?yàn)榫佑龟P(guān)（ ），（ ），他采用了（ ）。 課堂檢測(cè) ： （ ）的（ ）工程師。 自學(xué)提綱 （小組學(xué)習(xí)交流，可以選擇一部分內(nèi)容）： ？畫圖簡(jiǎn)介。詹天佑忍辱負(fù)重，花費(fèi)許多時(shí)間跟權(quán)貴周旋，終于讓鐵路從墓墻外通過。 帝國主義乘機(jī)欺凌，他們派人打扮成獵人的模樣，在詹天佑修筑鐵路的地段巡視，以便隨時(shí)看中國人出洋相。京張鐵路經(jīng)費(fèi)被控制在英國匯豐銀行手中。 讀了這段話時(shí)，你們腦海里浮現(xiàn)出怎樣的畫面？ 遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但讓外國人譏笑，還會(huì)使中國的工程師失掉信心。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作?！? 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在
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