【正文】 這其中需要我們家長和全園老師的共同努力，讓~ 31 ~我們陪著孩子一起成長吧！最后，謝謝園長給我提供這么好的機(jī)會，讓我對自己孩子的教育做了一次深刻的反思。孩子每天都在改變，你也要隨之改變，跟上他的步伐，你才能成為他生活中的良師益友，指路的明燈和永遠(yuǎn)的港灣，找范文就來 。所以我們家長平時也要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子提出難以回答的問題時，家長不能不懂裝懂，亂說一氣，更不可用“去去去，就你事多，煩死了”之類的話壓制孩子提問的積極性，壓抑孩子好奇，好問，好動的天性。我卻覺得家長要有我與孩子共同成長的心態(tài)。和孩子一起玩耍時，我沒有領(lǐng)悟游戲的意圖，做的不對，他會生氣，要我哄；他做錯了我也會生氣，也要求他哄我開心。其實只要孩子開心，而且盡量做到親歷親為，讓他得到鍛煉和快樂就好。每次孩子總是一個人跑在前面，既有知識收獲，又是鍛煉身體的好機(jī)會。帶孩子去動物園了解親近動物。以上這些我都讓我的兒子幫我做過。也可以教孩子干家務(wù)活。因此無論多忙我們都要陪陪孩子。因此我總對我們學(xué)生的家長說，孩子是我們的希望。他們不善于交流和傾訴，變得沉默和不信任，甚至封閉自己的心靈。因此造成許多家長要么過分溺愛，要么過分嚴(yán)厲或索性放之任之，很少關(guān)心。在與這些學(xué)習(xí)的接觸中，我們就發(fā)現(xiàn)，家庭環(huán)境對他們產(chǎn)生了重要影響。要嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)。所以我們只有給孩子一顆關(guān)愛的心，完整的人格，一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，一種事實求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地幫助他們學(xué)會做人，使他們在知識的海洋中遨游，才能更好地幫助他們在社會這個大舞臺上留下自己的美麗身影。我們總說“先成人在成才”。能安靜地吃飯，能排隊上廁所，能勤洗手……總之，能做好多你想不到的能干事情！看著孩子認(rèn)真端坐在小板凳上的可愛模樣，你肯定會露出欣慰的笑臉，感嘆老師真有辦法。我的孩子從幾乎說不了一句完整的話，到現(xiàn)在幾乎要說不過他，動手能力也增強(qiáng)了，喜歡看書、畫畫，對好奇外界事物有了一定的了解……還有很多很多的進(jìn)步，這些都與幼兒園老師們的辛勤教導(dǎo)分不開。既有自己獨(dú)特的藝術(shù)氣息，又有管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師生間愛意濃濃的特色。我認(rèn)為首先因考慮老師的愛心和責(zé)任心，其次是考慮學(xué)校的氛圍，再者應(yīng)考慮就近擇校，讓孩子~ 26 ~在一個較熟悉、融洽和充滿愛心的環(huán)境中學(xué)會交流、合作、友善、互助等基本素質(zhì)。我想以一名教育工作者及學(xué)生家長的雙重身份，談?wù)勛约航逃⒆臃矫娴囊恍┧伎己腕w會。我是小班**小朋友的媽媽，就職于江陰市職業(yè)技術(shù)教育中心校，所以平時工作較忙，對孩子的關(guān)心不夠，特別是家園之間的聯(lián)系關(guān)注較少。各位家長：我們知道大家工作壓力和生活壓力都很大，但還是希望家長每天能抽出時間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點童心對自己其實也是個放松。隨著時代的進(jìn)步，越來越多的家長意識到早期教育對孩子一生的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。每一個小生命的誕生都寄托著父母美好的期望。其實這個好老師也是相對而言的，我們說沒有絕對的好老師，也沒有絕對的差老師，各人有各人的長處，關(guān)鍵是你多與教師溝通，消除誤會，要學(xué)會換位思考，就會覺得我們教師的用心良苦，就會派生出對教師的信任，心中就會產(chǎn)生好老師的概念。托、小班幼兒是語言發(fā)展關(guān)鍵期、大動作發(fā)展關(guān)鍵期、精細(xì)動作發(fā)展關(guān)鍵期，感知覺發(fā)展關(guān)鍵期。寫多少字、算多少題、背多少詩我們不是做不到，但我們希望在玩中學(xué)，和孩子的生活接近的事物孩子才會有興趣，有興趣的事孩子才會樂于深入探索。幼兒教育是以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的。抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的優(yōu)質(zhì)幼兒教育?；仡欉^去，我們歡欣鼓舞；立足現(xiàn)在，我們激情滿懷；展望未來，我們信心百倍。領(lǐng)導(dǎo)們對我園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及辦園特色等給予了充分的肯定；對幼兒園帶領(lǐng)小朋友利用廢舊物品制作觸摸墻、紙漿娃娃、花籃花瓶以及積極開展“體驗生活”活動表示贊賞。（3）錫山區(qū)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研——朱愛勛書記走進(jìn)我園2011年3月7日, 錫山區(qū)委書記朱愛勛，區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長高燕，區(qū)人大副主任胡曉鵬，副區(qū)長張映雪，區(qū)政協(xié)副主席黃憲輝等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，由區(qū)教育局局長孟靜衛(wèi)、東港鎮(zhèn)黨委書記張杰等陪同，來到我園，視察和調(diào)研幼兒園保教工作。（2）認(rèn)真承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場研討會2011年1月 18日，我園成功承辦了錫山區(qū)“園本培訓(xùn)”現(xiàn)場研討會。期間，代表們首先參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，對幼兒園的硬件設(shè)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及辦園特色等給予了高度的評價。專家組認(rèn)為，我園辦園思路明確、管理規(guī)范、教職工隊伍凝聚力強(qiáng)，并以“硬件很硬、軟件不軟”對我園的創(chuàng)建工作給以充分肯定。(2)高分?jǐn)?shù)通過江蘇省三星級檔案室考核評估2010年11月26日，我園綜合檔案室經(jīng)無錫市、錫山區(qū)檔案局組成的專家組的考核，以99分的高分順利通過了“省三星級”檔案室的驗收，規(guī)范的檔案管理工作得到了驗收組專家的好評。園長發(fā)言，東港鎮(zhèn)鎮(zhèn)長徐志軍致歡迎辭，區(qū)教育局黨委書記、局長孟靜衛(wèi)致賀詞，張映雪副區(qū)長講話，講話結(jié)束進(jìn)行剪彩儀式和觀看文藝表演。原國家教育委員會副主任、教育部總督學(xué)柳斌親筆為新園題寫了園名和園所文化精神，中國學(xué)前教育研究會理事長、南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師虞永平教授為新園落成送來了賀匾并發(fā)來了賀信，錫山區(qū)副區(qū)長張映雪、區(qū)政協(xié)副主席黃憲輝及區(qū)政府辦、區(qū)教育局和東港鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)出席慶典。在新園環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中我們充分發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，教師對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有著深層次的認(rèn)識和追求，創(chuàng)設(shè)了富有童趣和教育意義的環(huán)境，并力求讓環(huán)境與園本課程實施相結(jié)合。園內(nèi)有滿足幼兒開展各類體育活動和游戲活動需要的多種運(yùn)動器械、自制體育活動材料和各類游戲材料，為幼兒生活、學(xué)習(xí)和游戲提供了舒適、安全的物質(zhì)環(huán)境。班班有配套的活動室、午睡室、盥洗室和儲藏室，有DIY布藝坊、木工修理間、生活體驗館、藝術(shù)工作坊、寶寶小書吧、娃娃電腦房、建構(gòu)小天地等7個專用活動室。一所設(shè)計新穎、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、配套齊全的現(xiàn)代化幼兒園呈現(xiàn)在東港鎮(zhèn)人民的面前。（四）新園情況面對全社會對優(yōu)質(zhì)教育越來越迫切的需求，東港鎮(zhèn)黨委、政府做出了異地新建東湖塘中心幼兒園的重大決策。我園是江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園，①保育教育費(fèi)每月440元計2200元；②伙食費(fèi)600元；③保險費(fèi)50元（保險期限一年，原則家長自愿）；④新生床上用品175元（原則家長自愿，使用期限為幼兒園三年）；⑤齲齒防治費(fèi)15元。40名專任教師中幼兒園高級教師12名，一級教師15名。3名園長中1名市教科研帶頭人和區(qū)學(xué)科帶頭人，1名市教學(xué)新秀，1名區(qū)教學(xué)能手。（二）教工情況中心幼兒園現(xiàn)有教職工80名，其中園長3名、總務(wù)1名、會計2名、保健教師2名（其中1名是醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)）、專任教師40名、代課教師2名、保育員20名、食堂后勤人員7名、保安3名。中心幼兒園有20個班級，其中托班1個、小班7個、中班6個、大班6個，在園幼兒700多名。借今天小班新生家長會的機(jī)會，我首先介紹一下幼兒園的基本情況，再談一談家園合作教育的想法。讓我們共同祝福每一位孩子擁有一個幸福、快樂的童年！祝福各位家長：身體健康、家庭幸福！謝謝大家！范文二:尊敬的各位家長：大家下午好！首先我代表中心幼兒園的全體教職員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎！衷心地感謝你們從百忙之中抽出時間來參加今天的小班新生家長會，真誠地歡迎你們的孩子來到我們中心幼兒園這個大家庭學(xué)習(xí)生活。結(jié)束語：作為園長我會盡自己最大的努力來抓好教師隊伍，提高教育質(zhì)量、認(rèn)真檢查和督導(dǎo)一日活動的每一個細(xì)節(jié)、做好幼兒的保育和教育工作，促進(jìn)每一名幼兒健康、活潑的發(fā)展。作息時間見大門口：來園： 7：308：10離園： 17:3018：00（新生第一周5：00—可接）請家長核查報名時留下確切聯(lián)系電話，今后如電話更換時應(yīng)及時向班內(nèi)老師講清，以便能及時與家長取得聯(lián)系。幼兒患傳染病時要及時通知保健醫(yī)生，并進(jìn)行隔離。幼兒每天早上必須到門衛(wèi)大廳進(jìn)行晨間檢查、領(lǐng)晨檢牌并插牌。為了安全起見，孩子入園時不得佩戴任何首飾或掛件。另外，由于小班孩子以自我為中心的特點，容易為一點小事打架，而且出手快，所以入園前剪光滑指甲。幼兒定時入園、離園，中途一般不得探望，以免影響情緒與活動。家長是孩子的第一任老師，要舉止文明，遵守幼兒園各項規(guī)章制度。（四）交往準(zhǔn)備：讓幼兒學(xué)會分享的快樂，合作的愉快，等待的習(xí)慣，謙讓的紳士風(fēng)度。（三）語言準(zhǔn)備：鼓勵孩子要用語言向老師表打自己的需求：我要喝水、我要尿尿、我要看書等；學(xué)會禮貌用語。為減少陌生感，孩子可適當(dāng)帶些安全的玩具、食品等。（二）生活準(zhǔn)備 ：讓孩子學(xué)會一心一意安靜進(jìn)餐；堅持午休，時間為12點到2點半、早睡早起，按時上幼兒園。做為家長首先要適應(yīng)。威脅式語言：“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你！”“不聽話，我就不來接你！”這類言語將幼兒園描述成一種懲罰環(huán)境，加重了孩子對幼兒園的恐懼。消極的語言暗示:哄騙或承諾：“第一個接你”，“去一會兒就回家”，“不走就在這陪你”，而這些承諾往往不能實現(xiàn)，從而失信于孩子，帶給孩子你不喜歡他，不想要他的感受。表情痛苦，其場面甚至有生死離別之感受。依依不舍:家長不愿離去。其實，經(jīng)過上述現(xiàn)象是一個孩子成長所必須的，適應(yīng)一個新環(huán)境本身就是孩子心理成熟的一種表現(xiàn)，家長對此要有足夠理解和心理準(zhǔn)備。這也是對新環(huán)境的一種反應(yīng)，一段時間后會消失。睡眠方面：少數(shù)孩子會出現(xiàn)夜驚、夜哭等現(xiàn)象，經(jīng)過一段時間自行消失。飲食方面：孩子入園后，可能會出現(xiàn)食量減少，便秘，消化不良等現(xiàn)象。三、新生入園常見的幾個問題：這一次新生入園工作對于每一個家庭、還有我們老師來說，是一件大事，對于每一位孩子來說，是生理、心理的一個重大轉(zhuǎn)折，為了讓孩子能盡快順利度過這個轉(zhuǎn)折期，適應(yīng)幼兒園的生活，請大家了解新生常見的幾個問題。目的是讓幼兒學(xué)會多種渠道獲取知識，學(xué)會不同的學(xué)習(xí)方式。尋找的過程也是幼兒學(xué)習(xí)的過程之一。請您配合搜集物品和資料。請您配合我們走出去。歡迎家長走進(jìn)課堂。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，從今天起家庭合作已納入我園整體教育工作中。（四）家長需配合的方面幼兒教育不等于幼兒園教育。每周我們都會組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，提高教師的教育技能。（三）幼兒園管理體系行政管理: 董事會領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制；保教管理：保教主任指導(dǎo)和督導(dǎo)下的以班級為單位，班主任全面負(fù)責(zé)本班的保教工作。人們常說，幼兒是在摸、爬、滾、打中認(rèn)識世界的，小班幼兒更喜歡運(yùn)動，我們在體育游戲中如拍皮球，引導(dǎo)幼兒說：拍一下、拍許多下等。重視幼兒的智商和的情商的培養(yǎng)，教育幼兒從小有孝心、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛親人，培養(yǎng)健康的人格。我們的教材使用南師大教育出版社的多元探索課程，更具操作性、探索性，新綱要也強(qiáng)調(diào)了讓幼兒在探索中學(xué)得知識，獲得經(jīng)驗，而且培養(yǎng)了孩子最豐富創(chuàng)造力、想象力。通過多元發(fā)展：讓幼兒學(xué)會做人，學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會與人共處。語言課中有德育、數(shù)或形的滲透，數(shù)學(xué)中有語言能力的發(fā)展；社會課程中有智商和情商的培養(yǎng)；藝術(shù)課程中有科學(xué)思維的啟迪。它是教師有目的有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程）戶外體育活動：早操、課間操、戶外體育游戲等）。二、下面，我向各位家長簡單介紹一下幼兒園的一日活動內(nèi)容和我園的教學(xué)理念。也基本得出了適合本園特色的教學(xué)方法。幼兒美術(shù)大賽連年獲全國一等獎，“兒童的世界是一個具有他們個人興趣的世界，而不是一個事實和規(guī)律的世界”。我們幼兒園畢業(yè)出去的孩子，每當(dāng)家長感激地告訴我：“我的孩子是班干部”、“三好生”、“期末考試雙百”、“孩子有特長學(xué)校重視”等，我就感到了一種莫大的榮耀，可見孩子的成長，后天的培養(yǎng)很重要，特別是06歲的智力開發(fā)非常關(guān)鍵。本學(xué)期有11個教學(xué)班，3個大大班，3個大班，3個中班，2個小班，實行兩教一保，師資力量雄厚。2014年3月設(shè)立了早教中心，填補(bǔ)了03歲嬰幼兒教育的空白，為漢中重視孩子早期教育的家長提供了學(xué)習(xí)、交流的平臺。幾年來，幼兒園教育質(zhì)量在全漢中市連年評比中名列前茅，2005年4月22日，國務(wù)院溫家寶總理親臨我園視察工作，給予全體教職工極大的鼓舞和鞭策；2010年5月陜西省省長、省紀(jì)檢委書記先后來園視察工作，均給予我園保教及安全工作高度的肯定和表揚(yáng)。入園適應(yīng)期結(jié)束后，孩子們要離開家庭，進(jìn)入幼兒園開始集體生活，今天我就五個方面的問題和大家進(jìn)行一個溝通。我們的寶寶剛剛離開我們的懷抱，獨(dú)立的走進(jìn)幼兒園這個小社會，家長的擔(dān)心與顧慮，我很理解。用專家的話說幼兒教育不單是幼兒園的教育，幼兒園和家同時重要的伙伴。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。接下來，為了我們的工作能夠做的更好，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。本學(xué)期，我們在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁里增加好多新的資訊，及時上網(wǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合共同教育好我們的孩子。為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請及時告訴我。在家請家長輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，同時請家長關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥交到保健老師的手上，交待清楚藥的用法用量。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。最后，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星，評選好孩子等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進(jìn)步的愿望。通過組織“朋友越多越好玩”、“快樂在哪里”、“貓和老鼠”等各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處，并抓住實例，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌幊?？爭吵時表情動作如何？有更好的解決方法嗎？以此讓幼兒感受爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處。我們采取了一系列的教育措施。我們注重多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣