學規(guī)范、強師德、樹形象合集5篇(參考版)
2024-11-15 03:26本頁面
【正文】 此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到 “古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養(yǎng)學生勤學好問、勇于創(chuàng)新，既打好科技素質(zhì)基礎，又提高學生的人文素養(yǎng)?！暗隆笔琴x予人靈魂的基石?？傊恳晃唤處煈囵B(yǎng)自己形成良好的師德，在師德中真正體現(xiàn)自我價值。因此，教師要自重、自省、自警、自勵、自強，言行一致。正所謂“其身正，不令而行”。教師除了言傳，更要身教。盡管如此，教師還是應當以社會責任為重，努力克服困難，公而忘私。教師的工作責任重大而又極其艱辛。如果教師無愛生之心，則很難讓學生敬佩、信服，以至于對平時的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。通過《學規(guī)范 強師德 樹形象》專項師德師風學習，我更加深刻地認識到：教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來?？傊?，學習不只是為了懂得，更重要的是能將所學運用到實際工作中，樹立一個新時代的優(yōu)秀教師形象。面對那些腦袋里充滿稀奇古怪問題的孩子，我們教師更要多讀書，博覽各種學科知識，當然不可能都成為專家，但至少要略懂一二。我覺得：不勤于思考的教師不是好教師。希望每個學生都能在慈母嚴父般的愛里茁壯成長。對待學生要有一顆慈母般的愛心，當他們犯錯時要寬容，當他們迷茫時要引導，當他們叛逆時要循循善誘感召他們。信服你了，才會喜歡你，會喜歡你的課，才會愿意把你當朋友似得交流，這樣你又可以進一步走入學生的心靈世界，潛移默化地教他們做人的道理，教他們?nèi)ド?，去感恩這個世界。二、成良師做益友現(xiàn)在的學生越來越有自己的主見了，他們不會盲目地去相信老師說的話，他們會用自己的眼睛去看，用自己的腦袋去思考，他們的好奇心越來越強，想知道的東西越來越多，所以這對我們教師的要求也越來越高，真的是要教學生一杯水，自己要有十桶水了。一、嚴于律己成榜樣中學生還沒有完整的是非美丑的判斷能力，他們還處在模仿階段，教師的一言一行直接影響著學生的判斷力。雖然這已不是第一次學習了，但是每次的學習都有不同的收獲，感受也越發(fā)的深刻。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。通過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。通過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。通過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。四、刻苦鉆研業(yè)務。三、關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者必須具備的學生觀。二、在教學的過程中堅持正確的方向。我們應該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的作為一名普通的教師，我認為要從下面四個方面加強學習和修養(yǎng)，這樣才能更好地擔負起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀律”的中國特色社會注意事業(yè)接班人和建設者的重任。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。第三篇：學規(guī)范、強師德、樹形象學規(guī)范、強師德、樹形象教師隊伍是我
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1