學規(guī)范、強師德、樹形象合集5篇-資料下載頁
2025-11-06 03:26本頁面
【正文】 去看，用自己的腦袋去思考，他們的好奇心越來越強，想知道的東西越來越多，所以這對我們教師的要求也越來越高，真的是要教學生一杯水，自己要有十桶水了。無論學生問你怎樣的問題，你都能侃侃而談，他們才會從內(nèi)心真正的佩服你，不會認為你只是個教書匠而已。信服你了，才會喜歡你，會喜歡你的課，才會愿意把你當朋友似得交流，這樣你又可以進一步走入學生的心靈世界，潛移默化地教他們做人的道理，教他們?nèi)ド?，去感恩這個世界。三、慈母嚴父的愛愛是教育的源泉。對待學生要有一顆慈母般的愛心，當他們犯錯時要寬容，當他們迷茫時要引導，當他們叛逆時要循循善誘感召他們。但是有時候也要像父親一樣嚴格要求他們，規(guī)范他們的行為，教育他們面對錯誤要勇于承認，面對困難要勇往直前，面對挫折要學會堅強。希望每個學生都能在慈母嚴父般的愛里茁壯成長。四、多學勤思拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得：不勤于思考的教師不是好教師。時代在與時俱進，知識每天都在更新，如果不及時學習充電就會落后。面對那些腦袋里充滿稀奇古怪問題的孩子，我們教師更要多讀書，博覽各種學科知識，當然不可能都成為專家，但至少要略懂一二。只有在學習中才能不斷提升自己，只有在思考中才能不斷完善自己?？傊瑢W習不只是為了懂得，更重要的是能將所學運用到實際工作中，樹立一個新時代的優(yōu)秀教師形象。“學規(guī)范 強師德 樹形象”學習心得胡總中心校袁玲玲2010年4月15日第五篇：學規(guī)范 強師德 樹形象《學規(guī)范 強師德 樹形象》專項師德師風學習心得體會“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。通過《學規(guī)范 強師德 樹形象》專項師德師風學習，我更加深刻地認識到：教師隊伍師德師風素質(zhì)的高低，直接關系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長,直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現(xiàn)，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，勤懇工作，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。其次，教師要熱愛學生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學生，尊重學生，真正從生活和學習等各方面去關心他們，才能促進學生發(fā)展。教師要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行。教師不僅要向?qū)W生傳授知識，還要教會學生學會做人。如果教師無愛生之心，則很難讓學生敬佩、信服，以至于對平時的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產(chǎn)生負面影響。師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任，社會的未來掌握在教師的手中；之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經(jīng)濟條件下，教師的社會地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。盡管如此，教師還是應當以社會責任為重，努力克服困難，公而忘私。另外，師德最外在的體現(xiàn)是以身作則、為人師表。教師除了言傳，更要身教。每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，用自己的示范行為去感染每一個學生、教育每一個學生。正所謂“其身正，不令而行”。否則，“雖令不從”。因此，教師要自重、自省、自警、自勵、自強，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”?？傊?，每一位教師應培養(yǎng)自己形成良好的師德，在師德中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心，工作成于手?！暗隆笔琴x予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對教師自身，還是對學生都是尤為重要的。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀文化，做到 “古為今用”、“洋為中用”，既教書又育人，培養(yǎng)學生勤學好問、勇于創(chuàng)新，既打好科技素質(zhì)基礎，又提高學生的人文素養(yǎng)。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1