北京版六年級下冊語文教案母親的純凈水3(參考版)
2024-12-15 08:19本頁面
【正文】 ，聽聽他們是怎么評價文中這對母女的？ 。 故事中的小女孩和她的母親給我們留下了深刻的印象，你怎樣評價她們呢？選擇其中一個人物寫下來。（師讀生接讀） 引導(dǎo)深入：現(xiàn)在，你能說說為什么她可以隨心所欲地喝各種名貴的純凈水時，她卻認(rèn)為沒有任何一種飲料比得上母親的純凈水？ ● 讀懂課題 解決疑問：上節(jié)課，有同學(xué)提出為什么課題叫做《母親的純凈水》？現(xiàn)在誰能解答這個問題。對窮的認(rèn)識不同就會有不同的結(jié)果學(xué)生難于理解。如果??， 如果??，甚至，還可以??，用它變幻出絢麗多姿的未來。 過渡：那天晚上，小女孩想明白了母親的話。這句話中出現(xiàn)了三個“窮”字，請你再讀一讀，談?wù)勀銓@句話的理解？（對于后面兩個“窮”的理解可能感覺困難） 引導(dǎo) 1：結(jié)合課文內(nèi)容，說說小女孩和母親分別是怎么看待窮的？（小女孩：認(rèn)為丟臉，沒有面子；母親：勇敢地面對，認(rèn)為是一種過法 —— 雖然窮，但是母親的心不窮） 引導(dǎo) 2：如果因為窮而看不起自己會怎么樣呢？（希望破滅） —— 這就是心窮，心要是窮了，就真的窮了。要是看不起自己，心就窮了，那 可就真窮了?！? ● 母親是在什么情況下對小女孩說這些話的呢？ (同學(xué)說母親的純凈水像是涼白開后，小女孩覺得委屈和酸楚；有人笑話小女孩?? ) 引讀母親的話：就是在這樣的情況下，母親對她說?? ，想讓小女孩明白什么呢？（窮只是日子的一種過法，再窮也得看得起自己。再窮，也得看得起自己。 但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。這是為什么呢？（學(xué)生可能談到母親的話；也可能談到“那天晚上，她想明白了母親的話??則相機引導(dǎo)學(xué)生理解、體會母親對她的教育） 沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”（融合學(xué)案二） 相機出示： “那你聽聽我是怎么想的。 過渡：不僅這樣?！? 后來，再去上體育課。??） ●也可能先談到委屈和酸楚 （ 1）學(xué)生談到“想到同學(xué)們一張張嘲笑的臉，她還是感到莫名的委屈和酸楚”，引導(dǎo)：課文哪部分寫到了同學(xué)的嘲笑？讀一讀 出示第 9 自然段 （ 2）當(dāng)時，她感到“很尷尬，當(dāng)即扔掉了
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