【摘要】詹天佑北京版六年級(jí)語文下冊第八單元導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時(shí)此刻,你會(huì)想些什么呢?詹
2024-12-15 08:13
【摘要】北京版六年級(jí)語文下冊審題答疑:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談
2025-01-12 03:22
2024-12-16 23:08
【摘要】詹天佑北京版六年級(jí)語文下冊第八單元詹天佑自由讀課文第四節(jié),用┈┈畫出詹天佑是怎么說的?用畫出詹天佑是怎么做的?用畫出詹天佑是怎么想的?詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:?我們工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬
【摘要】詹天佑課型精讀教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力:學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字及14個(gè)新詞,了解課文內(nèi)容。過程與方法:朗讀課文能運(yùn)用結(jié)合上下文、自己查閱資料等理解課文內(nèi)容體會(huì)感情,領(lǐng)悟文章寫法。情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)詹天佑的事跡,產(chǎn)生愛祖國、立志為祖國做貢獻(xiàn)的情感。教學(xué)重點(diǎn)一般生:朗讀課文內(nèi)容,體會(huì)感情、
2024-12-16 23:16
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書語文第12冊課件詹天佑課件放映鄭鑫祺制作詹天佑小語第12冊課件導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是
2024-11-10 17:20
【摘要】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會(huì)
2024-12-16 21:53
【摘要】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時(shí)此刻,你會(huì)想些什么呢?詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-15 08:40
【摘要】詹天佑(1861—1919年),安徽婺源(今屬江西)人。他是我國杰出的愛國工程師,鐵路工程專家。他自動(dòng)酷愛學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班,17歲考入了美國耶魯大學(xué)。1881年回國。1888年在當(dāng)時(shí)的中國鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國主義侵略我國的暴行和我國人民的反抗斗爭,使他下定決心要為祖國修筑
【摘要】詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟:詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動(dòng)了今天的我們?學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)建議抓事例體會(huì),抓句段朗讀,感悟。邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來,在自己特別有感觸的
【摘要】詹天佑教學(xué)要求:學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字。了解課文主要內(nèi)容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,產(chǎn)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻(xiàn)的思想感情。根據(jù)自己體會(huì)到的感情有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):用自己喜歡的方法學(xué)會(huì)本課生字、新詞。理解課文所要表達(dá)的思想
2024-12-15 07:43
【摘要】詹天佑教學(xué)目標(biāo):4—7段。4—7段,體會(huì)詹天佑的愛國精神和創(chuàng)新精神。,加深對(duì)詹天佑及京張鐵路的理解。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入、揭示課題,放眼世界,湍流上架橋,險(xiǎn)山中鑿路,地底下通車,在如今已不是什么稀罕事,而在二十世紀(jì)的中國,哪怕是造一條普通的鐵路都被外國人壟斷著,更何況要在險(xiǎn)峻的山勢間造一條鐵路。
【摘要】詹天佑教學(xué)要求:1.養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,邊讀邊想,適當(dāng)作記號(hào)。2.學(xué)會(huì)9個(gè)生字,理解“阻撓”等11個(gè)詞語的意思,能用“周密”、“藐視”造句。3.能理清段落的層次,了解先概括后具體敘述的篇章結(jié)構(gòu)。4.感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,贊頌他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅(jiān)韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。教學(xué)
【摘要】1 六年級(jí)語文下冊教案——詹天佑 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。 2.結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動(dòng)等詞語的意思。 3.理解文中的重點(diǎn)句子。 4...
2024-08-15 16:09
【摘要】第一篇:小學(xué)語文六年級(jí)下冊《詹天佑》 北師大版小學(xué)語文六年級(jí)下冊《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡析: 《詹天佑》是北師版小學(xué)六年級(jí)下冊第七單元的第三篇課文。文章重點(diǎn)寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持...
2024-10-10 19:50