【正文】 及時總結(jié)反思、及時修正探求科學(xué)的教學(xué)方法，以提高教育、教學(xué)效果。通過識圖、填圖、繪圖等掌握學(xué)習(xí)地理最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)方法。用生動準確、幽默詼諧的語言去導(dǎo)入每一節(jié)課，去組織每一節(jié)課堂教學(xué)并用新穎的教法、科學(xué)的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、具體措施上好第一堂課。在豐富和提高學(xué)生知識水平的同時，使自己的教育教學(xué)能力有更大提升。達到課程標準對初一上學(xué)期的知識與技能、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀的目標要求。激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，實現(xiàn)“我要學(xué)”。六教學(xué)進度周次單元教學(xué)內(nèi)容課時1—2一《讓我們走進地理》43—6二《地球的面貌》87—10三《世界的居民》811—14四《世界的氣候》815—16五《世界的發(fā)展差異》2第五篇：初一地理教學(xué)計劃初一地理教學(xué)計劃（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）林秀芳一、教學(xué)目標讓學(xué)生明確什么是地理研究的內(nèi)容。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。認真學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。加強學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和分析問題的能力，掌握地理學(xué)習(xí)的方法。五教學(xué)主要措施為充分提高課堂45分鐘的效益，精心備課，抓好基礎(chǔ)知識基本能力的基礎(chǔ)上要加強對學(xué)生綜合能力的要求，充分挖掘大綱，進一步處理好重點和難點，強化對初中的地理教學(xué)一一落實知識重點及難點的解決途徑，加強教學(xué)的針對性。掌握世界氣候分布圖上的主要分布地區(qū)。通過世界人口增長與分布的學(xué)習(xí)，初步認識世界人口問題，理解人口過多或過少帶來的人口問題，樹立控制人口和可持續(xù)發(fā)展的觀念。四教學(xué)目標培養(yǎng)學(xué)生對地理的探索興趣，讓他們了解我們生活的地理環(huán)境中存在許多地理問題，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲。第四章世界的氣候本章教材主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內(nèi)容，既自成整體，又是學(xué)習(xí)后續(xù)分區(qū)地理知識的重要基礎(chǔ)內(nèi)容。其中最基本的內(nèi)容是世界人口，包括人口的數(shù)量、分布和人口問題。既是地理知識的基礎(chǔ)課，又是人生發(fā)展的奠基課。第二章地球的面貌本章教材主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。本學(xué)期擔任初一年級的教學(xué)任務(wù)，面對剛?cè)雽W(xué)的新生，在教學(xué)過程中要選好教學(xué)的切入點，以激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”二工作思路及目標地理學(xué)科具有綜合性、地域性、開放性、實踐性等特點。第四篇：初一地理教學(xué)計劃（推薦）20132014學(xué)第一學(xué)期北溝二中 初一地理教學(xué)計劃一指導(dǎo)思想在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。，發(fā)展學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，啟發(fā)學(xué)生思維、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。此外，一些小標題也比較活潑，富有啟發(fā)性。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語，鄙棄板著面孔說教的語言風格。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣。通過“活動”這種形式，切實讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中，增強了教材的探究性和實踐性。二、教材分析本學(xué)年使用的教材經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會2001年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標準實驗教科書《七年級地理》，教材的主要特點如下：“活動”的力度。學(xué)科特點,學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注意教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并解決。擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,組織復(fù)習(xí)。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,教學(xué)。地理基礎(chǔ)知識和數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識必要的儲備。備課,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。因材施教,精編習(xí)案,盡量減輕學(xué)生的作業(yè)負擔。組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強知識的橫向和縱向聯(lián)系,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。二、教學(xué)措施認真鉆研教材,把握教材重點、難點。使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,必須共同保護地球。使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖,了解世界各地地理事物的分布,初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,從而發(fā)展地理思維能力。同時通過地理教學(xué),提高學(xué)生的觀察、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。五、教學(xué)進度：01—03周：第六章 我們生活的大洲03—07周：第七章 我們臨近的國家和地區(qū)08—12周：第八章 東半球其他國家和地區(qū)12—15周：第九章 西半球國家和地區(qū)16—17周：第十章 極地地區(qū)18—19周 ： 期末復(fù)習(xí)精選初一地理教學(xué)計劃范文四一、教學(xué)目標通過教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,和基本的繪圖技能。培養(yǎng)多種興趣愛好，充分利用網(wǎng)絡(luò),不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，從幫助落腳,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服自己以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。解決他們再學(xué)習(xí)新知識的過程中可能會遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。四、教學(xué)工作：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。開展多種教學(xué)形式(如：辯論賽、課堂小討論、知識趣味競猜等)，提高學(xué)生的運用知識的能力。同時，在本學(xué)期的教學(xué)過程中，穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。充分利用地理填充圖冊來實現(xiàn)這樣的教學(xué)目標和要求。二、教學(xué)目標：教完七年級地理下冊，掌握必要的地理知識，讓學(xué)生具備基本技能，對我們所處的世界有一個明晰的了解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。不過基本的教學(xué)目標在上學(xué)期實現(xiàn)了，學(xué)生在期末的考試中有了較為良好的表現(xiàn)。對世界概況有了一定地了解。針對今年中考的變化,尤其是地理的中考變革,作為初一的地理老師,要有未雨綢繆的思想,一定要提前做好準備,為初二的地理中考打下堅實的基礎(chǔ)。做好單元檢測的使用。檢查與落實:在充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性主動學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上充分做好學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查,做好學(xué)生對知識學(xué)習(xí)掌握的督查與主導(dǎo)。二、教學(xué)計劃充分備課:在做到充分了解學(xué)生的學(xué)情的基礎(chǔ)上,認真鉆研新課程標準,充分了解新課程標準的精神,在此基礎(chǔ)上備好學(xué)情、教情,備好課標,在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)上,做好三維目標的教學(xué)理念真正做到塑造學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。從上學(xué)期的任務(wù)目標來看,一班和五班完成教學(xué)目標,其他個班級差強人意。為了更好的展開新學(xué)期的各項教學(xué)計劃,執(zhí)行并高質(zhì)量的完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù),特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,一邊更好的完成各項任務(wù)。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。六、繼續(xù)實施《構(gòu)建生命化課堂》課題實驗，做好材料收集及階段性總結(jié)。四、聽課：根據(jù)教研組的安排，積極聽課評課，提倡相互聽課，備課組內(nèi)每位老師都要講一堂觀摩課，每一位老師都要進行觀摩課點評，提高教師的授課水平和評課水平。每課寫好教學(xué)反思，記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善自身，成為真正的“學(xué)習(xí)反思型”教師。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，利用教研活動時間和空課再集體討論、商量。每節(jié)教學(xué)內(nèi)容安排好中心發(fā)言人，該老師應(yīng)提供集體備課討論稿，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好課堂練習(xí)。有針對性地研究和創(chuàng)新一些課例，促進備課組成員的教研水平的提高。積極并認真參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動。完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施：一、學(xué)習(xí)：鉆研教材是首位，把握準教材是每位老師應(yīng)具備的能力。認真學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。(2)幾個大國的人文特征。第三部分《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點。集體備課中應(yīng)做到任務(wù)具體，具體到人，突出備課過程中的異同性，進而指導(dǎo)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，以及自主學(xué)習(xí)地理知識的能力教材分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，共計三部分，第一部分《認識大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等情況。同時，通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣，計算機輔助教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給我們的教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。今天小編為大家?guī)砹司x初一地理教學(xué)計劃范文，希望可以幫助到大家。（十一）查驗記錄本記錄是用于記載已婚育齡婦女在本省范圍內(nèi)流動時在現(xiàn)居住地接受管理與服務(wù)查驗證件的情況，要求加蓋現(xiàn)居住地查驗證專用章。換證時，新的《服務(wù)證》對持證人的基本情況等應(yīng)按其本人的計劃生育檔案填寫，在特殊情況記錄中記載原證編號。為保護當事人的隱私，檢查出有病的，只在“檢查處理結(jié)果”欄填寫“治愈”或“已治療”、“未治”，不直接填寫疾病名稱。用完后，發(fā)證機構(gòu)應(yīng)主動為其換發(fā)新證。（八）查環(huán)查孕服務(wù)情況記錄本記錄有四頁，用于記錄已婚育齡婦女中的應(yīng)查環(huán)查孕對象接受查環(huán)查孕服務(wù)的情況，要求蓋檢查記錄專用章，并要由檢查人親筆解。（