【正文】 。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。比如排一個作息和學(xué)習(xí)時間表，嚴(yán)格執(zhí)行，形成規(guī)律。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。對家長管理教育子女的要求三方面入手：（1）思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，如果無法給孩子一個單獨的屋子，就請家長這一年忍一忍，給孩子一個安靜純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他遠(yuǎn)離干擾。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往會注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。我們換位思考，如果我們是他，家長除了分?jǐn)?shù)，別的什么都不關(guān)心，在什么都不了解的情況下只是一味的要求和喝斥，如果是你，你愿意好好學(xué)嗎？5要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。4了解孩子狀態(tài)，及時與孩子與老師溝通。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。而且我們還應(yīng)該試著去賞識他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。但交流自然也要講求技巧。多一點精力放到孩子的學(xué)習(xí)上。關(guān)注孩子偏科問題，耐心引導(dǎo)比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。我們有的同學(xué)上網(wǎng)打游戲成癮，甚至甚至大中午玩一小時再來上學(xué)，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂。那么，我和家長們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使之成人成才，將來有所作為。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。至少將來我們不留遺憾。全身心投入學(xué)習(xí)。三、班級師資介紹四、學(xué)校的做法要求師資配備高高要求（時間的保證）上課精講多練。中考在每年的六月1118舉行，從今天開始算，我們只有7個月左右的時間，扣除寒假，再扣除各種公休日，在校學(xué)習(xí)時間只,5個多月，不到6個月，一百多天，這一百多天對于我們來說眨眼之間就會過去，有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了，九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，九年級一年將基本決定每一個學(xué)生的前途命運。但必須達(dá)到B才張二中才錄取。一、會考科目調(diào)整2014初中畢業(yè)會考實行：語文、數(shù)學(xué)、英語三科各150分，物理、化學(xué)二科共150分，共600分。實際上那些100名以外的學(xué)生只要稍微改善一下部分薄弱學(xué)科，也是可以上來了?，F(xiàn)在的成績不是中考的名次，即使到了最后的模擬考，我們也不能隨便下定論。徐英的例子你愿意掏嗎那么，我這樣一說，可能很多家長都著急了。接下來，我向各位家長通報一下本班學(xué)生這次期中考試的成績： 在這次期中考試中，我班有7位同學(xué)進(jìn)入了全級前20名，位同學(xué)進(jìn)入了全級50名內(nèi)。本學(xué)期起，我們的孩子正式跨入了必須直面中考的九年級畢業(yè)班，為了來年中考不留遺憾，今天的會議有三項議程：一、班級考試情況匯報。第五篇：初三期中考試家長會材料初三（1）班家長會材料下午好！首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這個進(jìn)入九年級以來的第一次家長會，這既是你們對自己子女的關(guān)心更是對我校工作的支持。經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子中考發(fā)揮出潛能。盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點。引導(dǎo)孩子把關(guān)注的焦點，從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中來，告訴孩子只要踏踏實實走完這一年就行，這樣孩子沒有負(fù)擔(dān)就能輕裝上陣。避免期望過高。很多家長看到孩子不抓緊學(xué)習(xí)就著急，特想幫助孩子提高，于是對孩子的時間進(jìn)行規(guī)劃，不準(zhǔn)這樣做，必須那樣做，可是效果適得其反。避免過度保護(hù)，很多家長考前把孩子重點保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至請假在家照顧孩子，把起居生活大包大攬起來，這反而會增加孩子的不安，一種到了中考如臨大敵的感覺，還增加心理負(fù)擔(dān)，不利于以一顆平常心面對中考。越拿孩子的不足跟別人比，他就越覺得高不可攀，越自卑氣餒。避免威脅，一些家長為了促使孩子努力而制造壓力，“考砸了，我們就不管你了”，“考不上重點高中你這一輩子就完了”，諸如此類的話會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于考試的發(fā)揮。孩子不想聽你講話，不妨變換形式，比如寫個紙條放到書桌上。這種督促不但于事無補，還容易傷害感情。我們可以就努力程度、學(xué)習(xí)方法等和同學(xué)比較，獲得提高方法；可以和自己比，和過去比，找出退步的原因和進(jìn)步的經(jīng)驗。關(guān)注自己，不要關(guān)注別人。我們不必求結(jié)果，但我們要有目標(biāo)作動力，而這個目標(biāo)一定要量力而行。我們的目的是要告訴孩子，人生不論什么時候，都要努力干好自己的事情，只要踏踏實實做好每一件事情，就不必去求結(jié)果?？荚囀且粋€選拔的方式，并不是學(xué)習(xí)的最終目的。關(guān)注過程，不要關(guān)注結(jié)果。做為家長，我們的思想都高度緊張了，那孩子可怎么辦。家長是孩子的榜樣，再堅強的孩子內(nèi)心也是敏感的，所以請家長先不要慌了陣腳。如果每天孩子寫作業(yè)的時候，你一會兒拖拖地，一會兒打打電話，更有甚者，上網(wǎng)打游戲，搓麻將，那孩子寫作業(yè)的時候肯定新生浮躁。家長要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中考，不僅面向?qū)W生，也是面向家長。總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運用手法，還要不斷總結(jié)優(yōu)化學(xué)法，努力探索適合自己個性的學(xué)習(xí)方法，為培養(yǎng)創(chuàng)造才能打下堅實的基礎(chǔ)。獨立思考、認(rèn)真作業(yè)、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣；同時整理筆記，進(jìn)行知識的加工和補充；課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。聽課時應(yīng)做到以下四點：帶著問題聽課；把握住老師講課的思路、條理；養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識；踴躍回答老師提問。學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃?。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。所以，學(xué)生必須養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問題上課，課下認(rèn)真完成作業(yè)，查缺補漏的好習(xí)慣，爭取將知識當(dāng)堂消化，做到堂堂清，天天清，周周清，這樣才能扎扎實實面對每月的考試，做到月月清。四、為提高課堂學(xué)習(xí)效率，我們給出以下幾個建議?？荚囁俣嚷?，答不完卷我們做了那么多的準(zhǔn)備工作，目的就是要取得好成績，所有的努力最終都要通過考試體現(xiàn)出來，如果由于答題的速度太慢，在時間方面出問題導(dǎo)致卷子答不完影響考試成績，這種結(jié)果是所有人都不愿意看到的。在對待作業(yè)這一問題，不能單純的為了交差才完成，而是要以自己的需要為前提來合理的安排復(fù)習(xí)時間，既要攻克弱項，又要鞏固強勢，做到全面兼顧。作業(yè)完成慢，影響睡眠許多同學(xué)因為做作業(yè)的速度太慢占用了休息時間，睡眠不好精神狀態(tài)差又影響了第二天的學(xué)習(xí)，長此以往最終形成惡性循環(huán)。寄語：? 只要家長對孩子? 了解多一點，? 理解多一點，? 溝通多一點，? 方法多一點，? 耐心多一點，? 信心多一點，一定會獲得教育的成功第四篇：初三期中考試家長會高效學(xué)習(xí)，共創(chuàng)佳績一、期中考試情況解讀進(jìn)