【摘要】12*聽聽，秋的聲音手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆輕聲齊讀，你能離秋天更近?！拔宋恕?，小蜜蜂站在花朵上，他正收集過冬的食物呢?！肮薄皣W嘩”“耶——”“啪啪”“轟轟”“沙沙”“嘰嘰”
2024-12-15 07:56
【摘要】人教版語文第五冊執(zhí)教、制作：芙蓉區(qū)西垅小學(xué)湛歡1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，帶拼音的生字多讀幾遍。2、遇到不會讀的、不懂的詞語劃出來，用自己喜歡的學(xué)習(xí)方法同小伙伴交流。手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀遼闊綻開匆匆音樂廳瞿瞿
【摘要】聽聽，秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“?！斌罢駝映岚?，“口瞿口瞿”，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸?/span>
2024-12-03 02:42
【摘要】，秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“?！斌罢駝映岚?，“口瞿口瞿”，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自?，撒下一陣暖暖的叮嚀：“
【摘要】秋天是綠色的，松樹拿出細細的針，繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩12*聽聽，秋的聲音手臂刷刷
2024-12-03 23:04
【摘要】部編版語文三上《聽聽,秋的聲音》教案1第一篇：部編版語文三上《聽聽,秋的聲音》教案17聽聽，秋的聲音教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀這首詩。，從秋天的聲音中體會秋天的美妙。，續(xù)寫詩文。教學(xué)重、難點：從秋天的音響中，想象秋天景象的美好；有感情地朗讀詩歌，體會詩中濃濃的秋情。教前準(zhǔn)備：課件，布置學(xué)生搜集秋天的聲音。教
2025-03-21 10:01
【摘要】制作：TY人教新課標(biāo)三年級語文上冊第三單元猜一猜，讀通句子。：你在詩中聽到了哪些聲音？找出不懂的詞語，運用已學(xué)過的方法試著理解理解詞語的方法聯(lián)系上下文；查工具書；找近義詞；聯(lián)系生活等。
2024-12-16 19:54
【摘要】12聽聽，秋的聲音制作周語鋅秋湖波上蕩著紅葉一片,
2024-12-16 22:50
【摘要】12、聽聽，秋的聲音刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊綻開匆匆音樂廳在詩中，我聽到了—黃葉道別的話音蟋蟀告別的歌韻大雁暖暖的叮嚀秋風(fēng)豐收的歌吟輕聲朗讀，你能離秋天更近。秋的聲音還藏在——每一片葉子里，每一朵小花上
2025-03-25 05:02
【摘要】閱讀提示：秋天，不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩，一邊讀，一邊展開想象，把讀后的體會和同學(xué)交流。聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的話音。聽聽，秋的聲音，蟋蟀振動翅膀，“口瞿口瞿”，是和陽臺告別的歌韻。一排排大雁追上白云，
2024-11-06 18:44
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文聽聽秋的聲音教學(xué)反思 語文聽聽秋的聲音教學(xué)反思 作為一位剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，來參考...
2025-04-05 22:02
【摘要】，秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂，“刷刷”，是黃葉道別的聲音，黃葉說：“?！斌罢駝映岚颍翱邛目邛摹?，是和陽臺告別的歌韻，蟋蟀在唱著：“?！币慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸?/span>
【摘要】你能描述一下你眼中的秋天嗎？12聽聽，秋的聲音學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式，續(xù)寫詩文。刷蟋蟀振韻叮嚀掠
2024-11-25 02:03
【摘要】聽聽，秋的聲音人教課標(biāo)版小學(xué)語文三年級上冊聽聽，秋的聲音讀一讀朗讀課文看一看秋韻讀一讀手臂刷牙蟋蟀振動韻律叮嚀掠過吟唱遼闊大廳綻開匆匆b@x9shu4ili2oc#ngzh8nzh4nt9ngy)nd9ng
2024-12-17 16:27
【摘要】12*聽聽，秋的聲音天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632輕聲齊讀，你能離秋天更近。“嗡嗡”，小蜜蜂站在花朵上，
2025-01-23 01:21
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