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【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.進(jìn)一步鞏固整點(diǎn)與半點(diǎn)。2.體會整時過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時的含義。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察與分析的能力。6時剛過時針指著6分針在12左右快8時了9時快10時了看鐘表讀時間1212345678
2024-12-15 07:52
【摘要】6時剛過快8時了9時快10時了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．4時對了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．1時半對了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確．12時錯了6時練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的
2024-12-15 12:07
2024-12-04 02:33
【摘要】小芳的上午教學(xué)目標(biāo)：1、通過看一看，認(rèn)一認(rèn)，比一比的過程，讓學(xué)生自主探索認(rèn)識整時過一點(diǎn)或者差一點(diǎn)整時的情況。2、通過看一看，撥一撥，連一連的過程，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固認(rèn)讀鐘表。3、結(jié)合日常作息時間，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識整時過一點(diǎn)或者差一點(diǎn)整時的情況。教
2024-12-13 08:34
【摘要】小朋友們:上節(jié)課我們了解到小明的一天是如何過的,現(xiàn)在我們一起去看看小明的同學(xué)----小芳的上午是如何過的?6時剛過快到8時9時快到10時你能讀出這兩個鐘面的時間嗎?12時剛過快到12時請你們討論一下它們有什么不同?我出了幾道題考小動物們,你們認(rèn)為他們過關(guān)了嗎?
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，體會整時過一點(diǎn)或差一點(diǎn)到整時的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察與分析能力。時間的良好習(xí)慣。6時剛過快8時了9時快10時了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確。4時對了練一練1．小動物們讀得對不對？請你把錯的讀正確。1時半對了練一
2024-12-16 23:07
【摘要】6時剛過時針指著6分針在12左右快8時了9時快10時了12123456789101112123456789101112123456789101
2024-12-17 16:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、稱一稱的活動，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。積之間沒有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學(xué)們的探索精神。說一說掂一掂蘋果比梨重，梨比蘋果輕。練一練1．√○.2．3．√○○√4．√○
2024-12-15 07:51
【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)上冊小芳的上午及答案一、填空。1．我們生活、學(xué)習(xí)和勞動都有一定的時間，（）可以告訴我們時間。2．鐘面上有（）個大格（從一個數(shù)到下一個數(shù)），時針走一大格的時間是（）小時，時針走一大格，分鐘正好走一圈，是（）分鐘。3．鐘面上時針指著8，分針指著12是（
2024-12-07 06:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固對減法的認(rèn)識。意義。。演一演盤里有條魚。吃1條，還剩條。又吃1條，還剩條。再吃1條，還剩條。3210你還能發(fā)現(xiàn)什么算式？動動腦5-2=4+1=4-1
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過自主學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會減法的含義并且能夠應(yīng)用。2．使同學(xué)們能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。52－=減號5減2等于33312—減號3減1等于2
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，感受數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系。，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，培養(yǎng)同學(xué)們的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4+7=8+5=6+4=13-5=9+2=7+6=4+9=12-6=12-9=
2024-11-11 00:02
2024-11-21 20:48
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)豆子教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識。“數(shù)豆子”的操作活動中體會物體與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。，進(jìn)一步體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義?；顒右蠹耙?guī)則要求：，同學(xué)之間要會合作，互相謙讓。，別讓豆子掉到地上。
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