分?jǐn)?shù)除法的復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法的復(fù)習(xí)把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7＝÷472247里有4個(gè),平均分成2份,每份是2個(gè),是.1717273份

2024-12-15 07:40

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊(參考版)

【摘要】1、口算：??15454??4312??4398??73149??531??15703329233502152÷=4111038354×=548

2024-12-16 23:26

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級分?jǐn)?shù)除法單元復(fù)習(xí)二(參考版)

【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉一、基本訓(xùn)練?1、男生占全班人數(shù)的3/5，女生占全班人數(shù)的（）。?2、一堆煤，用去了4/7，還剩下（）。?3、今年比去年增產(chǎn)2/9，今年相當(dāng)于去年的（）。534、說出下面關(guān)鍵句中的單位“1”的量，寫出等量關(guān)系式．（1）一本書，已經(jīng)看了23把“一本書的頁

2024-12-16 22:36

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級分?jǐn)?shù)除法單元復(fù)習(xí)一(參考版)

【摘要】一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??（2）分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同嗎？（分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。）說出下面各除法算式的意義。595?32

2024-12-15 12:25

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)引入實(shí)踐應(yīng)用探究新知（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機(jī)速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個(gè)量看作單位“1”？（1）白兔

2024-12-15 07:40

蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法整理復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則解決簡單實(shí)際問題，并復(fù)習(xí)比的意義和比的基本性質(zhì)。2.在同學(xué)們探索解決問題方法的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問題的能力。分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法計(jì)算解決問題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分

2024-08-18 10:51

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級分?jǐn)?shù)除法的簡單應(yīng)用(參考版)

【摘要】新塘小學(xué)唐洪興你能用分?jǐn)?shù)表示小瓶里的果汁和大瓶果汁的關(guān)系嗎？小瓶的果汁是大瓶的32大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系？大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32600ml?ml600ml大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32?ml求

2024-12-15 12:25

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)除法2：解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：分?jǐn)?shù)除法簡單應(yīng)用題教學(xué)是整個(gè)小學(xué)階段應(yīng)用題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。這部分內(nèi)容主要是解決“已知一...

2024-10-17 22:37

分?jǐn)?shù)除法轉(zhuǎn)解決問題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊(參考版)

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊教材1、找出單位”1”的量。再說出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí)（2）小明的體重是爸爸體重的。83（1）故事書本數(shù)占圖書總數(shù)的。52（3）白兔只數(shù)的相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。43（4）小麗體重的與她體內(nèi)所含的水分重量一樣多。54復(fù)習(xí)２、一個(gè)

2024-12-15 07:40

小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法(一)ppt課件(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)除法（一）,激情引入,實(shí)踐應(yīng)用,探究新知,（分?jǐn)?shù)除法的意義&分?jǐn)?shù)除以整數(shù)）,-,6×7=42()÷()=()()÷()=(),看乘法算式寫出兩道除法算式：,整數(shù)乘法的意義是什么？,42,6,7,4...

2024-10-25 16:35

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)目標(biāo)(參考版)

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)目標(biāo) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)除法》教學(xué)目標(biāo) ，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算過程，通過類比、遷移，知道 分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義相同； 、遷移，理解...

2024-10-25 15:30

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法教學(xué)案(參考版)

【摘要】.......上課時(shí)間：年月日分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：P43－44例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)七第1－4題。教學(xué)目標(biāo)：，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的

2025-04-20 12:20

蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法的簡單應(yīng)用ppt課件(參考版)

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上一、求未知數(shù)x8x=23X=231415甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。832???8132???121??解：解：321514???231514???57??二、找出單位“1”的量，并說出數(shù)量關(guān)系。1、六（1）班人數(shù)是六（2）人數(shù)

2024-11-28 14:26

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)與除法(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)與除法滬教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示除法的商。想一想把一個(gè)蛋糕看成一個(gè)總體，將它平均分成8份，其中一份蛋糕可以用___（幾分之幾)來表示？小杰、小明和小麗每人各吃了1份，共吃了8份中的__份，即三個(gè)人共吃了蛋糕的___；還剩下5份，就是原蛋糕的

2024-12-17 19:38

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊分?jǐn)?shù)除法3(參考版)

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、類推、驗(yàn)證等活動(dòng)，理解分?jǐn)?shù)除法的算理，掌握分?jǐn)?shù)除法計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。?、相互評價(jià)，培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)，進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)?？谒悖?2×471×3125

2024-12-15 14:07

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