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人教版小學五年級數(shù)學上冊知識點范文(參考版)

2024-11-15 01:30本頁面
  

【正文】 2李四光是一個善于思考、執(zhí)著追求的人。2鄧稼先是一個熱愛祖國、獻身祖國、獻身科學事業(yè)的科學家。2《唯一的聽眾》中的老教授是一個真誠無私、教導有方、有愛心、尊重別人的人。描寫人物神態(tài)的詞語有:興致勃勃興高采烈和顏悅色眉開眼笑笑容可掬2描寫季節(jié)的詞語有:春暖花開、驕陽似火、2揮汗如雨揮金如土心亂如麻心急如火2《金色的魚鉤》中的老班長的身上有著忠于革命、舍己為人的精神。1《水墨徽州》中的徽州是一個有著獨特風韻,與中國水墨畫的精神相契合的地方。我國四大名著為吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的《三國演義》?!度鐗袅睢繁磉_了作者青春年少時的好心情,沉醉于藕花深處沉醉不歸的心情。1《西江月。1我最喜歡的一句臺詞是:你不讓他出任何事情,就等于不讓他做任何事情。“那個人”是個忘恩負義、見利忘義、不守信用的人。國王是賞罰分明、明辨是非、懲惡揚善的人?!都埓哪赣H》的作者是冰心,表達了作者對母親對祖國的思念之情。我》描寫的是作者蕭紅幼年時的生活,祖父和孩子們在一起十分快樂,祖父和小孫女之間有著親密的情感。《祖父?!堕L歌行》告訴我們應(yīng)該好好珍惜時光,及早努力。凱勒,她有著十分積極向上的生活態(tài)度?!洞掖摇芬晃闹兄熳郧甯嬖V我們時間來去匆匆,要懂得珍惜,關(guān)于珍惜時間的名言有:少年易學老難成,一寸光陰不可輕?!度祟惖呐笥选犯嬖V我們,大自然是人類生存的環(huán)境,也是所有生物的棲息之所,動物和人類共同生活在一個星球上,動物是人類的朋友,人類也是動物的朋友。每棵樹的占地面積冀教版小學五年級語文第九冊知識點整理冀教版五年級上語文知識點“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。邊長是1千米(1000米)的正方形土地,它的面積是1平方千米,=10000平方米 1平方千米=100公頃 1平方千米=1000000平方米種植問題。邊長是100米的正方形土地,它的面積是1公頃。2組合圖形的面積計算:圖形內(nèi)分割求和,圖形外添補求差二、土地面積常用的土地面積單位:平方米、公頃、平方千米。2 梯形面積=(上底+下底)高247。(數(shù)學書第96~102頁)平行四邊形面積= 底高 S=ah 三角形面積=底高247。簡便方法:先把同分母的分數(shù)相加減,再把異分母分數(shù)相加減。計算方法:分母不同的分數(shù)相加減,要先通分,后加減。分母是100、1000??的分數(shù)化小數(shù),可直接去掉分母,分母中1后面有幾個0,就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。小數(shù)化分數(shù):原來是幾位小數(shù),就在1后面 寫幾個0作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點作 分子;化成分數(shù)后,能約分的要約分。(3)一般關(guān)系:短除法。用短除法求兩個數(shù)的最小公倍數(shù),先用這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除(一般從最小的開始),一直除到所得的商互質(zhì)為止,然后把所有的除數(shù)和最后的兩個商乘起來。其中最小的一個叫做最小公倍數(shù)。二、分數(shù)的大小比較通分:根據(jù)分數(shù)基本性質(zhì),分子分母同時擴大相同的倍數(shù)(0除外)分數(shù)大小不變。整數(shù)化成假分數(shù):整數(shù)(0除外)可以用指定的分母做分母,分母與整數(shù)相乘的積做分子。帶分數(shù):一個整數(shù)(0除外)和一個真分數(shù)合成的數(shù)叫做帶分數(shù)。假分數(shù):分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。第二部分:分數(shù)的再認識一、分數(shù)的認識真分數(shù):分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。②一個算式里,如果含有兩級運算,要先做第二級運算,后做第一級運算。如果被除數(shù)比除數(shù)小,商就小于1。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù),叫做無限小數(shù)。(4)循環(huán)小數(shù):一個數(shù)的小數(shù)部分,從某一位起,一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷地重復(fù)出現(xiàn),這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。②根據(jù)具體情況用“去尾法”取近似值。(2)除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù),根據(jù)商不變的規(guī)律,把被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動相同的位數(shù),(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)末尾用0補足)然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。(2)積的近似數(shù):先算出積是多少,再用“四舍五入”法進行取近似值。位數(shù)不夠時,要用0 補足。第五篇:冀教版五年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)冀教版五年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)第一部分 小數(shù)乘除法小數(shù)乘法。,會檢驗過程。等式方程,等式仍然成立。含有未知數(shù)的等式是方程。一個縣城的面積大概是100平方千米。一個足球場(操場)面積大約是1公頃。每棵樹的占地面積 種植面積=種植棵數(shù)每棵樹的占地面積常見填空題 我國的國土面積是960萬平方千米。種植問題。邊長1000米的正方形,面積是1平方千米。較大的土地面積單位:平方千米。用四根木條訂成一個長方形,拉伸變成平行四邊,周長不變,高變小,面積變小。h h= 2S247。a 梯形:S=(a+b)h247。2a=2S247。h h= S247。,如果含有兩級運算,要先做第二級運算,后做第一級運算。某件事發(fā)生的可能性大,并不代表該事件一定發(fā)生。c=a247。(1)加法交換律: a+b=b+a 加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)(2)乘法交換律: ab=ba 乘法結(jié)合律:(ab)c=a(bc)(3)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc(4)減法的性質(zhì): abc=a(b+c)除法的性質(zhì): a247。四、解決問題:被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或者同時縮小相同的倍,商不變。循環(huán)小數(shù)的表示方法有兩種:…… :如果除數(shù)是小于1的小數(shù),那么商大于被除數(shù);如果除數(shù)是大于1的小數(shù),那么商小于被除數(shù)。:除數(shù)是小數(shù)的除法,先移動除數(shù)的小數(shù)點,使它變成整數(shù),除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位,(位數(shù)不夠的,在被除數(shù)末尾用0補足)然后按照除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法進行計算。一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積比原來的數(shù)小。二、小數(shù)乘法1小數(shù)乘法的計算方法:先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。小數(shù)點向左移動一位,兩位,三位原來的數(shù)就縮小到原來的1/10;1/100;1/1000。二、描述路線要注意:方向和距離。,一般從南或北說起。第四篇:冀教版五年級上冊數(shù)學知識點總結(jié)冀教版五年級數(shù)學上冊期末重點第一部分方向與路線一、判斷物體方向口訣:。(4)分數(shù)除以整數(shù),分母不變,如果分子不是整數(shù)的倍數(shù),則用這個分數(shù)乘這個整數(shù)的倒數(shù),最后要化成最簡分數(shù)。(2)分數(shù)乘分數(shù),用分子乘分子,用分母乘分母,最后要化成最簡分數(shù)。[1]200多年前,瑞士數(shù)學家歐拉,在《通用算術(shù)》一書中說,要想把7米長的一根繩子分成三等份是不可能的,因為找不到一個合適的數(shù)來表示它.如果我們把它分成三等份,每份是7/3米.像7/3就是一種新的數(shù),我們把它叫做分數(shù)。后來,印度出現(xiàn)了和我國相似的分數(shù)表示法。1]的孿生素數(shù)。例如3和5,5和7,11和13,10016957和10016959等等都是孿生素數(shù)。(3)孿生素數(shù)猜想1849年,波林那克提出孿生素數(shù)猜想,即猜測存在無窮多對孿生素數(shù)。即如何證明“關(guān)于素數(shù)的方程的所有意義的解都在一條直線上”。(2)黎曼猜想黎曼猜想是一個困擾數(shù)學界多年的難題,最早由德國數(shù)學家波恩哈德33333333 除6以外的完全數(shù),把它的各位數(shù)字相加,直到變成個位數(shù),那么這個個位數(shù)
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