【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 五年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘...
2024-11-15 01:34
【摘要】新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元《小數(shù)乘法》先按整數(shù)乘法來(lái)計(jì)算,再看因數(shù)中有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。積的小數(shù)末尾有0的把0去掉。乘小數(shù)先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)
2025-08-08 08:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納2022 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 第一單元《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn) 一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積的變化規(guī)律來(lái)計(jì)算小...
2025-04-15 00:48
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 51fpg 2、一個(gè)數(shù)(0除外)乘大於1の數(shù),積比原來(lái)の數(shù)大;一個(gè)數(shù)(0除外)乘小於1の數(shù),積比原來(lái)の數(shù)小。 3、求積の近似數(shù):先求出積,在根據(jù)需...
2024-11-15 01:33
【摘要】五年級(jí)(上冊(cè))數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)第一單元:負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、像+4、19、+,正數(shù)都大于0。像-4、-11、-7這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)都小于0。正數(shù)一定大于負(fù)數(shù)。2、0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,因此0即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、日常生活中的一組相反的量中,如果一個(gè)用正數(shù)表示,那么另一個(gè)可用負(fù)數(shù)表示;如:盈虧,收支,方向,增減等,盈利用正數(shù)表示,則虧本用負(fù)數(shù)表示;收入用正數(shù)表示,則支出用負(fù)數(shù)表
2025-04-10 02:55
【摘要】人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘法的計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。乘得的...
2025-03-31 22:02
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)正負(fù)數(shù)及零的意義:像+20,+8848,+3260這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20,-155,-422這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(二):像零℃以上與零℃以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出
2025-04-07 04:52
【摘要】小學(xué)最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié) 第一單元小數(shù)乘法 1、小數(shù)乘整數(shù):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 如:×。 計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因...
【摘要】數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版五年級(jí)上學(xué)期)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×?!?。計(jì)算方
2025-04-19 13:39
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):@意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×()。@計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):@意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×()。@計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按
2025-04-07 04:38
2024-08-19 12:52
【摘要】1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:215。。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:215。。215。。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上
2025-06-09 00:37
【摘要】 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn) 小數(shù)加減法的計(jì)算方法:計(jì)算小數(shù)加減法,要先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,然后按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。 第一單元《小數(shù)乘法》知識(shí)點(diǎn) 一、小數(shù)乘整數(shù)(利用因數(shù)的變化引起積...
2025-04-01 22:53
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。如:×3表示的3倍是多少或3個(gè)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。練習(xí):①×6
2024-12-21 13:23
【摘要】1小學(xué)最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。例如:×3表示的3倍是多少或3個(gè)是多少.計(jì)算:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):意義:就是求這個(gè)數(shù)的幾
2024-12-22 02:19