【正文】 化學老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現在就放你假，你敢回去嗎？”有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓之后，對于一向嚴肅的數學老師，我們不得不采取“迂回戰(zhàn)。化學老師把書放在講臺上說：“把考卷拿出來，今天評講考卷。多想擁有一天的自由，即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。結果是3：3，玄著呢！唉！能怪我們嗎？上了初三，每周只放幾個小時假，讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”；而月假，不是用于階段驗收考試，就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應”。9）明天放假嗎早在星期三，班干部就放出風聲，這周星期日初三統一放月假。突然，一只手拍在我的肩上：“沒帶雨傘？”我知道準是小a，我說：“你先走吧，明天還考化學呢！”她沒理我的話，只愣愣地盯著她的輕便雨披，半個小時過去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒說，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當時竟說不出“謝謝”，只是感覺到滴在腮邊的雨是甜的?? 片斷二 ——第一學期寒假的一天，我望著通知表上“各團支部辦一張壁報”直發(fā)呆：設計、繪畫，我可是一竅不通??！這時，小b，小c敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張設計得怎么樣？它可費了我們兩個晚上的工夫！”我一時之間，驚訝、感激全涌上心頭，寒假時間的寶貴不言而喻，兩個晚上能學多少知識我當然明白，當一張精美的壁報在櫥窗展出時，我感到一種難以名狀的激動?? 是的，初三生活毫無疑問是辛苦的，但它并不是枯燥的，因為在你遇到困難的時候，你的伙伴們會向你伸出援助的手臂，與你共同渡過難關。當我在一次次的考試過后精疲力竭的時候；當我在一圈圈的跑步訓練之后渾身癱軟的時候，我的朋友們給了我勇氣與力量，讓我不再迷茫，不再困惑，勇敢地面對充滿挑戰(zhàn)的多彩生活的。我想那一定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的 “航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無味地重復一天的生活。明天依舊會是燦爛陽光！8）初三生活真多彩當我第一次邁進初三的教室，我就預感到在這間教室里將度過怎樣的一年。在這優(yōu)勝劣汰的社會中，我慶幸自己能參加這場激烈的競爭，從中不僅學到了許多的知識，更重要的是磨煉了自己的意志力。躺在床上，回想這忙碌的一天，只能用 “苦”這個字來概括。密度大得驚人的一天生活過去了，晚自習回到家后也別想清閑，孤燈長夜，又得苦苦奮斗到很晚。只有這時我們才會拋開學習，尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。這時班級里也熱鬧非凡，幾個人聚成一小堆談天說地。好容易有一堂自習課，也會被“大小考試”填充得滿滿的。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習冊，就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。排山倒海的知識一齊向我們涌來，同學們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢？我不免總會感嘆：“初三的一天好似小學的一年。剛和直線圓周交手后，字母abcd又前來挑戰(zhàn)，《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來，氫氧怪氣又使我們霧里看花，琢磨不透。不情愿地使勁伸了一個懶腰，便半睜著眼睛，“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學校，一天緊張的學習生活就算拉開了序幕。就像 jay在回憶“誰在用琵琶彈奏一曲東風破”?？杀?，我親密的好友就這樣“我寧愿你冷酷到底，也別要我日日夜夜都傷心”。大家還私下進行“熬夜比賽”，每天都有新的“大熊貓”產生。泉《冷酷到底》哇噻，這突如其來的轉變讓你渾身發(fā)麻。而初三是初中最關鍵的時期，“主打”的時期，萬一學不好，我可就完了！成堆的作業(yè)、習題，有時真不知道自己在干什么？“我在唱什么，我在做什么，原來原來你是我的主打歌”?，F在惟一能做的，就只有用我們自己甜美的歌喉，歌唱屬于我們自己的初三生活。這套麻利的動作，不練上十天半個月，還真拿不下來。初三是石，擦亮我腳下的是星星之火；初三是火，點燃我前進的盞盞明燈；初三是燈，照亮我探索的漫漫長路；初三是路，帶領我攀登人生的巍巍高峰。不管結果如何，我們都會笑對未來，笑對人生，笑傲江湖。勤奮耕耘教室燈大都熄滅了，但惟有辦公室及競賽班亮著，同學們在自習，有問題就請教老師?！边@就是語文老師：和藹的面容，30多歲還保留一顆童心，跟我們講廛時像一只可愛的小白兔?！皩氊?，好好努力?！皩氊?，上課了?！蓖炅耍业男囊怀?，擠出苦笑：“革命尚未成功，同志還需努力。“得數是多少？”我追問。我小心翼翼地問同桌： “你花了多少時間做題？”“苦不堪言，足足花了四小時又二十五分鐘，犧牲了數以萬計的腦細胞?！钡漠嬅娓‖F在我眼前，好美！真是個令人難忘的夜晚。他們全神貫注欣賞著，臉因為興奮而微微潮紅，手也拍紅了。禮堂中五光十色，甜美悅耳的歌聲余音繞梁，恢諧幽默的相聲引人贊嘆，輕快活潑的舞蹈飛揚著青春。初中好像一段綺麗的人生跑道，初三是賽跑的沖刺階段，自然初三生活是與眾不同的。所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！5）我的初三生活 幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風雨濃。我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,初三的生物終被擰得亂七八糟。初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情。也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花,少了生機,少了嫵媚。4）我的初三生活如酥的小雨,潤濕了大地,喚醒了小草,我跨進了初三的大門。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結果如何，都依然美麗。用進取的心拼搏在成長的大地上帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。以疑惑的心解讀初中生活的魅力帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的生活充滿陽光，因為我們需要它！3）我的初中生活高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里?? 這是我們詩意的校園。大家一致同意我的意見。就像我們那一群蝸居在城市角落，為升學而忙得忘記了一切的孩子。是的，向日葵，那是一種永遠朝向太陽。不久，我在網絡上開辦了一個文學社，網羅了許多即將走上考場，心思細密，有著優(yōu)美文字的孩子。那些文字是溫暖的，讓心靈有一種亮堂堂的感受。從那時起，我每天總趕在同學來校之前早早地到較，打開窗子，叮囑每一個人記得給陽光讓一條路，讓它射進我們的心里來。站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：其實我們的生活中不僅僅只有中考，還需要有一絲陽光。可我，竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了？一時興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽光恣意地親吻我的臉。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字：我的生活如同永夜。偶爾走到空闊的操場上，我也只是低著頭縮在自己的影子里躲避陽光。至少，我曾這么認為。雨啊，也帶上我吧，關于我的一切，關于迷茫，關于疼痛，關于寂寞，關于我想要卻始終擦肩而過的快樂??于是，孑然一身，素面朝天，我走進風雨中。只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時刻的煎熬，卻似乎永遠無法擺脫。在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。一個小男孩兒贏了，他刮著另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？ 初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。初三了，每個人都好像戴著冷冰冰的面具?！}記 推開桌旁一堆輔導資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫?? 窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領域，沒有人停下腳步欣賞。因為夢，我看過天空很遼闊因為夢，我追過鮮艷和永恒的悲歡交錯 因為夢，我才說勇敢和執(zhí)著因為初三是有夢想的青春歲月，值得我們銘記。這時，我會想到校長在升旗儀式上說的話，“好學生是自己努力的”。滿院子都是低頭寫作業(yè)的學生，抬頭便可看見自己喜歡的男生。中考進入倒計時后，最令我難忘的是浩浩蕩蕩的校園測試。喘氣的聲音多過“累死了”?！碑敃r的心情實在是夢想照進現實。在宿舍吃飯時，我就想我要做明星，我要做更多的試卷。夢想食堂和宿舍樓只有幾步之遙。那個時候，我還不知道他是偶像明星，在我沒有偶像的初三生活，好像只有上不完的課，做不完的試卷，考不完的試。開始成熟后，我渴望表現自己的能力，于是喜歡上了郭敬明的不卑不亢，清新文風。我是一個寂寞的女孩，希望考一所好的高中。讀書在初三，我有一個讀書的愛好，在青春里，總有些事情定義著我們的生命。我一直希望有一個男孩，在上課前的教室門口，在放學后的教學樓轉角，在食堂打飯時驀然抬頭，在宿舍二樓往下望去的時候，他能與我相遇。加油，中考，就在眼前。就是考上好學校。會有人在成功的路上停下來為別人鼓掌么，會的，總會有人在背后默默支持你。社會將會選拔更加優(yōu)秀的人才。而這又是我們“義不容辭的責任和義務”父母的望子成龍，望女成鳳，也是讓我們能活得更好的一種方法，想活的更輕松，必須先痛苦。你還記得你的童年最美好的日子么？我只記得每天一模一樣的日子，日復一日。講來講去還是成績！沒有話題了了么，是啊，難道那些差生就沒有機會了么，就沒有未來了么，當然否定了，不是只有topstudent才有美好的未來，行行出狀元，只不過這12年的認真會給你今后的生活帶來一些方便，可以讓你走捷徑。自卑、自信、自負，我們都有。又怎會輕易改變？月考，將近，考的不好，一部分灰心喪氣，無精打采；另一部分想著“困難做水喝；挫折當飯吃。我想問為什么，可是這科舉制度淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經隋、唐、宋、元、明、清。在全校前50的，當然如此。初三，緊張么，煩惱么，這些我也不必解釋，高中，唾手可得，老師是這樣說的。經過人事而有經驗的人會說：上學很幸福。唉！以初三為話題的作文（二）中考即將來臨，每個人的腳步都是匆匆的往前趕，不，應該是跑了，而我，在這緊張的重要關頭，已經不幸的遭到了疲勞的襲擊。我似乎失去了方向，不知該何去何從。也許有些堅強的人，即使落入深淵也能面對現實，繼續(xù)摸索，我不知道我會不會。我選擇了前者。這時在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無比險峻的獨木橋。而我們的退路已被時光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時間消滅。