面包哪里來大班社會優(yōu)質(zhì)課教案(參考版)
2024-11-15 00:45本頁面
【正文】 （1）請幼兒看一看、摸一摸、聞一聞，你找到風了嗎？（2）風在哪里？你覺得風是怎樣產(chǎn)生的？四、活動延伸：通過再玩活動材料如風車，感知風的大小與轉(zhuǎn)動速度的關(guān)系等。（1）請幼兒說說剛才玩了些什么？（2）你是怎么玩的？（3）你有什么發(fā)現(xiàn)？教師提出疑問引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索。幼兒可任意選擇材料進行探索活動，在探索中可互相交流也可換著玩。二、活動準備：風鈴、蒲扇、紙條、塑料袋、風車、報紙等。培養(yǎng)幼兒動腦解決問題的能力，幼兒能夠積極討論，大膽表達自己的想法。小結(jié)：做懷孕媽媽太辛苦了！從現(xiàn)在起，讓我們懷揣一顆感恩的心，感恩媽媽，感恩身邊所有的親人，你們愿意嗎?(背景音樂《感恩的心》)結(jié)束。(幼兒表演兩遍,第一遍師領(lǐng))四游戲：我來做媽媽師：變變變，小朋友又變成了懷孕媽媽了請小朋友每人在自己的衣服里塞上一個枕頭，跟著老師的臺詞表演一位懷孕的媽媽。好困啊,打個哈欠睡一覺吧。我還會撓癢癢。慢慢慢慢長大了些,寶寶說,我要當個拳擊手,左邊兩下嗨嗨,右邊兩下嗨嗨。:我是個魔術(shù)師,小朋友們都變回媽媽的肚子里,在媽媽肚子里做個小搗蛋鬼。三、創(chuàng)編活動:在媽媽的肚子里:“寶寶在媽媽的肚子里都做了些什么?”先啟發(fā)幼兒大膽想象,同時用動作加以表現(xiàn)。爸爸身體里有一種種子叫“精子”，媽媽身體里有一種種子叫“卵子”。媽媽肚子里為什么會有小寶寶呢?到底小寶寶在媽媽肚子里是怎樣形成的呢?聽聽故事你就知道了！二．觀看ppt,了解在媽媽肚子里的生長過程?；顒訙蕚?．視頻及ppt課件，2．小枕頭若干，人手一個。托盤上，烤面包，面包進烤箱，烤熟了，烤熟了。在游戲中體驗面包師的勞動。面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢?(整整齊齊、分類擺放)面包房里這么多面包是用什么做出來的?制作面包需要哪些工具和材料?誰做出了這么好吃又美觀的面包呢?教師當面包師傅介紹制作面包的原料。活動準備：制作比薩面包：面包店，面包師活動過程一、出示面包教師：小朋友你們看這是什么?你喜歡吃面包嗎?你知道面包是從哪里來的?
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