【摘要】三角形滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。三角形是由三條線段圍成的圖形。325416325416我喜歡等邊三角形！我喜歡等腰三角形！等邊三角形是特殊的等腰三角形。三角形按邊分類圖示不等邊三角形等腰三角形
2024-12-15 07:21
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)類。，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。兩條邊相等的三角形。三條邊相等的三角形。三條邊都不相等的三角形。等腰三角形等邊三角形不等邊三角
2024-12-04 02:20
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)三角形三邊之間的關(guān)系進(jìn)行分類。通過折疊活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)等腰三角形和等邊三角形的部分特征。2.通過不同形式的操作活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的操作、探究和應(yīng)用等能力。相同顏色的小棒長度相同相同顏色的小棒長度相同等腰三角形等腰三角形等腰三角形等
2024-12-04 03:01
【摘要】說出下面是什么三角形？并說出相對(duì)應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米（底是3厘米高是4厘米）鈍角三角形底是6厘米高是4厘米（單位：厘米）764586
2024-12-16 17:57
【摘要】1、理解三角形面積的推導(dǎo)過程；2、會(huì)用公式計(jì)算三角形的面積；3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作，以及觀察、分析、推理、概括的能力。你能計(jì)算出下面圖形的面積嗎？（單位：米）54210平方米16平方米探究一探究二探究一自
2024-12-03 01:55
【摘要】生活中的三角形學(xué)校門口要制作一個(gè)三角形警示牌（如下圖），制作費(fèi)按每平方米120元計(jì)算，制作這個(gè)警示牌要多少元？慢1米我們可以這樣拼：長方形平行四邊形想一想：每個(gè)直角三角形與拼成的長方形或平行四邊形有怎樣的聯(lián)系?┓┓┓┓┓┓┓┓┓┓平行四邊形想一想：
2024-12-15 10:48
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo)，同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程，能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫它對(duì)邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)
2024-11-15 22:20
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練掌握并能靈活運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問題。三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長,底邊上的高是,它的面積是多少平方厘米?三角形面積公式的應(yīng)用三角形的底邊長7分米,比對(duì)應(yīng)的高短,三角形的面積是多少平方分米?三角形面積
2024-12-04 02:19
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來應(yīng)用三角形的面積計(jì)算公式解決相關(guān)的實(shí)際問題，同學(xué)們要熟練的掌握三角形面積的計(jì)算公式以及公式的變形形式，能夠解決與三角形面積相關(guān)的問題。S長=abS正＝a2Ｓ三＝ah÷2選擇aabb甲乙甲的面積與乙的面積比較,其中()(A)甲大
2024-12-04 01:05
【摘要】三角形2、重視學(xué)生實(shí)踐過程，在學(xué)生操作中獲得知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程。（一）本單元編寫特點(diǎn)1、比較全面學(xué)習(xí)與三角形有關(guān)的知識(shí)（二）教學(xué)重、難點(diǎn)1、建立三角形的概念。2、研究三角形三邊的關(guān)系。3、三角形內(nèi)角和為180度是三角形共同的角度特征。（三）教學(xué)建議1、強(qiáng)調(diào)“每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連”，而
2024-12-15 07:20
【摘要】鏈學(xué)教育2016秋季初三數(shù)學(xué)培優(yōu)班68036235姓名王瑜上課時(shí)間2016年9月3日上午10：10-12：10輔導(dǎo)科目數(shù)學(xué)年級(jí)九年級(jí)課時(shí)3課題名稱比例線段、相似三角形教學(xué)目標(biāo)1、理解放縮與相似形的概念，
2025-04-20 05:46
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個(gè)角如果添上一條線段，能圍成一個(gè)什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是
2024-12-04 02:28
【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個(gè)角是鈍角。三角形按角的分類——三個(gè)角都是銳角?！幸粋€(gè)角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2024-08-12 14:23
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高）③中線的取值范圍常用的輔助線（見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形）AB－ＡC2AB＋ＡC2AD1中線1中線④重心（三
2024-11-13 22:05
2024-12-17 19:38
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